苏科版2019-2020学年九年级上学期物理期中教学质量评估测试试卷.doc

上传人:san****019 文档编号:7825693 上传时间:2020-03-24 格式:DOC 页数:10 大小:431.50KB
返回 下载 相关 举报
苏科版2019-2020学年九年级上学期物理期中教学质量评估测试试卷.doc_第1页
第1页 / 共10页
苏科版2019-2020学年九年级上学期物理期中教学质量评估测试试卷.doc_第2页
第2页 / 共10页
苏科版2019-2020学年九年级上学期物理期中教学质量评估测试试卷.doc_第3页
第3页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述
苏科版2019-2020学年九年级上学期物理期中教学质量评估测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共8题;共16分)1. (2分)关于扩散现象,下列说法错误的是( )A . 温度越高,扩散进行得越快B . 扩散现象是由物质分子无规则运动产生的C . 扩散现象在气体、液体和固体中都能发生D . 在太空中,扩散现象将消失2. (2分)下列说法中正确的是( )A . 一桶水的比热容和一杯水的比热容相同B . 破镜不能重圆,是因为分子间存在斥力C . 用锯条锯木板时锯条发热,锯条的内能增加,木板的内能减少D . 水往低处流,是因为分子在不停地运动3. (2分)关于能源利用说法中正确的是( ) A . 煤、石油、太阳能都是不可再生资源B . 风能、太阳能是绿色能源应大力开发利用C . 核电站是利用原子核聚变所释放的能量来发电D . 火箭发射利用的燃料是液态氢,是因为它含有的热量多4. (2分)关于材料与技术的应用,下列说法中正确的是( ) A . 电磁波的波速一定时,频率越高波长越短B . 我们日常生活中使用的二极管是由导体制成的C . 超导材料电阻为零,所以不适合做输电线D . 核潜艇是利用核裂变提供动力,核能属于可再生能源5. (2分)在如图所示电路中,电源电压保持不变,L 为小灯泡(电阻不 随温度改变),R 为滑动变阻器开关 S 闭合后,将滑动变阻器 R 的滑片 P 自 a 端向 b 端移动过程中( )A . 电压表示数不变,电路消耗总功率变大B . 电流表的示数变大,小灯泡变暗C . 电流表的示数变小,电路消耗的总功率变小D . 电压表的示数变小,小灯泡变亮6. (2分)(2015茂名)小明在探究“电阻的大小与什么因素有关”的活动中,发现实验器材中电阻丝只有一根,其它器材足够,如果要他完成下面的实验探究活动,不可能完成的是( )A . 探究导体电阻与长度的关系B . 探究导体电阻与横截面积的关系C . 探究导体电阻与材料的关系D . 探究导体电阻与温度的关系7. (2分)有甲、乙、丙、丁四根导线,其中甲、乙、丙三根是铜线,丁是镍铬合金线。甲、乙导线粗细相同,甲比乙短;乙、丙两导线长短一样,乙比丙粗;丙、丁长短粗细相同;则四根导线按其电阻大小排列是( )A . R甲R乙R丙R丁B . R丁R丙R乙R甲C . R丙R乙R甲R丁D . R乙R丁R甲R丙8. (2分)如图电路,开关S闭合后,若L1灯丝突然烧断,会发生的现象是( ) A . L1、L2、L3均熄灭,电压表、电流表示数均为零B . Ll、L2均熄灭,L3仍然发光,电压表、电流表示数均变大C . 除L1灯不亮外,其余一切无任何其他变化D . Ll、L2、L3均熄灭,电压表示数变大,电流表示数几乎为零二、 填空题 (共9题;共25分)9. (2分)(2017扬州)如图,是加热烤肠的情景,增加烤肠内能的方法是_;为了让烤肠不致被烤焦且均匀受热,店主将烤肠放在石子上烤而不直接放在铁锅内烤,是因为石头的比热容比铁_ 10. (6分)两滴水银靠近时,能自动结合成一滴较大的水银,这一事实说明分子之间存在着_ , 物体不能无限地被压缩,说明分子间存在_,一匙糖加入水中,能使整杯水变甜,这是_现象,该现象说明_,酒精和水混合后,总体积会_,说明_11. (3分)如图所示是四冲程汽油机的两个冲程,甲图显示的是汽油机的_冲程,乙图中是_能转化为_能12. (3分)如图所示实验中,我们看到塞子从试管口跳出,这是由于水蒸气对塞子_,水蒸气的_能转化成塞子的_能13. (1分)我们在考试时用到的2B铅笔中的石墨是_(填“导体”或“绝缘体”)。 14. (2分)两个验电器A和B,A带负电,B带正电,用一根有绝缘柄的金属棒将两验电器上端的金属球连接起来,在金属棒上形成瞬时电流,则电流方向是由_到_ 15. (3分)如图所示要使两灯串联,应闭合开关_;只闭合开关 和 ,两灯_联;为避免短路,不能同时闭合开关_16. (3分)人体就像一部复杂的机器,包含许多物理知识(1)人体是_(填“导体”或“绝缘体”),人体的安全电压不高于_V;(2)正常人的心脏推动血液流动的功率约为1.5 W,那么在10 s内心脏做的功是_J。17. (2分)如图所示,电源电压不变,闭合开关S,S0接b时,R1与R2是_联的;闭合开关S,S0从接b拨到接a的过程中,电压表的示数_(选填“变大”、不变”或“变小”)。 三、 实验探究题 (共7题;共39分)18. (1分)小明按如图甲所示的电路进行实验,当开关闭合后,V1和V2的指针位置完全一样,如图乙所示,则灯L1两端电压为_ 19. (5分)爱好动手的小芳同学,设计了一个电路,要求L1、L2、L3并联,S控制所有用电器,电流表A1测通过L2和L3电流,电流表A2测通过L1和L2电流,电流表A3测通过L1、L2和L3总电流,她连接的实验电路如图所示,闭合开关后,发现电路连接错误,请你在原图上只改动一根导线,使电路连接正确(要求:在需要改动的导线上画“”,并用笔将改动的导线画出,导线不允许交叉) 20. (4分)为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,某同学做了如下实验。在4个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热。下表是他们的实验记录,请根据实验记录的数据分析概括有关实验结论。(1)实验中用加热时间的多少来表示_(2)比较1号烧杯和2号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:_; (3)由实验数据可知,_的吸热能力比较强,物理学中用_来表示物质吸热能力的强弱。 21. (3分)在探究影响导体电阻大小的因素时,小明作出了如下猜想:导体的电阻可能与导体的长度有关、导体的横截面积有关、导体的材料有关实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示(1)按照图甲所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,在M、N之间分别接上不同的导体,则通过观察_来比较导体电阻的大小 (2)为了验证上述猜想,应该选用编号_两根电阻丝分别接入电路进行实验 (3)分别将A和D两电阻丝接入图甲电路中M、N两点间,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:当长度和横截面积相同时,导体电阻跟_有关 22. (6分)电热膜是一种新型的电热器件,图一是一种常见的电热膜电热膜是在绝缘的聚酯薄膜表面,经过特殊工艺加工形成的一条条薄的导电墨线,导电墨线两端与金属导线相连,形成网状结构,其内部结构如图二所示 电热膜通电工作时没有发红、炽热现象产所生,以电热膜本身温度并不太高,不易氧化,使用寿命长在制造电热膜时,会出现不同区域导电墨线厚度不均匀的现象导电墨线电阻随温度变化的关系如图三所示,这种温度特性的优点是,它不会因厚度不均匀而出现严重发热不均、局部过热的现象,这是电热丝所不具备的,它保证了电热膜各处的温度均匀图一 图二 图三 图四(1)电热膜取暖器工作时,室内空气温度升高是通过_方式增加空气内能的: (2)如图三所示电热膜电路,导电墨线的连接方式是_联,正常工作时金属导线中A、B处电流分别为lA和lB , 则IA _IB(填“”) (3)某根导电墨线的局部导电材料脱落,如图图四C部分,这根导电墨线的电阻_(选填“变大”、“变小”或“不变”) (4)电热膜不会因厚度不均而出现局部过热的现象,原因是电热丝电阻随温度的升高而_,温度高时发热功率_(选填“增大”、“减小”或“不变”) 23. (5分)某电热水壶的铭牌如图所示,小明用这个电热水壶将1kg、温度为23的水烧开,所用时间是7min已知c水4.2103J/(kg),假设烧水的环境在1标准大气压下,电热水壶正常工作求:(1)电热水壶正常工作时的电流;(2)水被烧开所吸收的热量;(3)电热水壶的热效率为多大?24. (15分)某家庭需要将50kg、20的水加热到60作为生活用热水,他们利用煤气灶烧水,需燃烧0.8kg煤气已知煤气的热值q=4.2107J/kg,水的比热容c=4.2103J/(kg)求: (1)50kg、20的水加热到60需吸收的热量; (2)完全燃烧0.8kg煤气放出的热量; (3)煤气灶烧水的效率 第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共8题;共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共9题;共25分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、 实验探究题 (共7题;共39分)18-1、19-1、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、24-1、24-2、24-3、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!