2019-2020学年物理八年级下学期 10.1 科学探究：杠杆的平衡条件 同步练习（综合练习）C卷.doc

2019-2020学年物理八年级下学期 10.1 科学探究：杠杆的平衡条件 同步练习（综合练习）C卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）如图所示，杠杆处于平衡状态，下列操作中能让杠杆继续保持平衡的是（ ） A . 将左右两边的钩码均向外移动一格B . 在左右两边钩码的下方各加一个钩码，位置保持不变C . 将左右两边的钩码各去掉一个，位置保持不变D . 将左边的钩码去掉二个并保持位置不变，同时将右边钩码向左移二格2. （2分）如图所示的杠杆正处于水平平衡，若把杠杆的两端钩码各去一个，杠杆将（ ） A . 还继续处于水平平衡B . 右端下降，左端上升C . 右端上升，左端下降D . 无法确定杠杆的运动状态3. （2分）已知被测物体的重力略超出弹簧测力计的量程，图中的方法中无法完成测量的是（ ）A . B . C . D . 4. （2分）如图所示，两个小孩坐在跷跷板上恰好在水平位置，此时（ ） A . 两个小孩的重力一定相等B . 两个小孩到支点的距离一定相等C . 两个小孩的质量一定相等D . 两个小孩的重力和他们各自到支点的距离的乘积一定相等5. （2分）如图所示，杠杆AOB的A端挂重为GA的物体，B端挂重为GB的物体，杠杆平衡时A0处于水平位置，若AO=BO，杠杆自重不计，则GA和GB的大小关系是（ ） A . GAGBB . GA=GBC . GAGB D . 无法比较6. （2分）如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态如果两侧各去掉一个钩码，则（ ） A . 左端下降B . 右端下降C . 仍然平衡D . 无法判断7. （2分）如图所示的装置处于平衡状态（0为支点）、杠杆上每格等距。已知物重G=360N。若不计绳重、摩擦、杠杆和滑轮重，则F大小应为（ ） A . 180NB . 120NC . 540ND . 60N8. （2分）一根原木放在水平地面上，粗略估计它的质量时，我们视其粗细相同，质量分布均匀，现抬起一端使它稍离地面需要500N的力（g=10N/kg），则原木的质量大约为（ ） A . 50kgB . 100kgC . 250kgD . 500kg9. （2分）爱米将长为0.6m、质量可忽略不计的木棒搁在肩上，棒A端挂一个40N的物体，肩上支点O离A为0.2m，她用手压B端使木棒保持水平平衡，如图，爱米的重为500N，则此时（ ） A . 木棒属于省力杠杆B . 手压木棒的压力大小为80NC . 肩对木棒的支持力大小为40ND . 人对地面的压力大小为500N10. （2分）如图所示的各种用具在使用中，属于省力杠杆的是（ ） A . 托盘天平B . 钢丝钳C . 镊子D . 钓鱼竿11. （2分）下列关于杠杆的说法正确的是（ ） A . 杠杆只可以是直的B . 作用在杠杆上的力越大，力臂越大C . 杠杆一定有支点D . 杠杆的总长度等于动力臂与阻力臂之和12. （2分）如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图，下列说法中正确的是（ ） A . 刀刃很薄可以增大压力B . 铡刀实质上是一种省力杠杆C . 手沿F1方向用力比沿F2方向更省力D . 甘蔗放在b点比a点更易被切断13. （2分）如图所示，用不同的机械匀速提升同一物体时，最费力的是（不计机械自重和摩擦）（ ） A . B . C . D . 14. （2分）如下图所示是使用简单机械匀速提升同一个物体的四种方式(不计机械自重和摩擦)，其中所需动力最小的是（ ） A . B . C . D . 15. （2分）质地均匀杠杆，每个钩码重0.5N，下列操作中可以使杠杆在水平位置平衡的是（ ）（杠杆上有等间隔的刻度） A . B . C . D . 二、 多选题 (共3题；共9分)16. （3分）关于筷子的使用，下列说法正确的有（ ） A . 筷子夹住食物匀速上升的过程中，食物的机械能守恒B . 我们正常使用筷子时，筷子是省力杠杆C . 我们正常使用筷子时，筷子是费力杠杆D . 越是光滑的筷子，越不容易夹起食物17. （3分）如图是小明探究杠杆平衡条件的实验装置。已知轻质杠杆可绕支点O自由转动，杆上相邻刻度线之间的距离均相等，钩码质量均相同，杠杆在水平位置平衡，下列四个选项中，判断正确的是（ ）A . 实验前，发现杠杆静止时左端高于右端，为使杠杆在水平位置平衡，需把平衡螺母向右调节B . 将挂在A、B两处的钩码各去掉一个，则杠杆左端将下沉C . 将挂在 A、 B两处的钩码向支点O移近1格，则杠杆右端下沉D . 将B处的钩码去掉，在C处改用弹簧测力计，弹簧测力计只有竖直向上拉才能保持杠杆在水平位置平衡18. （3分）如图所示，在做“研究杠杆平衡条件”的实验时，以下说法中正确的是（ ） A . 不挂钩码时，若发现杠杆左端下沉，应将平衡螺母向右调B . 挂上钩码后，为使杠杆在水平位置重新平衡，可以再次调节平衡螺母C . 在A点挂上钩码后，为使杠杆在水平位置平衡，应在B点竖直向上施力D . 若将A点的钩码向左移动，为使杠杆水平位置保持平衡，在B点施加的力将变大三、 填空题 (共10题；共17分)19. （4分）如图所示，用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机如果A处螺钉松脱，则支架会绕_点倾翻为了安全，室外机应尽量_（填“靠近”或“远离”）墙壁 20. （2分）如图所示，轻质杠杆OB可绕O点转动，OA=AB，物块G重30N，在B点作用一个竖直向上的拉力F使杠杆在水平位置平衡，F的大小为_N；保持杠杆在水平位置平衡，仅将拉力F沿顺时针方向转动，则在转至虚线所示位置的过程中，拉力大小将_。（选填“变大、变小或不变”） 21. （1分）如图所示，是抬起独轮车车把时的简化示意图，此时独轮车相当于一个_（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆；若动力臂是阻力臂的3倍，物体和车总重G为1800N，抬起车把的力F为_N。 22. （1分）如图所示，用方向始终垂直于杠杆的动力F将重物从A位置缓慢提升到B位置，在提升重物的过程中，动力F大小的变化情况是先_再_；该杠杆属于_(选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆。 23. （1分）如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则力F的大小是_N，保持F的方向不变，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，力F将_（选填“变大、变小或“不变”）。 24. （1分）如图所示，0为轻质杠杆AC的支点，在B处挂一小球，小球的重力30N，AOOBBC，在杠杆上施加最小动力F，使杠杆在水平位置平衡。画出F的示意图，此时F_N。 25. （1分）钓鱼时，钓鱼竿可看成一根杠杆，如图，它是一个_杠杆，（选填“省力”、“费力”或“等臂”）其支点位于图中的_ 点要使钓起鱼时省力一些，则钓鱼者两只手之间的距离应_ 一些。（选填“增大”、“减小”或“不变”） 26. （4分）如图所示，我国古代护城河上安装使用的吊桥就是一个组合机械，图中的滑轮为_滑轮，其作用是_；图中杠杆的支点是 _(选填“A”、“B”或“C”)点，它属于_(选填“省力”、“等臂”或“费力”)杠。 27. （1分）一根长6m，质量是20kg的粗细均匀的铁管子放在水平的地面上，若要抬起它的一端所需的力为_N,若安把它竖直的立起来,需对它做的功是_J。(g取10N/kg） 28. （1分）如图所示，杠杆AC（刻度均匀，不计杠杆重）可绕支点O自由转动，在B点挂一重为G的物体为使杠杆平衡，应在杠杆上的_点施加一个作用力，才能使作用力最小，该最小作用力F=_ 四、 作图题 (共4题；共20分)29. （5分）如图所示，静止在水平地面上的拉杆旅行箱的示意图，O是轮子的转轴，O是箱体的重心。以O为支点，画出力F的力臂和箱体所受重力的示意图_。（请保留作图痕迹） 30. （5分）曲杆可绕固定点O转动，在一个最小的拉力F的作用下，在图所示位置保持静止，请在图乙中画出： 拉力F的力臂和拉力F的示意图；所挂物体受到重力的示意图。31. （5分）画出如图中正在水中下沉的铝球所受力的示意图（不考虑水对铝球的阻力） 32. （5分）如图所示，AC硬棒处于静止状态(质量忽略不计)，画出在棒的C点施加的最小的力F的示意图，并画出动力臂L。 五、 实验探究题 (共3题；共13分)33. （3分）某同学做探究杠杆平衡条件的实验。 （1）实验时,为了方便对力臂的测量,该同学先调节平衡螺母,使杠杆在_位置平衡：通过多次实验,该同学得到了杠杆的平衡条件。 （2）实验中,在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码,用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点,使杠杆水平平衡,如图所示,测力计的示数是_N:如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将_（变大/不变/变小）。 34. （7分）在探究杠杆平衡条件的实验中（每个钩码的重力均为G，杠杆上每格长度均为a） （1）如图甲所示，实验前杠杆右端下沉，则可以将左端的平衡螺母向_调节（选填“左”或“右”），直到杠杆在水平位置平衡； （2）如果张三同学面对甲图状况，没有调水平平衡就匆忙进行乙图实验（弹簧测力计的挂钩钩在4格处），杠杆虽然此时水平平衡，但可以判断：2G3a_F14a（选填“大于或“小于”或“等于”，F1是弹簧测力计的示数）； （3）面对甲图状况，李四同学按正确的操作将杠杆调至水平平衡后，进行丙图实验，李四同学将弹簧测力计的圆环用细线系在杠杆上的4格处，向下拉钩，杠杆水平平衡时弹簧测力计示数为F2 ， 已知弹簧测力计“圆环连同金属外壳”的重力为G0 ， 则2G3a_选填“F24a”或“（F2+G0）4a”或“（F2G0）4a”。 （4）王五同学将甲图状况调节成水平平衡后，进行丁图实验（两弹簧测力计不同时使用，测力计挂钩钩在4格处），将弹簧测力计向右下方向拉，示数为F3 ， 力与水平方向成角，杠杆水平平衡；将该弹簧测力计的方向改为向左下方拉，示数为F4 ， 力与水平方向成角，杠杆水平平衡。若F3F4 ， 则 _（选填“”或“”或“”）。 35. （3分）在“探究杠杆的平衡条件”的实验中: （1）在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图甲所示，为使杠杆在_位置平衡，应将杠杆左端螺母向_ (左/右)边旋一些。 （2）调好后，第一组按图乙进行实验，第二组按图丙进行实验，你认为_组更好，原因是_. （3）如图丁所示，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码_个. （4）如图戊所示，若所使用的每个钩码重均为0.5 N，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，使杠杆水平平衡，测力计的拉力为_ N;当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数_ (变大/变小/不变).六、 解答题 (共2题；共17分)36. （6分）有一根杠杆，长度为1m，挂在其一端的物体重为50N，挂在另一端的物体为200N，问： （1）支点应距左端多远才能使杠杆平衡？ （2）若杠杆两端所挂重物各增加50N，支点应距左端多远才能使杠杆平衡？ 37. （11分）重为20N的小球摆动到如图所示位置时，画出小球所受重力G的示意图。 七、 计算题 (共3题；共35分)38. （10分）如图是搬运泥士的独轮车。设车箱和泥土的总建G=1000N，运泥土时从A点提起独轮车把手的力是F，则独轮车把手的力F至少是多少？ 39. （15分）一绝缘细绳的一端与可绕O点转动的轻质杠杆的E端相连，另一端绕过动滑轮D、定滑轮C，与滑动变阻器的滑片P相连；B为一可导电的轻质弹簧，如图所示接入电路中，一端通过绝缘绳固定在地面上，另一端与滑片P相连；一人站在地面上拉住与杠杆H端相连的细绳已知电源电压为8V，灯泡标有“6V 3W”字样，人的质量为50kg，人与地面的接触面积为50cm2 ， EO：HO=2：5人对绳子拉力最小时，电流表示数为I1 ， 且滑片刚好位于滑动变阻器的a端；人对绳子拉力最大时，电流表示数为I2 ， 且I1：I2=2：1，滑动变阻器的阻值与弹簧所受拉力的关系如下表所示：R（）02468101214F（N）0.550.5100.5150.5200.5250.5300.5350.5不计杠杆、弹簧、滑片、细绳的重力，不计摩擦，不计弹簧电阻整套装置始终处于平衡状态，物体A始终不离开地面灯泡电阻不变，且不会被烧坏g=10N/kg求：（1）人的拉力最大时，滑动变阻器接入电路的阻值是多少？（2）物体A的质量是多少？（3）人的拉力最大时，人对地面的压强是多少？（4）当灯泡正常发光时，物体A对地面的压力是多少？40. （10分）如图所示，轻质杠杆AB长1.2米，距支点O处0.2米的B端悬挂一个重力为3.6牛的铁球，A端处用细线沿竖直方向拉住杠杆保持水平平衡。求： （1）细线对杠杆的A端的拉力。 （2）若在杠杆的适当位置处再悬挂一个重力为2牛的铜球，使细线剪断后杠杆仍能保持水平平衡，求铜球的悬挂点距O的距离。 第 21 页 共 21 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 多选题 (共3题；共9分)16-1、17-1、18-1、三、 填空题 (共10题；共17分)19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、四、 作图题 (共4题；共20分)29-1、30-1、31-1、32-1、五、 实验探究题 (共3题；共13分)33-1、33-2、34-1、34-2、34-3、34-4、35-1、35-2、35-3、35-4、六、 解答题 (共2题；共17分)36-1、36-2、37-1、七、 计算题 (共3题；共35分)38-1、39-1、39-2、39-3、39-4、40-1、40-2、