2019-2020学年华师大版初中科学八年级上学期1.4运动和力同步练习A卷.doc

2019-2020学年华师大版初中科学八年级上学期 1.4 运动和力 同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）如图所示，是体能测试中掷出的实心球运动的情景，下列说法正确的是（ ）A . 实心球离开手后继续前进，是由于受到惯性的作用B . 实心球在b点时，处于平衡状态C . 实心球从a点运动到c点的过程中，重力做了功D . 在实心球从b点运动到c点的过程中，动能转化为重力势能2. （2分）火车在长直的轨道上匀速行驶，门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起，发现仍落回到原处，这是因为（ ）A . 人跳起后，车厢内空气给他向前的力，带着他随火车一起向前运动B . 人跳起的瞬间，车厢的地板给人一个向前的力，推动他随火车一起运动C . 人跳起后，车继续前进，所以人落下必然偏后一些，只是由于时间很短，偏后的距离不易观察出来D . 人跳起后直到落地，在水平方向上人和车具有相同的速度3. （2分）在科学活动课中，同学们以“假如没有”为主题展开讨论。以下是由四位同学提出的具有代表性的观点，你认为正确的是（ ）A . 假如物体没有受到力的作用，物体就不会运动B . 假如没有了空气，光将无法传播C . 假如没有了惯性，离开喷泉口的水就不会继续向上运动D . 假如没有了重力，弹簧测力计就不能再用来测量物体受到的力4. （2分）如图是滑雪运动员从山上滑下的情景，下列说法中正确的是（ ）A . 运动员加速下滑过程中动能增大B . 运动员下滑过程中，若一切外力都消失，他将处于静止状态C . 运动员穿上滑雪板，因增大了与雪地的接触面积，而增大了摩擦力D . 运动员弓着腰，是通过降低重心来增大重力的5. （2分）汽车是我们生活中比较常用的交通工具，下列有关汽车的说法正确的是（ ） A . 汽车的观后镜为凹面镜B . 安全带的作用是防止汽车紧急刹车时由于惯性而被撞伤C . 汽车内燃机的做功冲程是机械能转化为内能D . 电动车的电动机是利用电磁感应原理工作的6. （2分）下列阐述正确的是（ ）A . 牛顿第一定律是能够直接通过实验验证B . 足球离开运动员的脚，仍能向前滚动，是由于足球具有惯性C . 用力使锯条变弯，说明力可以改变物体的运动状态D . 汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后停下来，是因为汽车具有惯性7. （2分）（2015丽水）汽车刹车原理图如图所示，连着刹车踏板的金属杆是一根能绕O点转动的杠杆，当驾驶员踩下刹车踏板时，刹车油受到挤压从而推动活塞向左移，活塞挤压刹车卡钳夹紧刹车盘产生摩擦力使车辆减速，当行驶中的汽车刹车时，下列分析正确的是（ ）A . 刹车盘的温度不会升高B . 连着刹车踏板的金属杆是费力杠杆C . 刹车卡钳把刹车盘夹得越紧，摩擦力越大D . 脚踩刹车踏板时，刹车踏板对脚没有力的作用8. （2分）“疾风知劲草”从某种意义上说明了力的作用效果跟下列哪个因素有关 （ ） A . 力的大小B . 力的方向C . 力的作用点D . 力的单位9. （2分）“玉兔”号月球车成功实现落月，正在月球上进行科学探测。下列有关“玉兔”号月球车的说法中正确的是（ ）A . 月球车轮子的表面积较大，目的是为了减小运动时受到的摩擦力B . 当月球车匀速运动时，受到的摩擦力和支持力是一对平衡力C . 月球车登上月球后，它将失去惯性D . 与在地球上相比，同样的路面上，月球车在月球表面上匀速前进时受到的摩擦阻力变小10. （2分）汽车由西向东匀速行驶，车上的乘客看到窗外的雨是竖直下落的，那么在地面上的人看来，雨滴的下落方向是（ ）A . 竖直下落B . 斜向东下落C . 斜向西下落D . 斜向南下落或斜向北下落二、 填空题 (共5题；共16分)11. （2分）牛顿第一定律指出，力不是_ 物体运动的原因，而是_ 物体运动状态的原因，即力是产生_ 的原因；同时指出了一切物体都有 _性，它的大小取决于物体的_ 。12. （2分）2018年8月12日，有史以来飞得最快的美国航天器“帕克”太阳探测器升空，正式开启人类历史上首次穿越日冕“触摸”太阳的逐日之旅。 （1）“帕克”上天后将越飞越快，在最接近太阳时，打破人造物体的飞行速度纪录。不过，要接近太阳，它还必须借助金星的引力“踩刹车”减速，这是因为力可以_。 （2）“帕克”最终将飞至距太阳表面不到10个太阳半径的日冕层内，在日冕层以内还有能够发生耀斑的色球层和_较活跃的光球层。 （3）太阳主要通过_（填“热传递”或“做功”）的方式向周围传递热量，“帕克”之所以可以近距离“触摸”太阳，主要原因是其面向太阳的一面装有厚约11.4cm的防热罩。 13. （3分）如图所示，安全带和安全气囊是汽车两种安全装置，它们都是为了防止高速行驶的汽车在紧急刹车时，司乘人员由于_会继续向前运动，撞击车身而受到伤害；安全带又做得比较宽大，这是为了减小_14. （3分）锤头松了，将锤柄在石墩上撞击几下，松动的锤头就紧套在锤柄上，这是利用了_的惯性 （选填“锤头”或“锤柄”）15. （6分）小明同学骑自行车上学途中，突遇障碍物，采用紧急刹车，他由于_向前倾；该自行车轮胎上有许多凹凸不平的花纹，是采用增大接触面的粗糙程度的方法来增大_三、 实验探究题 (共1题；共3分)16. （3分）阅读下面的短文，回答后面的问题。静止通信卫星真的“静止”吗？通信卫星在太空定居，与地球保持相对静止“静止卫星”真的是静止不动的吗？不是的“静止卫星”被发射到位于地球赤道上空约36000km的轨道上，实际上以11070km/h的速度自西向东在运动着由于卫星环绕地球一圈的时间恰好是24h，刚好和地球自转周期1d(天)完全相等，这种现象被人们称为“同步”，科学家称这个高度的卫星轨道为“同步轨道”在地球上看，在同步轨道上运行的通信卫星好像总是一动不动地固定在地球赤道上空的某一点静止不动，所以，人们把它叫做“静止卫星”或“同步卫星”同步、静止的现象，在我们的日常生活中也很常见当你乘坐在行驶的公共汽车上，与另一辆车并排同向以相同的速度行驶的时候，透过车窗看，那辆车就仿佛是静止不动的科学家正是根据这个道理设计出同步卫星的目前，同步卫星已在通信、电视等方面有了广泛的应用根据计算，从一颗“同步卫星”上发送出去的电视节目，地球上约1/3地区的电视机都能接收到因此，只要有三颗这样的卫星，就能将电视节目传播到全世界了。（1）为什么说通信卫星是“静止卫星”或“同步卫星”，能否说它是运动的？（2）关于“同步”现象在日常生活中还有哪些重要的应用，你能否举几个例子。（3）结合这篇短文，谈谈学习物理的重要性。第 7 页 共 7 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共5题；共16分)11-1、12-1、12-2、12-3、13-1、14-1、15-1、三、 实验探究题 (共1题；共3分)16-1、16-2、16-3、