人教版2019-2020学年中考化学模拟考试试卷（I）卷.doc

人教版2019-2020学年中考化学模拟考试试卷（I）卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列过程中，只发生物理变化的是（ ） A . 电解水B . 矿石粉碎C . 金属锈蚀D . 蜡烛燃烧2. （2分）下列做法有利于保护环境的是（ ） A . 工厂废气直接排放B . 废旧电池回收处理C . 生活污水任意排放D . 随意丢弃塑料袋3. （2分）氯的产量是工业发展的一个重要标志下图是氯元素的有关信息，说法正确的是（ ） A . 氯元素的相对原子质量为 35.5gB . 氯元素在第二周期C . 氯元素与氢元素组成的物质不能与大理石反应D . 氯元素与氧元素本质区别是因为质子数不同4. （2分）下列实验操作中，正确的是（ ） A . 给试管内液体加热B . 向试管中滴加液体C . 检验CO2是否集满D . 稀释浓硫酸5. （2分）临近中考，小明为自己制定了某天中餐的如下食谱主食：米饭；副食：红烧牛肉、清蒸鱼、花生米；饮料：牛奶从均衡营养的角度我们建议在小明的食谱中，增加下列哪种食物（ ）A . 炒鸡蛋 B . 煎豆腐C . 糖醋排骨D . 凉拌黄瓜6. （2分）某化合物是由氢、氧及另一种元素组成，下列对该化合物判断正确的是（ ）A . 可能是盐B . 可能是氧化物C . 一定是碱D . 不可能是酸7. （2分）下列符号中表示的含义最多的是（ ） A . NB . 2HC . HgD . Cl8. （2分）如图是两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同大小的球代表同种原子下列说法正确的是 （ ）A . 生成物有两种B . 分子在化学变化中不可再分C . 化学反应前后原子的种类不变D . 化学反应前后分子的种类不变9. （2分）在我们的日常生活中涉及到许多变化。下列变化中不包含化学变化的是（ ）A . 用石灰浆涂抹墙壁后，表面有水珠生成B . 在口中咀嚼米饭或馒头时感到有甜味C . 用干冰做制冷剂进行人工降雨D . 绿色植物的光合作用10. （2分）甲、乙两种固体的溶解度曲线如右图所示。下列说法中，正确的是A . 20时，甲溶液中溶质的质量分数一定大于乙溶液B . 40时，分别在100 g水中加入50 g甲、乙，所得溶液溶质的质量分数相等C . 40时，分别在100 g水中加入30 g甲、乙，同时降温至20，甲、乙溶液均为饱和溶液D . 20时，分别在100 g水中加入40 g甲、乙，加热到40，甲、乙溶液均为饱和溶液二、 简答题 (共2题；共11分)11. （8分）金属材料、合成材料在生产生活中有着广泛的应用。 （1）下图标示的各材料中，属于金属材料的是_(填序号，下同)，属于合成材料的是_。（2）从化学元素与人体健康角度分析该物品用铁制而不用铝制的原因是_。 A . 价格低廉 B . 能为人体提供必需的微量元素铁元素C . 铝、钡、钛是人体非必需元素D . 铁是使用最多的金属（3）刷洗后的铁锅，第二天常常会看到锅内有暗红色的物质出现，原因是_。 （4）小英同学在探究Zn、Fe、Cu三种金属的有关性质时，进行了如图所示的实验：通过以上三个实验，_(填“能”或“不能”)得出Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序。实验结束后，将图1中剩余的两种金属片放入图2试管中，充分反应后试管中的溶液为无色，则试管中的固体一定含有_。12. （3分）某样品为铜和氧化铜的混合物，为测定其中氧化铜的质量分数，取20g此样品，将80g稀盐酸分四次加入样品中，每次充分反应后经过滤、洗涤、干燥等操作，最后称量，所得数据见下表： 序号加入稀盐酸的质量/g剩余固体的质量/g第1次2016第2次2012第3次208.5第4次20n（1）上表中n的数值为_ （2）样品中氧化铜的质量分数是_ （3）求盐酸中溶质的质量分数_ 三、 实验题 (共2题；共16分)13. （7分）下图是实验室制取气体的常见装置。（1）写出所指仪器名称:a_，b_； （2）实验室制取CO2的化学方程式是_，发生装置选用B比选用A的突出优点是_。用装置D制取并收集CO2 ， 请在虚框内补全导管_。（3）实验室用氯化铵(固体)和熟石灰(固体)混合加热制氨气，发生装置为_(填编号)，发生反应的化学方程式为_。 14. （9分）某兴趣小组同学在学习铁及其化合物知识时进行了下列探究活动,请你回答下列问题：（1）实验:通过试管_(填序号)对比,可以探究铁钉的锈蚀与氧气有关；通过试管对比,可以得出的结论是：_。 （2）实验:请你写出装置A中反应的化学方程式_并对装置中的不足提出改进意见：_下列对实验的分析正确的是 _(填写序号)因为二氧化碳是炼铁过程中的还原剂,所以应先通一会儿一氧化碳,再加热实验结束后,玻璃管中的固体物质的质量比反应前减少了反应结束后应立即停止通入一氧化碳实验结束后,玻璃管中固体粉末变为黑色（3）实验：兴趣小组为探究酸的化学性质，他们将一定量稀硫酸加入到盛有少量氧化铜的烧杯中，观察到黑色粉末全部溶解，溶液显_色 （4）【拓展研究】兴趣小组同学又进行了如下实验：取124.5g该反应后溶液于烧杯中，然后将120g氢氧化钠溶液分6次加去其中，每次充分反应后称量所得溶液的质量，测量数据如下表所示：第一次第二次第三次第四次第五次第六次加入氢氧化钠溶液的质量/g202020202020反应后溶液的质量/g144.5164.5179.6189.8200220产生沉淀的质量/g00m9.89.89.8请回答：第一次，第二次不产生沉淀的原因是: _上述表格中产生沉淀的质量：m=_请计算所加氢氧化钠溶液的溶质质量分数(要求写出具体的计算过程) _四、 流程题 (共1题；共6分)15. （6分）小王在市场看到，鱼老板将一勺白色粉末加入水中，水中奄奄一息的鱼很快张开嘴，活蹦乱跳起来，小王对这种“白色粉末”很感兴趣，就进行了相关探究。【查阅资料】这种“白色粉末”的成分是过氧化钙（化学式为CaO2），常温下，CaO2能与水慢慢反应生成氧气。（1）小王选用如下图所示装置中的_选填序号）进行过氧化钙与水的反应并收集产生的气体，经检验该气体是氧气，验满的方法是_ 。（2）【提出问题】过氧化钙与水反应得到溶液M中溶质的成分是什么？小王进行以下实验探究：【猜想假设】根据过氧化钙与水的组成作出了猜想溶质的成分是_（化学式）。（3）【实验验证】小王取溶液M适量置于试管中，向溶液M中滴入_,溶液变红色。再另取溶液M，向其中通入_气体观察到有白色沉淀生成，则小王的猜想正确。 （4）过氧化钙与水反应的方程式为：_。 五、 科学探究题 (共1题；共6分)16. （6分）某化学小组探究用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，并进行性质实验如图是有关实验的部分装置，请根据要求回答问题： （1）a仪器的名称为_；甲同学用A和C组合制取二氧化碳，乙同学用B和C组合制取二氧化碳，你认为那个组合更便于控制反应_（填写甲或乙）； （2）甲同学利用装置D进行性质实验时，观察到紫色石蕊试液变红色，将红色液体充分加热未能重新变为紫色，你认为可能的原因是_；为使上述红色液体加热后能重新变为紫色，在气体通入装置D之前可接入上图装置_（填字母序号）；在该装置中发生的主要化学反应方程式为_； （3）乙同学将CO2通入到氢氧化钠溶液中，无明显现象，经过思考讨论后，设计了如图G装置，使该反应有了明显现象，则该装置G中的现象为_ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 简答题 (共2题；共11分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、三、 实验题 (共2题；共16分)13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、14-4、四、 流程题 (共1题；共6分)15-1、15-2、15-3、15-4、五、 科学探究题 (共1题；共6分)16-1、16-2、16-3、