课标版2019-2020学年中考化学一模考试试卷A卷.doc

课标版2019-2020学年中考化学一模考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共16题；共32分)1. （2分）在物理变化中不可能产生的是（ ） A . 溶液变色B . 发光发热C . 有新物质生成D . 物质体积膨胀2. （2分）化学与生活息息相关，下列说法错误的是（ ） A . 蛋白质、糖类和油脂都能为人体提供能量B . 人体需要的维生素多数能在人体内合成C . 铁、碘、锌是人体必需的微量元素D . 奶制品中含钙丰富，是日常饮食中钙的来源之一3. （2分）下列图示实验操作中，正确的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）下列实验现象中，错误的是（ ） A . 水通电，电源正极端的玻璃管内产生的气体能燃烧且发出淡蓝色火焰B . 向未密封保存的烧碱溶液中加入足量稀盐酸会有气泡产生C . 铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体D . 向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀5. （2分）如图分别是某元素的原子结构示意图及该元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是（ ） A . 该元素原子的最外层电子数为7B . 该元素的原子序数为19C . 该元素是金属元素D . 在化学反应过程中该元素原子容易得到电子形成阳离子6. （2分）以下物质名称、俗名及分类对应正确的是（ ） A . 乙醇一酒精一有机物B . 氢氧化钠一纯碱一碱C . 氧化钙一熟石灰一氧化物D . C60金刚石一单质7. （2分）乙醇作为燃料的优点是（ ）燃烧时发生氧化反应；充分燃烧的产物对环境影响较小；是一种可再生能源；燃烧时放出大量的热量。 A . 只有B . 只有C . D . 只有8. （2分）下列有关水的说法正确的是（ ） A . 地球上可利用的淡水资源取之不尽，用之不竭B . 湘江的水经过沉淀、过滤、吸附后，可以得到纯水C . 为了保护水资源，禁止使用化肥和农药D . 用肥皂水可以区分软水和硬水9. （2分）如图所示，将少量液体X加入烧瓶中，观察到气球逐渐膨胀。下表中液体X和固体Y的组合，正确的是（ ） 过氧化氢溶液水水水二氧化锰氯化钠氢氧化钠硝酸铵A . B . C . D . 10. （2分）取Mg和MgO的混合物6.4g，与一定质量的稀硫酸恰好完全反应（反应后溶液中无晶体析出），所得溶液中溶质的质量为24g，则原混合物中单质镁的质量分数为（ ） A . 37.5%B . 60%C . 75%D . 80%11. （2分）以下4个图像，能符合题意反映对应关系的是（ ） ABCD利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）加热一定质量高锰酸钾固体木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应A . AB . BC . CD . D12. （2分）表中记录了四种物质在密闭容器内反应前后的部分质量。有以下几种说法： 物质甲乙丙丁微观示意图反应前/g3.4m01.8反应后/g1.7n34.5物质甲中一定含氮、氢元素、可能含有氧元素物质甲中氮元素的化合价为3价物质甲中氮、氢元素质量比为1：3反应中，丙与丁的化学计量系数之比为2：3反应中，乙与丁的质量比为16：9反应前后分子个数不变正确的说法组合是（ ）A . B . C . D . 13. （2分）一些食物的近似pH如下表：食物苹果葡萄牛奶玉米粥pH2.93.33.54.56.36.67.18.0人的胃液中含有盐酸，对于胃酸过多的人，空腹时最宜食用上述食物中的（ ）A . 苹果B . 葡萄C . 牛奶D . 玉米粥14. （2分）下列除去杂质的方法正确的是（ ） 选项物质杂质除杂质的方法ACO2CO点燃BFeFe2O3加入过量的稀盐酸，过滤CFeCl2溶液CuCl2溶液加入足量的Zn粉，过滤DNaCl溶液Na2CO3溶液加入适量的CaCl2溶液，过滤A . AB . BC . CD . D15. （2分）如图所示的四种物质中，碱性最强的是（ ） A . 陈醋B . 橙汁C . 纯净水D . 肥皂水16. （2分）如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子下列说法错误的是（ ） A . 此反应有单质生成B . 参加反应的两种分子的个数比为1：1C . 原子在化学变化中没有分裂D . 图中生成物全部是化合物二、 简答题 (共2题；共7分)17. （4分）化学和生活生产密切相关。请回答下列问题： （1）高铁酸钠( Na2FeO4)是种高效水处理剂，在高铁酸钠中铁元素的化合价为_。 （2）锌能促进人生长发育，在明朝人们就用氧化锌、硫化锌等治病，氧化锌的化学式为_（3）市场出售的暖宝宝中的主要成分是铁粉、氯化钠、活性炭粉和水等，用稀硫酸检验其是否有效时，观察到有气泡冒出，则该检验反应所得溶液中铁元素的离子符号为_。 （4）自来水厂用活性炭净水，是利用它的_作用。生活中将硬水软化的常用方法是_。电解水的化学方程式是_，实验时与电源负极相连的玻璃管中产生的气体若是20mL，则在相同条件下与电源正极相连的玻璃管中产生的气体体积为_mL 18. （3分）根据所学知识填空 （1）铜粉 四氧化三铁 空气 红磷 加碘食盐 冰水混合物 液氧， 其中属于混合物的是_，属于单质的是_，属于氧化物的是_（填序号）（2）如图表示气体分子示意模型，其中属于化合物的是_（填字母序号，下同），属于混合物的是_，单质的是_ 三、 实验题 (共3题；共13分)19. （4分）金属的使用范围特别广现探究金属与酸溶液反应快慢与哪些因素有关陈璐、魏松明、韩俊洋、徐庚辰4位同学分别做了下列实验： （1）实验： 【陈璐实验】用铝片与铝粉分别和稀盐酸反应，发现_反应快，方程式_【魏松明实验】用镁粉与铝粉分别与稀盐酸反应，发现_反应快韩俊洋实验】用镁条分别与10%稀盐酸、15%稀盐酸反应，发现_反应快【徐庚辰实验】用镁条分别与10%稀盐酸、10%稀硫酸反应，发现稀盐酸反应快【实验结论】金属与酸溶液反应快慢与 金属的_、金属颗粒的_、酸的_等有关（2）等质量的A、B两种活泼金属（化合价均为+2价）与足量稀盐酸反应时产生H2的质量与反应时间的关系如图 A、B两种金属的活动性大小是_；A、B两种金属的相对原子质量大小是_；在三组Mg和Fe；Zn和Fe；Zn和Cu中，A、B可能是_（3）取32.1g 敞口置露空气中铝片放入足量稀硫酸中，起初没有气泡，过会产生大量气泡，共收集 到H2 3g，假设H2被全收集到，则其中含铝_g，该铝片中铝元素质量为_g（4）【反思与评价】等质量的 铝粉 与 铝片 分别与足量的稀硫酸、稀盐酸反应，产生H2 的质量关系是_（选择填空：相等 或 大于 或 小于 ），理由是_ 20. （6分）如图是KNO3和NaCl溶解度曲线，根据如图所指，回答下列问题（1）30时KNO3的溶解度比NaCl的溶解度1 （2）20时，100g水中加入10g KNO3 ， 将其转化为该温度的饱和溶液，需加入KNO3质量约1g（3）除去KNO3中含有的少量NaCl；先将混合物配成高温的饱和溶液，然后1 ， 过滤得到KNO3固体（4）30时KNO3的溶解度比NaCl的溶解度1 （5）20时，100g水中加入10g KNO3 ， 将其转化为该温度的饱和溶液，需加入KNO3质量约1g（6）除去KNO3中含有的少量NaCl；先将混合物配成高温的饱和溶液，然后1 ， 过滤得到KNO3固体21. （3分）用如图装置测定空气中氧气的含量。 （1）氢氧化钠溶液的作用是_（用化学方程式表示）。 （2）实验结束后，钟罩内液面高度低于刻度1，可能的原因是_（写出一条即可）。 四、 计算题 (共1题；共3分)22. （3分）如图是一袋化肥的说明，请计算一袋化肥中： （1）主要成分硝酸铵（NH4NO3）中氮元素的化合价分别是_、_； （2）含氮元素的质量是多少_？ （3）主要成分中氮元素的质量分数是多少_？氮肥中主要成分硝酸铵（NH4NO3）的质量有多少_（保留4个有效数字）？ 五、 流程题 (共1题；共6分)23. （6分）回收利用废金属是解决废金属造成资源浪费和不同程度的环境污染的方法之一某市一家大型化工厂处理回收含铜废料的生产流程与部分操作如下： （注：步骤得到的残留物不溶于水和稀硫酸）请回答下列问题：（1）黑色固体A的成分是_（用化学式表示）； （2）流程图中操作的名称是_，该操作中用到玻璃棒的作用是_； （3）写出步骤的一个反应的化学方程式_； （4）通常在步骤必须加入略过量的“铁屑”，原因是_ 六、 科学探究题 (共1题；共4分)24. （4分）科学探究是学习化学重要而有效的学习方法。某校化学兴趣小组的同学以酸为专题，对酸的五种化学性质进行探究、总结及应用，请回答有关问题:（1）酸的化学性质一一酸与酸碱指示剂的作用。酸能使紫色石蕊溶液变成红色，不能使无色酚酞溶液变色。酸的化学性质，图中M所代表的物质类别是_。黄金是一种常见饰品，现实生活中，少数商贩用黄铜冒充黄金出售，可以用化学的方法加以鉴别。某同学为了测定黄铜(铜锌合金)样品的成分，将60g稀HCl分三次加入到盛有10g该样品的烧杯中，所得数据如下表，则该黄铜样品中含锌的质量分数为_。 实验次数物质质量第1次第2次第3次加入稀盐酸质量/ g202020充分反应后剩余固体质量/g8.77.46.4（2）酸的化学性质一一酸与金属氧化物的反应。盐酸可用于金属制品表面除锈等。酸的化学性质一一酸碱中和反应。该校化学兴趣小组的同学重点以“酸碱中和反应”为课题进行探究。小宇同学向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸，一会儿后发现忘了滴加酸碱指示剂，于是他停止滴加稀硫酸。同学们纷纷对实验烧杯溶液中含有哪些溶质展开了讨论。提出问题实验的烧杯中溶质含有哪些物质?提出猜想猜想一 :溶质中只有Na2SO4猜想二:溶质中可能是Na2SO4和NaOH猜想三:溶质中可能是_。（3）查阅资料 Na2SO4溶液呈中性实验探究小宇同学设计如下的实验方案方法步骤实验现象实验结论方案一取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，滴入几滴无色酚酞溶液酚酞不变红色猜想一正确 猜想二错误方案二 取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，滴加BaCl2溶液出现白色沉淀猜想三正确方案三取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，加入少量的黑色CuO粉末，振荡_猜想三正确（4）方案评价同学们对小宇上述的方案讨论后认为:方案一存在缺陷，该方案不能证明猜想一是正确的，其原因是_。方案二也不能证明猜想三是正确的，理由是_。同学们经过讨论，一致认为方案三能够证明猜想三是正确的，并讨论除此方案外，还可以向烧杯的溶液中加入活泼金属、碳酸盐等物质进行证明。实验反思在分析化学反应后所得物质成分时，还需考虑反应物的用量。（5）学科渗透如图所示，小宇同学在进行溶液导电性的实验时，将电极两端插入稀H2SO4溶液中，闭合开关，小灯泡正常发光，然后逐滴向稀H2SO4中加入Ba(OH)2溶液至过量，请推测小灯泡的发光情况为_；发生反应的化学方程式是_。（6）酸的化学性质一一酸与盐的反应利用下图所示装置来验证CO2气体的性质，要证明CO2与NaOH溶液能够发生反应，可先加氢氧化钠溶液，再加盐酸，气球的变化是_。方法感悟在化学实验中，可通过验证反应后生成物的存在，来验证某化学反应的发生。第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 简答题 (共2题；共7分)17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、三、 实验题 (共3题；共13分)19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、20-6、21-1、21-2、四、 计算题 (共1题；共3分)22-1、22-2、22-3、五、 流程题 (共1题；共6分)23-1、23-2、23-3、23-4、六、 科学探究题 (共1题；共4分)24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、24-6、