北师大版2019-2020学年七年级上学期10月月考试卷D卷.doc

北师大版2019-2020学年七年级上学期10月月考试卷D卷一、 选择题：(共40分) (共20题；共40分)1. （2分）下图相关的实验操作，合理的是（ ） A . 图甲的纱布要持续滴加0.9%的生理盐水，目的是维持小鱼的正常生理活动B . 图乙血涂片推片时，推片与载片成3040角，按图示方法一次推成C . 图丙的实验过程中，若燃烧的食物熄灭，可再次点燃继续实验D . 图丁探究pH对唾液淀粉酶活性的影响时，应在唾液和淀粉溶液充分混合后再滴加稀盐酸2. （2分）关于“刻度尺、量筒、量杯、温度计”下列说法正确的是（ ） A . 都有“零刻度”B . 刻度线都是均匀的C . 测量的精确值都是由最小刻度决定的D . 都是量程越小的工具，精确度越高3. （2分）下列单位换算过程中正确的是（ ） A . 3.6千米=3.61000米=3600米B . 45升=4.51000毫升=4500毫升C . 28厘米=28厘米0.01米=0.28米D . 0.5米3=0.5米3106=5.0105毫升4. （2分）某同学用刻度尺测得一物体的长度为0.842米，下列有关说法中，正确的是（ ） A . 所用刻度尺的量程可以是1米B . 估计值是2C . 所用刻度尺的最小刻度是分米D . 测量结果的准确值是0.8425. （2分）某同学在做测圆周长度的实验时，把一条矩形纸条包在圆柱体外面，纸条的边没有与圆柱体的轴垂直（如图），然后在纸条重叠部分用针扎个孔，把纸条展开，再用刻度尺测出两孔间的距离，如此测出的周长：（ ） A . 因实验方法错误，一定偏大B . 因实验方法错误，一定偏小C . 因实验方法错误，偏大或偏小都有可能D . 实验方法没有错误6. （2分）小科同学洗澡时，用手试了下水温，感觉不冷也不热，那么此时谁的温度可能为（ ） A . 75B . 15C . 35D . 507. （2分）如图是某气象观测站一天中四次气温的观测记录，其中能正确反映 14 时的气温状况的是（ ）A . AB . BC . CD . D8. （2分）实验室有一只读数不准确的温度计，在测冰水混合物的温度时，其读数为20；在测一标准大气压下沸水的温度时，其读数为80。下列分别是温度计示数为41时对应的实际温度和实际温度为60时温度计的示数，其中正确的是 （ ）A . 41，60B . 21，40C . 35，56D . 35，369. （2分）测量一块金属的体积，量筒放平稳且面对刻度线，量水的体积时视线仰视，量水和金属块总体积时俯视，则所测得的金属块的体积将（ ） A . 大于实际体积B . 等于实际体积C . 小于实际体积D . 都有可能10. （2分）下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的是（ ） A . 当量筒放置在较低的桌面上，不便于观察读数时，把量筒举起，与视线平行后读数。B . 读数时，视线与量筒内凹液面的最低点保持水平。C . 向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体。D . 首先选一个量程合适的量筒，把它放在平稳的桌面上，并使量筒的刻度线正对自己。11. （2分）某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL，倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为5mL，则该学生实际倒出液体的体积是（ ） A . 肯定大于15mLB . 肯定小于15mLC . 肯定等于15mLD . 可能大于也可能小于15Ml12. （2分）对下列各图叙述正确的是（ ） A . 图示生物都是由受精卵分裂、生长、分化而来的B . 图示生物都具有细胞结构和遗传物质DNAC . 图示生物的结构层次为：细胞组织器官系统生物D . 图示生物是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等多种组织组成13. （2分）如图，用显微镜观察洋葱表皮细胞，为更清楚地观察a处的细胞结构，视野由甲变为乙，必须进行的操作是（ ） A . 将装片从上往下移B . 将凹面镜换成平面镜C . 调节粗准焦螺旋D . 换用高倍物镜14. （2分）下列是使用显微镜的一些操作要领，其中不正确的是（ ） A . 取放时，必须右手握住镜臂，左手托住镜座B . 装好物镜后，先使高倍物镜对准通光孔C . 放好玻片标本后，先使镜筒下降，直到物镜接近标本为止D . 最后慢慢往上调节镜筒高度，直到看清物像为止15. （2分）下表是显微镜使用过程中要达到的目的和所采用的操作，其中能达到目的的操作是（ ） 选项目 的操 作A要调换目镜转动转换器B要增加观察到的细胞数目换用低倍镜C要增加视野亮度将凹面镜换成平面镜D要使物象更清晰调节粗准焦螺旋A . AB . BC . CD . D16. （2分）用显微镜观察玻片标本时，与低倍镜相比，高倍镜下看不到的现象是（ ）A . 细胞数目减少B . 细胞物像变大C . 视野范围变小D . 视野范围变大17. （2分）要将如图所示显微镜下的视野从“甲”变为“乙”，下列操作顺序，正确的是（ ） 将低倍镜换成高倍镜 向右上方移动装片 向左下方移动装片 转动细准焦螺旋 转动粗准焦螺旋A . B . C . D . 18. （2分）为得到薄而均匀且不损伤血细胞的血膜，下图所示的几种推片方法中，正确的是（ ） A . B . C . D . 19. （2分）青色的生虾煮熟后颜色会变成红色。一些同学认为这种红色物质可能就象酸碱指示剂一样，遇到酸或碱颜色会发生改变。就这些同学的看法而言应属于科学探究中的（ ） A . 实验B . 假设C . 观察D . 做结论20. （2分）下表列举了法拉第蜡烛的故事中涉及的部分问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是（ ） 选项问题对问题的回答A吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？主要成分是烛油蒸气B火焰为什么向上？热气流上升，形成对流C火焰明亮的原因是什么？与火焰中的碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰的明亮程度D火焰不同部位的温度高低如何比较？用一张纸在火焰中心掠过，观察纸张的变色情况A . AB . BC . CD . D二、 填空题：（共32分） (共5题；共32分)21. （5.0分）某化工厂为综合利用生产过程中的副产品CaSO4 ， 与相邻的化肥厂联合设计了以下制备(NH4)2SO4的工艺流程： （1）操作a的名称是_。 （2）上述流程中，沉淀池中发生的主要化学反应为：CO22NH3CaSO4H2O=CaCO3(NH4)2SO4 ， 该工艺中循环使用的X为_(填化学式)。 22. （3分）给下面的一些数据填上适当的单位： （1）小明的身高是 1.58_； （2）一桶水的体积是 17_； （3）小明今天的体温是 37_； （4）一枚壹元硬币的直径是 25_。 23. （10分）兽医给动物园里的黑猩猩检查身体，用_测量黑猩猩的身高，用体温计测量黑猩猩的体温；温度表示物体的_，温度计是根据液体_的原理制成的。 24. （4分）在气象观测中，温度计通常放在_里，而常用的液体温度计中有水银和酒精两种，当我们需要测量东北漠河镇地区（最低气温接近70）的气温时，应选用_温度计。 25. （10分）科学家罗伯特胡克一生为科学发展做出巨大的贡献。 胡克曾协助科学家玻意耳发明了抽气机。当抽气机将密闭玻璃罩中的部分空气抽出时（如图甲），玻璃罩内的空气密度如何变化？_。胡克用自制的显微镜观察一块软木薄片的结构时，发现了细胞，其实胡克观察到的是软木细胞的细胞壁（如图乙）。细胞壁具有_的功能。胡克研究弹性物体的形变程度与力的大小关系，得出了相关规律。实验室中哪种测量工具是利用此规律制成的？_。三、 实验探究题（共40分） (共7题；共40分)26. （2分）我市某中学有一个“温度计探究”综合实践活动小组，开展了有关温度计的专题探究。他们通过查阅资料得知17世纪时，意大利伟大的物理学家伽利略曾设计过一种温度计，其结构为：一根麦秆粗细的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水槽中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱的高度的变化，可测出相应的环境温度。为了探究“伽利略温度计”的工作过程，课题小组的同学按照资料中描述，自制了如图示的测温装置. 图中A为一个小塑料瓶，B为饮料吸管，通过一个软木塞与A连通，管的下端竖直插在一个大水槽中，使吸管内外的水面有一高度差h。经过讨论，课题组精心设计了一份实验方案，并认真地进行实验探究：（1）在不同温度下，课题组分别测出了对应的水柱高度h，记录的实验数据如下表所示： 温度（）171921232527高度h（cm）30.024.919.714.69.44.2相邻高度的高度差h（cm）5.15.25.1M5.2根据表中数据，计算出空格M内的相邻高度的高度差数值为_cm，通过表中数据分析，可得出结论：水柱高度h随温度的升高而_（选填“升高”、“降低”或“不变”）；若在不同的高度，吸管上刻有对应的温度值，则吸管上温度的数值从上往下看，依次是_（选填：“由大到小”或“由小到大”）；（2）通过实验探究，课题组同学还发现，若用此“伽利略温度计”来测温度，还存在一些不足之处，其中主要的不足之处是_（至少写出一点）。 27. （8.0分）学习了量筒的使用后，小王同学做了很多实验： （1）在实验室里有一块形状不规则的矿石。因矿石体积较大，小王同学按下图所示方法进行测量。测得矿石的体积为_厘米3。 （2）从A到C的操作过程中将使所测矿石体积结果_(选填“偏大”、“偏小”、“不变”)，其原因是_。 （3）小王同学还想测一枚大头针的体积，具体如下：用烧杯将适量的水倒入量筒内，读出水的体积V1 ， 将一枚大头针轻轻地放入量筒内的水中，沉底后，读出此时水面所指示的体积V2 ， V2与V1的差值就是一枚大头针的体积。你认为她的这种操作可行吗？ 答：_。请说明理由_。28. （6分）小明了解到用刻度尺测物体长度时会有一些因素引起测量误差，其中刻度尺的温度变化也是引起误差的原因之一，他想通过实验研究刻度尺长度随温度变化的情况。 （1）小明找来两把完全相同，长为20cm的钢尺， 一把放在冰箱充分冷冻，一把放在阳光下长时间曝晒，再将两把钢尺互相测量，结果发现两把钢尺的长度几乎没有差异，请写出造成这种结果的原因（写出一条即可）：_。 （2）他重新设计了如图所示的装置研究物体长度随温度变化的情况。装置中AB是粗细均匀的铜棒，COD是可绕O点转动的指针，实验时，A端固定不动，指针C端紧靠在铜棒B端，当用酒精灯给AB加热时，小明可以通过观察_分析金属棒受热时长度的变化。装置中指针设计成CO段比OD段短，这对实验现象起到了_作用。 （3）请你根据小明的实验提出一个值得探究的问题。问题：_。 29. （8.0分）如图是显微镜下观察洋葱表皮细胞装片过程中的两个视野，从视野甲到视野乙的操作顺序正确的是_. 移动装片转动粗准焦螺旋转动转换器转动细准焦螺旋调节光圈30. （4分）为了探究植物的生长受到哪些因素的影响，进行了如下的实验：选取相同的花盆和同样的植物，按下表给定的条件进行。 号码选用的土壤浇水量光照时间施肥量说 明1壤土+号的个数代表浇水量的多少或光照时间的长短或施同种肥料的多少2粘土+3壤土+4粘土+5壤土+6（1）1、2号盆中的植物在实验中其他因素的设定都是相同的，唯一不同的因素是_，因此对比这两盆植物的生长情况，我们要研究的课题应是_对植物生长会造成什影响。 （2）为了研究施肥多少对植物生长的影响，应对_盆植物生长情况作比较。 （3）比较2号和4号植物的生长情况，能不能得出比较科学的结论？为什么？ 31. （8分）一天下课后，小明、小亮和小强正在争论。小明说：“种在肥沃的土壤中的种子容易发芽。”小亮说：“种在贫瘠的土壤中的种子容易发芽。”小强说：“不管是在肥沃的土壤还是在贫瘠的土壤，种子都容易发芽。”为了研究这一问题，小明，小亮和小强利用100颗绿豆种子来设计了以下实验： 步骤一：将等量的土壤（采自同一地点）分别装入A、B两个相同的烧杯中。步骤二：将100颗大小相近、颗粒饱满的绿豆种子平均分成两份，分别种入两烧杯的土壤中。步骤三：定期在A烧杯中浇适量的完全营养液（含植物所需的无机盐），在B烧杯中浇 。步骤四：将两烧杯置于25的环境中，观察、记录。（1）将步骤三补充完整_（2）用100颗种子做实验的目的是_（3）你认为，该实验需要测量的数据是_（4）实验结果发现，不管浇水还是浇营养液，测量的数据基本相同，说明植物种子的萌发与土壤的肥沃程度_。（填“有关”或“无关”） 32. （4分）菁菁同学设计如图所示装置进行实验，目的是探究木炭和氧化铜在高温条件下生成的气体产物，提出了如下两种猜想：a可能是二氧化碳；b可能是一氧化碳。预期的实验现象及结论如下： I若澄清石灰水变浑浊，则气体为二氧化碳；若澄清石灰水不变浑浊，则气体为一氧化碳。【查阅资料】氢氧化钙和氢氧化钠在物质类别上都属于碱；CO2能与碱发生反应：如2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O此反应常用于吸收二氧化碳）。请你分析并回答：（1）仪器a的名称为_。 （2）菁菁同学的实验装置存在的缺陷是_；反应结束时，停止实验的操作步骤是_。 （3）实验后发现试管内壁上附着不易用试管刷洗净的固体生成物，可在试管中加入足量的_进行清洗。 （4）你认为菁菁同学的猜想是否严谨? _，理由是：_。 （5）请设计一个实验，来验证你的理由。操作过程、现象和结论写出：_。 四、 实验室安全（每空2分，共8分） (共1题；共8分)33. （8分）请指出下列实验操作行为的错误之处。 A_； B_； C_。第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题：(共40分) (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题：（共32分） (共5题；共32分)21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、24-1、25-1、三、 实验探究题（共40分） (共7题；共40分)26-1、26-2、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、29-1、30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、31-4、32-1、32-2、32-3、32-4、32-5、四、 实验室安全（每空2分，共8分） (共1题；共8分)33-1、