2019-2020学年浙教版科学九年级下学期第一章第3节地球的演化和生命的起源同步练习B卷.doc

2019-2020学年浙教版科学九年级下学期第一章第3节 地球的演化和生命的起源 同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 我学会了 (共3题；共10分)1. （2分）地球的诞生距今约有_年。地球形成之初是一个由_构成的炽热的球。2. （6分）地球早期的演化：_年前地球诞生时是一个炽热的_，然后慢慢冷却凝固形成固态外売。由高温岩浆不断喷发而释放出的_、_等构成了原始大气，其中的水蒸气随着温度的下降，凝结成水滴降到地表，汇流成_。在距今约_年前，地球上开始出现原始生命。 3. （2分）大多数学者人认为地球上的原始生命是由_经过及其漫长的_的过程，逐渐演变而来的 二、 我理解了 (共11题；共27分)4. （2分）生命的起源初期，地球上并没有土壤，以下哪种生物的出现使这成为可能（ ） A . 人类B . 动物C . 细菌D . 地衣5. （2分）人们推测原始大气的成分，接近于（ ） A . 现代大气成分B . 月球上的大气成分C . 无氧呼吸产生的气体成分D . 火山喷发出的气体成分6. （2分）喜马拉雅山脉基本成形于（ ）A . 2.5亿0.7亿年前B . 25亿6亿年前C . 0.7亿年前至今D . 6亿2.5亿年前7. （2分）原始大气与现在的空气相比，最显著的特点是没有（ ） A . 水蒸气和氨气B . 甲烷和硫化氢C . 氧气D . 氢气和二氧化碳8. （2分）1952年，美国学者米勒等人，首先模拟原始地球闪电的大气成分，在密闭的装置里，连续进行火花放电，合成了（ ） A . 核酸B . 蛋白质C . 氨基酸D . 葡萄糖9. （2分）地球上原始大气的成分是（ ） A . 一氧化碳和二氧化碳B . 水蒸气、氢气、氨气、甲烷C . 氮气和氧气D . 氮气和二氧化碳10. （2分）原始大气的主要成分是水蒸气、二氧化碳等，在25亿6亿年前，地球大气中的氧气含量逐渐增多。这些氧气主要来自（ ） A . 海洋中的藻类释放出的氧气B . 水蒸气分解形成C . 火山爆发时喷发出的气体形成D . 生物的呼吸作用产生11. （2分）关于地球上生命起源的说法正确的是（ ） 米勒实验证明在类似原始大气的条件下，无机小分子可以生成有机小分子原始大气不能形成原始生命，但在火花放电的情况下，能形成构成生物体的有机物氨基酸生命起源于非生命物质原始大气中含有氧气今天的地球在适当的条件下，还能形成原始生命原始生命起源于原始海洋在原始地球条件下，最初合成比较简单的有机小分子物质和形成有机大分子物质的场所都是原始海洋A . B . C . D . 12. （2分）久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌小林同学观察到这一现象，提出：水分对霉菌的生活有影响吗？这属于实验法研究步骤中的（ ） A . 发现并提出问题B . 作出假设C . 设计实验方案并设施、记录D . 分析实验现象，得出结论13. （2分）对地球上生命起源的解释，科学史上有着许多种观点，其中有一种观点叫作“宇宙胚种论”，它认为地球上的生命来自宇宙中的其他天体。近年来，科学家分析陨石成分时发现其他天体上存在着构成生命物质的各种有机物，如氨基酸等；某些彗星成分的分析也表明一些彗星中存在简单的有机物。由此，你认为“宇宙胚种论”的观点是（ ） A . 正确的，应当认为地球上的生命来自宇宙B . 错误的，因为教材告诉我们：地球上的生命起源于地球上的非生命物质C . 一种没有任何事实依据的猜想，没有任何科学价值D . 一种事实根据很少的假说，至今还不能证明14. （7分）在探索生命起源的研究中，美国学者米勒设计了如图所示的实验装置，请回答下列问题：（1）把水加入500毫升烧瓶中，抽真空后，从左侧活栓泵入的混合气体中绝不会含下列 ；A . 甲烷B . 氧气C . 氨气D . 氢气（2）再把500毫升烧瓶中的水煮沸，是水蒸气驱动混合气体沿玻璃管流入5升烧瓶，此时钨电极连续放电，模拟的是下列 ；A . 宇宙射线B . 地球喷发出的热C . 大气圈的闪电D . 地球岩石产生的放射线（3）混合气体在5升烧瓶中反应7天，经冷凝器冷却后，产物沉积在U形管中，对U形管内混合物分析发现，生成的有机小分子物质主要是_，U形管相当于_；（4）该实验表明_。第 6 页 共 6 页参考答案一、 我学会了 (共3题；共10分)1-1、2-1、3-1、二、 我理解了 (共11题；共27分)4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、14-2、14-3、14-4、