苏教版五年级下册语文课内阅读专项练习（一）.doc

苏教版五年级下册语文课内阅读专项练习（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 阅读理解 (共3题；共56分)1. （19分）泉城节选说到济南，自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的 1 ， 好像银花盛开；有的 2 ， 好像明珠散落；有的声音洪大，听起来 3 ；有的声音低细，听起来如 4 。其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。 （1）选择合适的词语填在横线处。这些泉有的_；有的_；听起来_；听起来如_A虎啸狮吼B.白浪翻滚C.晶莹剔透D.秋雨潇潇（2）济南素有_的美誉。（3）本段共有_个分句，运用_的修辞。前两句写的是_，后两句写的是_。（4）通过学习本文，用“有的有的”进行仿写语句。（5）说到济南，自然会想到济南的七十二泉。说明_，其中最著名的是_、 _、 _和_了。2. （24分）阅读下文，回答问题 很久很久以前，有个名叫夸父的巨人。他看见太阳每天从东方升起，在西方落下，接着就是漫长的黑夜，直到第二天早晨太阳才又从东方升起。夸父心想：“每天夜里，太阳躲到哪里去了呢？我不喜欢黑暗，我喜欢光明！我要去追赶太阳，把它抓住，叫它固定在天上，让大地永远充满光明。”于是夸父拿着手杖，提起长腿，迈开大步，像风似的奔跑，向着西斜的太阳追去，一眨眼就跑了两千里。他一直追到虞渊，也就是太阳落下去的地方。还没等太阳落下去，夸父就追到了。一团又红又亮的火球，照着他的全身，他无比欢喜地举起两条巨大的手臂，想把这团火球抓住。就在这时候，夸父的喉咙干得直冒烟。他实在是太渴、太累了。夸父伏下身子，去喝黄河、渭河里的水。咕嘟咕嘟，霎时间两条大河都给他喝干了，可是还没止住口渴。夸父又向北方跑去，想去喝大泽里的水。那大泽，又叫“瀚海”，有上千里宽。他还没到大泽，就像一座大山颓然倒了下来，大地和山河都因为他的倒下而发出巨响。这时，太阳正在虞渊落下去，把最后几缕金色的光辉洒在夸父的脸上。夸父遗憾地看着西沉的太阳，长叹一声，便把手杖奋力向前一抛，闭上眼睛长眠了。第二天早晨，当太阳从东方升起，金光普照大地的时候，昨天倒在原野的夸父，已经变成了一座大山。山的南边，有一大片枝叶茂密、鲜果累累的桃林，那是夸父的手杖变成的。树上味道鲜美的桃子，给追寻光明的人解渴，使他们精神百倍，奋勇前行。 （1）给划线的字选择正确的读音。手杖_（zhng zng） 颓_然（tu tu） 手臂_（b bi）深渊_（yun yun） 瀚_海（hn gn） 鲜果累累_（li li）（2）照样子写词语。又红又亮：_、_鲜果累累：_、_（3）找出短文中的两对反义词。_ _（4）夸父死了以后，发生了什么神奇的变化？ （5）在这篇神话中，你感受到古代劳动人民怎样的精神？ 3. （13分）阅读下文，回答问题祖先的摇篮（节选）我想 那时候，我们的祖先， 孩子们也在这里可曾在这些大树上 逗小松鼠，_野果， 采野蔷薇吗？_鹊蛋？ 也在这里可曾在那片草地上 _红蜻蜓，和野兔赛跑， _绿蝈蝈吗？看蘑菇打伞？（1）选择恰当的动词填入文中的横线上。捉 掏 看 逮 摘_野果 _鹊蛋 _红蜻蜓 _绿蝈蝈吗（2）“我”想象“我们”的祖先在原始森林里可能会做的事情有_、_、_、_。 （3）想一想，“我们”的祖先在原始森林里还会做哪些事情呢？（至少2种） 第 5 页 共 5 页参考答案一、 阅读理解 (共3题；共56分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、3-1、3-2、3-3、