2019-2020学年华师大版初中科学八年级上学期1.5二力平衡的条件同步练习（II）卷.doc

2019-2020学年华师大版初中科学八年级上学期 1.5 二力平衡的条件 同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分）如图甲所示，静止在水平面上的物块，受水平拉力F作用，F随时间t的变化关系如图乙所示。从t=0开始，小科每隔2s记录的物块位置和时刻如图丙所示，下列说法正确的是（ ）A . 当木块没被拉动时，拉力F小于木块所受的摩擦力B . 6-12s内，物块受到的摩擦力和拉力F是一对平衡力C . t= 10s时，物块的速度一定小于5m/sD . 12-18s内，拉力做功144w2. （2分）以下实验中，主要是运用二力平衡条件分析解决问题的有（ ）A . 利用温度计测量温度B . 利用弹簧测力计测量物体重力C . 利用天平测量水的重力D . 利用量筒测量水的重力3. （2分）如图装置中，物体A重100N，物体B重10N，在物体B的作用下，物体A在水平方向作匀速直线运动，则如果在物体A上加一个水平向左的拉力F，拉力的功率为10W，使物体B匀速上升3m所用的时间为（不计轮与轴之间的摩擦，不计轮重、绳重）（ ）A . 6sB . 5sC . 4sD . 3s4. （2分）如图所示，小汽车受到的重力为G，它在平直的高速公路上以90km/h的速度行驶时，受到地面的支持力为F。若考虑周围空气对它的影响，则下列关于G和F的大小关系正确的是（ ）A . GFB . GFC . GFD . 无法比较5. （2分）如图所示，木块a放在粗糙水平桌面上，木块b放在木块a上面，在水平拉力F作用下一起向右做匀速直线运动，空气阻力不计，下列判断正确的是（ ）A . 拉力F和a受到的摩擦力大小不相等B . b在水平方向上不受力C . a受到的重力和地面对a的支持力是一对平衡力D . b在水平方向上受到向左的摩擦力6. （2分）一木块在水平面上受到水平向右的拉力为0.5N时，做匀速直线运动若水平拉力增大到0.8N，木块受到的摩擦力（ ）A . 仍为0.5NB . 大于0.5NC . 等于0.8ND . 在0.5N和0.8N之间7. （2分）在下图中，P、Q的示数分别如图(a)所示，则在图(b)中，P、Q的示数分别是 （ ） A . 2.1牛、1.0牛B . 2.0、1.0牛C . 2.1牛、1.1牛D . 2.0牛、1.1牛8. （2分）如图所示跳水运动员站在跳板上静止不动，下列说法正确的是A . 跳板被压弯说明力可以改变物体的运动状态B . 跳板被压弯说明力可以改变物体的形状C . 跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力是一对平衡力D . 运动员对跳板的压力和运动员所受的重力是一对平衡力二、 填空题 (共5题；共11分)9. （2分）体重为500牛的杂技演员在进行爬竿表演时，必须紧紧地握住爬竿，这是靠增大_的方法来增大摩擦的。当他匀速向上爬时，爬竿对手的摩擦力为_牛，方向_；当他匀速下滑时，爬竿对手的摩擦力大小为_牛，方向_。 10. （3分）如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示则第1s时，物体处于_状态，此时物体受到的摩擦力为_N第6s末到第9s末，推力F为_N，此时物体受到的摩擦力为_N推力做的功是_J 11. （1分）如图所示，当匀速向左水平拉动木板M，待木块N稳定时，弹簧测力计的示数为F，此时木块N所受摩擦力的方向是向_（选填“左”或“右”）；当由慢到快向左水平拉动木板M，待木块N稳定时，弹簧测力计的示数会_F（选填“大于”、“等于”或“小于”）。12. （2分）在研究气泡运动规律的实验中，小明每隔10s记录的气泡位置如图所示，则气泡上升时速度大小的变化情况是_；小明用刻度尺测出A、B间的距离s=80cm，则气泡通过AB段的平均速度v=_cm/s。13. （3分）如图甲所示相同的两物块A、B叠放在水平面上，在20N的水平拉力F1的作用下一起做匀速直线运动，此时物块B所受的摩擦力为_N，若将A、B物块按图乙所示紧靠放在水平桌面上，用水平力F2推A，使它们一起做匀速直线运动，则推力F2=_N四、 实验探究题 (共2题；共11分)15. （4分）在探究“二力平衡的条件”实验中，实验小组的同学设计了两种实验装置，如图甲、乙所示。试回答：（1）这两个实验装置中，更合理的装置为_（选填“甲”或“乙”）。 （2）实验小组用合理的装置进行实验时，将两辆相同小车在中间用细线连接在一起，如图丙所示，左右通过定滑轮下挂相同数量的砝码，结果两小车保持静止状态。接着用剪刀在P点处剪断，结果两车独自加速向两侧运动。由此可看出，实验小组正在探究的是_。 16. （7分）在探究“二力平衡的条件”的实验中，晓贤同学采用的实验装置如图所示：（1）当物体处于静止状态或_状态时我们认为它受到的力是相互平衡的（2）实验时，晓贤发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡的晓贤再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是_，这时木块在水平方向受到的力_（填“平衡”或“不平衡”）（3）要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见：_第 7 页 共 7 页参考答案一、 单选题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共5题；共11分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、四、 实验探究题 (共2题；共11分)14-1、14-2、15-1、15-2、15-3、