苏科版2019-2020学年物理八年级下学期 7.3 力的平衡 同步练习.doc

苏科版2019-2020学年物理八年级下学期 7.3 力的平衡 同步练习一、 基础达标 (共12题；共12分)1. （1分）频闪摄影是研究物体运动时常用的一种实验方法，图中A、B、C、D分别是用照相机拍摄(每0.1 s拍摄一次)的小球在不同的运动状态下的照片，其中受到平衡力作用的是（ ） A . B . C . D . 2. （1分）关于牛顿第一定律结论的得出，以下说法正确的是（ ） A . 由实验直接得出B . 是以实验为基础，经科学推理得出C . 没有实验为基础，只是理想推理D . 以上说法都不对3. （1分）小李坐在船上出去游玩，下面分析正确的是A . 船前进时，以水为参照物小李是静止的B . 使船前进的施力物体是桨C . 船桨向后划水船会前进，是因为物体间力的作用是相互的D . 小李对船的压力和船对小李的支持力是一对平衡力4. （1分）如图是歼-15舰载机正在“辽宁号”航母上进行阻拦着舰实验时的情景：一架歼-15战机呼啸而落，精确钩住阻拦索，最终停在航母的飞行甲板上，航母上的阻拦索由铜锁制成，它使飞机在100m内停下来下列有关舰载机着舰过程的各种说法中，不正确的是（ ）A . 以舰载机为参照物，航母是运动的B . 舰载机受阻拦索作用，其动能逐渐变小C . 由于惯性，舰载机虽受阻拦索作用，但仍要滑行一段距离D . 舰载机速度减小，是因为阻拦索对飞机的作用力大于飞机对阻拦索的作用力5. （1分）小明沿水平方向用力推地面上的桌子，但没有推动。下列说法中正确的是（ ） A . 人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力B . 人推桌子的力和桌子受到的摩擦力是一对平衡力C . 人推桌子的力小于桌子的重力D . 桌子对地面的压力和地面对桌子的支持力是平衡力6. （1分）如图所示，在粗糙程度相同的水平面上手推木块向右压缩轻质弹簧至图甲所示位置：松手后，木块最终停止在图乙所示位置。下列说法正确的是（ ） A . 弹簧被压缩过程中，长度变短，弹簧的弹性势能减小B . 木块被弹簧弹离后的瞬间，如果它受到的力全部消失，木块将立即停止不动C . 木块从被弹簧弹离至停止前的过程中，速度减小，摩擦力不变D . 图乙中，木块受到的支持力和木块对水平面的压力是一对平衡力7. （1分）当汽车在平直的高公路上匀速前进时，汽车受到了_对平衡力的作用。为了防止高速行驶的汽车紧急刹车时乘客由于_而撞伤，公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带。 8. （1分）如图甲，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙。由图像可知当t1s时，物体受到的摩擦力为_N；t3s时，物体做_运动，受到的摩擦力为_N；当t5s时，物体做_运动。 9. （1分）用手握住重5N的酱油瓶子静止悬在空中，瓶口竖直向上，此时手的握力为30N，瓶子受到手竖直向上的摩擦力为_N；若使手的握力增加为35N，瓶子受到手的摩擦力大小为_N10. （1分）威武雄壮的坦克方队整齐划一地通过天安门广场。坦克匀速直线运动，坦克在水平方向受_的作用（“平衡力”或“非平衡力”），坦克履带上有许多棱，为了防止损坏路面，检阅时官兵们在棱和棱之间安装上橡胶块，这样做的目的是_。 11. （1分）重为8N的木块放在水平桌面上，用2.4N的水平拉力拉动木块沿直线匀速运动了5m。由_知识可知，木块受到的摩擦力为_N，重力对物体做的功为_J若改用3N的水平拉力拉木块，木块受到的摩擦力为_N 12. （1分）如图所示，不计空气阻力，将排球竖直向上击出后，其运动速度越来越小，原因是排球受到的重力方向与运动方向_。而将排球向斜上方击出后，其运动速度的大小和方向都会发生变化，原因是_。 二、 能力提升 (共11题；共11分)13. （1分）小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台，结果没有推动（如图所示）。则下列说法正确的是（ ） A . 讲台不受摩擦力B . 推力小于地面对讲台的摩擦力C . 用力推讲台没推动说明讲台没有惯性D . 讲台所受的推力与所受的摩擦力是一对平衡力14. （1分）留心体育比赛中的情景，你会时刻从中感受到物理知识的无穷魅力请判断如图所示四个情景中哪个说法是正确的（ ） A . 滑冰运动员的冰鞋下面装有冰刀是为了减小运动员对冰面的压力B . 赛艇时，运动员有节奏地向后划水，赛艇就快速前进，说明力的作用是相互的C . 跳水运动员在空中下落过程中，动能转化为重力势能D . 举重运动员举着杠铃在空中不动时，运动员对杠铃向上的支持力大于杠铃的重力15. （1分）一闹钟静止在水平桌面上，下列说法正确的是（ ） A . 闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对相互作用力B . 闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力C . 闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对相互作用力D . 闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力16. （1分）如图所示，用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其匀速直线滑动。以下叙述中的二个力属于一对相互作用力的是（ ） A . 物体对桌面的压力与物体所受的重力B . 物体所受的重力与桌面对物体的支持力C . 弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力D . 弹簧测力计对物体的拉力与物体对弹簧测力计的拉力17. （1分）如图所示，无人机水平飞行过程中，机上悬挂小球的细线向左偏，且小球与无人机保持相对静止，不计空气阻力，则在飞行过程中（ ） A . 无人机一定是向右飞行的B . 小球的运动状态保持不变C . 小球的机械能可能减小D . 若剪断细线，小球将向左下方运动18. （1分）一架无人机执行航拍任务时正沿直线朝斜向下方向匀速运动，v表示它的运动方向。用G表示无人机重力，F表示空气对它的作用力，下列四幅图中能表示此过程中无人机受力情况的是（ ） A . B . C . D . 19. （1分）如图甲所示，用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，0t1时间木块静止，术块运动后改变拉力，使木块t2后处于匀速直线运动状态。计算机对数据拟合处理后，得到如图乙所示拉力随时间变化图线，当用F5.3N的水平拉力拉静止的木块时，木块所受摩擦力大小为_N；若用F5.8N的水平拉力拉木块，木块所受摩擦力大小为_N。 20. （1分）为将放置在水平地面上、重为90N的重物提升到高处小桂同学设计了图（甲）所示的滑轮组装置当小桂所用的拉力F随时间t变化的图象如图（乙）所示，重物的速度v随时间t变化的图象如图（丙）所示不计摩擦和绳重，绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向物体离开地面匀速上升时，小桂的拉力F_N；若重物与地面的接触面积S500cm2 ， 在01s内，重物对地面的压强为_Pa 21. （1分）如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示。则第2s末时，物体处于_状态，第6s末到第9s末，推力F做功是_J，此时功率为_W。 22. （1分）如图所示，木块A、B、c叠放在水平桌面上，在10N的水平拉力F作用下，A、B、C一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为_N；木块C所受的摩擦力_N。 23. （1分）如图所示，跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前，下落会越来越快，此时运动员受到的阻力_重力；当降落伞打开后，运动员匀速下落时，受到的阻力_重力.(填“大于“小于“或“等于“） 三、 综合应用 (共17题；共26分)24. （1分）如图所示，从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面向上滑行的过程中受到（不计空气阻力）（ ） A . 重力、支持力、推力B . 重力、摩擦力、推力C . 重力、摩擦力、冲力D . 重力、支持力25. （1分）下列关于力学现象的解释，正确的是（ ） A . 手压桌面，桌面对手有作用力，这力是由桌面的形变产生的B . 苹果在空中下落得越来越快，是因为苹果做匀速直线运动C . 足球在草坪上越滚越慢，是因为足球的惯性越来越小D . 书本静止在课桌上，是因为书本受到的重力和书本对桌面的压力平衡26. （1分）如图所示的探究二力平衡条件的实验中，可以证明二力平衡必须使二力在同一直线上的实验操作是（ ） A . 细线两端分别挂上相同和不同钩码数，观察硬纸片的状态B . 让硬纸片所受两个力的方向分别相反和不相反，观察硬纸片的状态C . 把硬纸片转过一定角度，观察硬纸片的状态D . 把硬纸片从中间剪开，观察硬纸片的状态27. （1分）下列说法中正确的是（ ） A . 竖直抛向空中的石块，运动的越来越慢，是由于石块具有惯性B . 掷出去的铅球沿抛物线落到地面上，是由于受到重力的作用C . 相互接触的两个物体发生相对运动时，一定会产生摩擦力D . 狗拉雪橇在雪地上加速前进过程中，雪橇对狗的拉力和雪橇受到的拉力大小一定相等28. （1分）一物体在水平拉力的作用下沿水平面运动，其运动的路程（s）与时间（t）关系如图所示，下列判断正确的是（ ） A . 物体5s时的速度小于2s时的速度B . 前3s拉力对物体做的功大于后3s做的功C . 前3s拉力对物体做功的功率小于后3s做功的功率D . 前3s物体所受的拉力大于后3s物体所受的拉力29. （1分）下列关于力和运动的说法中，错误的是（ ） A . 在水平地面上运动的物体，速度越快，所受摩擦力越大B . 超速行驶，危害极大，原因是物体速度越快，惯性越大C . 从树上落下的苹果，速度越来越快，说明力可以改变物体的运动状态D . 有力作用在物体上，物体的运动状态不一定发生改变30. （1分）小明在探究“二力平 衡条件”的实验中，设计组装的实验装置如图所示 （1）老师指出实验桌面越光滑越好，其原因是_（2）小明在线的两端挂上砝码，并通过调整_ 来改变拉力的大小当左右盘内放的砝码数量不等时，则小车会向拉力较_ （选填“大”或“小”）的方向加速运动，只有当两盘内所放砝码数量相等时，即小车受到向左和向右的拉力相等时，小车才会保持静止，这两个现象说明平衡的两个力要满足： _ ； _（3）当小车平衡时，小明用手将小车紧贴桌面顺时针扭转一个角度，松手后小车_（填“能”或“不能”）平衡，观察到木块会_（选填“顺时针转动”或“逆时针转动”），恢复到原来位置处于静止状态，设计这个步骤的目的是为了探究_31. （1分）如图甲所示，水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，其Ft和vt图象分别如图乙、丙所示由图象可知，t2s时，摩擦力大小为_N；t10s时，物体受到的摩擦力是_N；t7s时，摩擦力大小为_N。 32. （1分）一只燕子在平静的湖面上飞过，湖水深7米，当燕子距水面6m时，它的“倒影”距水面_m，它在湖面的“倒影”是_（选填“实”或“虚”）像。 33. （4分）在“探究二力平衡的条件”活动中。 如果物体只受到两个力的作用，且处于静止或匀速直线运动状态，说明这两个力是相互平衡的。由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？（1）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的_和_的大小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出_的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。 （2）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出她们改进的先后顺序：_（用字母表示），这样的改进是为了减小_对实验的影响。 （3）图丙所示是最终确认的实验方案。此方案中，由于_，故卡片的重力可忽略不计。 34. （1分）弹簧测力计使用前必须_、认清分度值、观察量程。如图所示，乙的量程是_，要测量一个重为1.5N的物体，应选用_弹簧测力计。 35. （1分）下图是探究二力平衡的实验。通过改变钩码_来改变力的大小，将卡片_是为了验证不在同一直线的两个力是否平衡；为了验证不在同一物体上的两个力是否平衡，可以将卡片 _。 36. （3分）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 （1）实验中的研究对象是_（选填“小卡片”或“薄木板”）。这样选择目的是_（选填“考虑”或“不考虑”）它的重力，理由：_，实验时应使研究对象处于_状态。 （2）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，使作用在小卡片上的两个拉力方向_，并通过调整_来改变拉力的大小。为了进一步探究拉力大小对平衡的影响，小华将钩码换成调节好的弹簧测力计，发现当两测力计示数有较小差别时，卡片也保持平衡，其原因是由于_的存在。 （3）当小卡片平衡时，小华将小卡片_（选填“挤压”“翻转”“旋转”）一个角度，用手捏住小卡片，松手后观察小卡片_。设计此实验步骤的目的是为了探究_的两个力能否平衡，如果他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图丙所示），你认为能否用这样装置进行实验_（选填“能”或“不能”）。 （4）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是_。 （5）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，实验时，小明发现当向左盘和右盘同时加入50g的砝码时，木块处于静止状态。此时木块在水平方向受到两个力，这两个力是平衡的，小字再把右盘中的砝码换成40g砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的主要原因_，这时木块在水平方向受到的力是_（选填“平衡”或“不平衡”）的。 （6）比较甲乙两种实验方案，同学们一致认为甲实验优于图乙的实验。其主要原因是（ ） A . 减少摩擦力对实验结果的影响B . 小卡片是比较容易获取的材料C . 容易让小卡片在水平方向上保持平衡D . 小卡片容易扭转37. （1分）有一种新型的隔音墙，墙体夹层内填有轻小的颗粒型塑料球，当声音由墙体传入时可以引起小球的振动，这种墙是怎样起到隔音效果的呢？ 38. （1分）如图所示，泡沫块正在沿粗糙斜面缓慢下滑，现用吸管颜泡沫块上表面吹气。请判断吹气过程中它将继续下滑还是停止滑动？请写出判断理由。 39. （3分）如图所示，“擦窗机器人”的质量为2kg，它的“腹部”有吸盘，当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它能牢牢地吸在竖直玻璃上。（g取10N/kg） （1）当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，若真空泵继续向外抽气，则擦窗机器人受到的摩擦力_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 （2）吸盘与玻璃的接触面积为1.2103m2 ， 若吸盘在此面积上对玻璃的压强为1.5105Pa，则吸盘对玻璃的压力是多大？ （3）擦窗机器人以0.1m/s的速度匀速竖直向下运动8s，它克服摩擦力做功的功率是多大？ 40. （3分）“擦窗机器人“的质量为2 kg，它的“腹部”有吸盘。当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它能牢牢地吸在竖直玻璃上。(g取10 Nkg) （1）当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，若真空泵继续向外抽气，则擦窗机器人受到摩擦力_(选填“变大”“变小”或“不变“) （2）吸盘与玻璃的接触面积为1.210-3m2若吸盘在此面积上对玻璃的压强为1.5105 pa，则吸盘对玻璃的压力是多大? （3）擦窗机器人以0.1 ms的速度匀速竖直向下运动8 s，它所受重力做的功是多少? 第 19 页 共 19 页参考答案一、 基础达标 (共12题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 能力提升 (共11题；共11分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、三、 综合应用 (共17题；共26分)24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、30-2、30-3、31-1、32-1、33-1、33-2、33-3、34-1、35-1、36-1、36-2、36-3、36-4、36-5、36-6、37-1、38-1、39-1、39-2、39-3、40-1、40-2、40-3、