2019-2020学年七年级下学期科学3月月考试卷A卷.doc

2019-2020学年七年级下学期科学3月月考试卷A卷一、 选择题（每题2分，共30分，每题只有一个正确答案） (共15题；共30分)1. （2分）下列哪项不是生命特征表现的现象（ ） A . 牛吃草B . 蝌蚪长成青蛙C . 北风吹，雁南飞D . 铁生锈2. （2分）如表为9种哺乳动物的妊娠期,以下叙述中不正确的一项是（ ）动物仓鼠家鼠兔狗或猫黑猩猩人奶牛马象妊娠期16.5天21天30天63天237天280天281天336天660天A . 仓鼠的妊娠期最短,繁殖快B . 人的妊娠期约为267天,即从受精开始到婴儿诞生为267天C . 动物的体型大小与妊娠期长短存在着一定的关系D . 越是高等的动物,妊娠期越长;越是低等的动物,妊娠期越短3. （2分）法国昆虫学家法布尔用一句话概括了蝉的一生：“蝉沐风浴露，饮天地之灵气，吸万木之精华，蛰伏四年，换来的只是短短一个月生命的春天”。蝉的发育过程与蝗虫相似，下列有关蝉的说法错误的是（ ） A . 蝉的生殖方式是有性生殖B . 蝉的受精方式是体内受精C . 蝉的发育过程经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段D . 蝉一生蜕皮45次，其实“皮”是蝉的外骨骼4. （2分）在确定舌的哪些部位对甜、酸、苦、咸最为敏感的实验中，清水的用途是（ ） A . 因为口干舌燥要润喉B . 漱口，去除牙齿中残留的食物渣C . 一点用处都没有D . 漱口，防止味道残留、混合而“串味”，影响实验结果5. （2分）桃形李有“江南名果”的美誉，它是通过嫁接培育而成.下列有关桃形李的叙述正确的是（ ） A . 嫁接是一种有性生殖方式B . 它的果实是由胚珠发育而来C . 果汁中的酸甜物质来自细胞质D . 桃形李果实是生殖器官6. （2分）黄豆是一种重要的农作物,它是制取大豆油的原料,我们食用的毛豆豆腐千张豆浆豆芽豆腐乳等都离不开它.以下关于黄豆的分析,错误的是（ ） A . 黄豆属于种子植物中的被子植物,毛豆就是它的果实B . 豆腐豆浆中含有丰富的营养物质,它们主要来自黄豆种子的胚乳C . 豆芽是由黄豆的种子萌发形成的,其食用的主要部分由胚轴发育而来D . 一粒黄豆和一粒玉米相比,玉米有果皮,而黄豆没有7. （2分）下列植物的根是假根的是（ ） A . 大豆B . 松C . 海带D . 苔藓8. （2分）下列叙述错误的是（ ） A . 人类受精卵在输卵管内细胞分裂所需要的营养由卵黄提供B . 卵生动物的胚胎在发育过程中，全靠卵自身所含的卵黄提供营养C . 人的胚胎着床在子宫后是通过 胎盘和脐带从母体获得氧气和营养D . 卵胎生的动物，其受精卵在母体内发育时，全部由母体直接提供营养9. （2分）在研究植物的向性实验时，小明设计了如图实验：在一个广口瓶里放一些湿棉花，将浸泡过的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间。将玻璃瓶放在温暖的地方，并保持湿润，放置几天，待种子长出芽和根后，将玻璃瓶横着放置12天。观察种子芽和根的生长变化情况。下列关于该实验的分析正确的是（ ） A . 本实验的目的是研究蚕豆种子的向光性B . 用浸泡过的蚕豆种子做实验，有利于蚕豆种子的萌发C . 该实验主要通过比较芽与根生长的长度得出结论D . 该实验证明了生长素能促进芽与根的生长10. （2分）下列不是菜豆特征的是（ ） A . 种子的胚中有两片子叶B . 叶脉为网状脉C . 根系是直根系D . 花中有6枚雄蕊11. （2分）如图叶芽的结果中将来发育成侧芽的结构是（ ） A . 叶原基B . 芽原基C . 生长点D . 芽轴12. （2分）把真菌与细菌相比，最重要的区别是（ ） A . 细菌的细胞小B . 细菌细胞形状有多种C . 细菌的细胞中没有成形的细胞核D . 细菌的细胞中缺少DNA13. （2分）下列有关声现象说法正确的是（ ） A . 只有房主本人说出暗语时才能打开的“声纹门锁”，是依据声音的音调来识别的B . 声波和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播C . 鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的D . 用声波能粉碎人体内“小石头”，说明声波具有能量14. （2分）对如图所示枝条和枝芽结构的叙述,错误的是 A . 从芽的着生位置划分,a为顶芽,bc为侧芽B . 枝条d的不断伸长,来自于枝芽中2的不断伸展C . 着生在叶腋处的结构有bcD . 芽b的长势强于芽c的长势15. （2分）为了研究蚂蚁对金合欢的影响，某生物兴趣小组的同学进行了实验探究，得到了如下表所示的实验结果。请据表分析，下列说法正确的是（ ） 金合欢幼苗的生长状况号没有蚂蚁生活的金合欢号有蚂蚁生活的金合欢10个月的存活率%4372幼苗生长的高度/厘米5月25日至6月16日06.2031.06月17日至8月3日6.210.231.072.9A . 该实验的变量是幼苗的高度和存活率B . 该实验的对照组是号，实验组是号C . 蚂蚁以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食，对其生长有害D . 实验表明，蚂蚁“侵食”金合欢，可提高幼苗存活率并能促进幼苗的生长二、 填空题（19题每空2分，其余每空1分，共30分 ） (共4题；共30分)16. （8.0分）请根据图回答问题： （1）胎儿在母体内发育的场所是_。 （2）胚胎发育初期由卵黄提供营养；胚胎植入后，通过_和_从母体内获得各种营养物质和氧气，并将二氧化碳和其他废物排入母体血液。 17. （4.0分）如图是玉米种子的结构示意图和花的结构示意图，据图回答相关问题： （1）我们平时吃的玉米面主要来自图中_； （2）种子萌发时，首先突破种皮的是_(填序号)，胚芽会发育成_。 （3）若这是桃花的结构示意图，则桃子中主要的食用部分是由 _（填名称）发育来的 （4）我们常见的稻谷在生物学上叫做_若这是水稻花的结构示意图，则稻谷是由_（填名称）发育来的 18. （8.0分）如图为玉米种子的纵切图，据图回答： （1）【2】是 _。 （2）向玉米纵切面滴碘液，变蓝部分为_（名称），说明该部分含有_。 （3）玉米是_（单子叶植物还是双子叶植物） 19. （10.0分）盖北葡萄经常采用嫁接的方式进行繁殖。如图为嫁接过程示意图。 （1）A插进B的楔形切口后，要用麻绳或塑料条捆扎好，目的是使它们的_紧密结合，这是嫁接成活的关键。 （2）这种繁殖方式的优点是_。（写出一点） （3）如果A是“甬优葡萄”的接穗，将其嫁接到B“本地葡萄”的砧木上，最后结出的果实是_（填“本地葡萄”或“甬优葡萄”）。 三、 实验探究题（每空2分，共20分） (共3题；共20分)20. （8.0分）大豆种子具有 2 片子叶，能为种子萌发提供营养物质。小明认为：大豆种子子叶的完整程度会影响种子的萌发率。于是他进行相应的探究，请完成下列实验设计和问题交流。 【实验设计】实验步骤设计要求准备两个大小相同的洁净培养皿，分别标为 A、B；选取大小相近、具有完整胚的活大豆种子 40 颗，经充分浸泡后，随机平均分成两组。选择合适的实验器材将一组每粒大豆种子的子叶均除去一片后，平铺在 A 培养皿中；将另一组大豆种子(1)_。设置对照实验将 A、B 两个培养皿放置在相同的适宜环境中，每天同时浇适量且等量的水。控制实验条件每天观察并记录(2)_，并进行统计分析。观察和记录【问题交流】多次重复实验后，小明发现 A、B 两组种子大部分都萌发且萌发率基本相同，于是得出结论：大豆种子子叶的完整程度不会影响种子的萌发率。小红认为该实验还不足以支持小明的结论，还需要进一步实验，请设计简要的实验方案：(3)_。21. （6分）硬度是衡量材料软硬程度的科学量。硬度的大小可以用如图方法进行测试：选择规定的淬火钢球，给它加载压力F，将它压到被测试的材料表面，保持规定的时间后卸载压力，就会在材料表面留下凹形压痕。如果用S凹表示凹形压痕的面积，用H表示材料的硬度，某次实验中对一些材料的测试数据如下：材料F/NS凹/mm2H/(N/mm2)A10000100100B1000020050C20000100200D15000150100E750025（1）硬度的定义为：在凹形压痕单位面积上所承受的_。 （2）请将表格数据填写完整。_。B、C、D、E四种材料的FS凹图像如上图所示，其中表示材料D硬度的图线是_。 22. （6分）下表是声音在不同介质，不同温度下的传播速度。 序号介质温度（）速度（m/s）A空气0331B空气15340C空气20344D水01450E铁04900读表回答下列问题：（1）通过比较_（填“序号”），可得：在相同温度下，声音在不同介质中的传播速度是不同的。 （2）通过比较A、B、C，可得出的结论是：_。 （3）小明和小刚利用一根足够长的充满水的自来水管做了一个有趣的实验，小明将一只耳朵紧贴在水管一端，小刚在另一端敲一下，则小明会听到_声敲打声。 四、 解答题（每空2分，共20分） (共4题；共12分)23. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 干的植物种子的含水量可能是 30%B . 反渗透法进行海水淡化最大的优点是高效率C . 国际上将海洋上的风根据其效果分为 12 个等级D . 台风破坏力巨大，尤其是台风眼处常有狂风暴雨24. （2分）“紫罗兰”马铃薯是由牡丹江市蔬菜研究所经过5年多的努力攻关，采取“温室加代繁育”的方法，用红皮马铃薯进行杂交而成的第9代产品，据了解，“紫罗兰”马铃薯主茎发达，株高约60厘米，可用块茎繁殖，下列有关“紫罗兰”马铃薯的说法不正确的是（ ） A . 马铃薯的“紫皮”这一性状是由基因决定的B . 红皮马铃薯杂交产生紫罗兰这种现象是变异的结果C . 发芽马铃薯一般不能食用，因为食用发芽马铃薯会使人中毒D . 马铃薯用块茎来繁殖是属于有性生殖25. （6分）汞元素超标对生物体有严重危害。为监测矿区附近某作物种植区域的汞元素含量；科研人员开辟苋菜种植试验地（苋菜能富集汞元素)进行监测。如图甲是苋菜种植试验地的生态系统食物网模式图。 （1）写出该生态系统中能量损失最少的一条食物链：_。 （2）若土壤中汞元素在物体内会富集，则该生态系统内，青蛙与苋菜相比，体内汞含量较高的是_。 （3）科研人员还测定了汞离子（Hg2+）对苋菜种子的发芽率和淀粉酶活性的影响，实验结果如图乙所示。 比较图1和图2，发现汞离子对种子发芽率的影响与对淀粉酶活性的影响，变化趋势相似。请结合所学知识，推测淀粉酶活性与种子发芽率具有相关性的原因_。26. （2分）广阔的自然界是科学学习的天然“实验室”。兴趣小组走进大自然，利用天竺葵开展了扦插材料的处理对植株成活的影响的探究活动。天竺葵杆插方法如下：将发育良好的天竺葵枝条剪成7-10厘米长的茎段，每段保留两个侧芽。上面一个节去掉部分叶片，下面一个节上的叶全部去掉。把茎段上方的切口切成水平，把下方的切口削成斜面（如图）。扦插时需将下面一个节埋入土中，注意遮阴，及时浇水。插后25天若可见到有新芽长出，可判为成活。 探究侧芽对杆插成活情况的影响时，同学们做了如下处理：选择若干天竺葵枝条，平均分成甲、乙、丙三组。其中甲组不做处理，乙组去掉1个侧芽，丙组去掉2个侧芽。将三组枝条同时插在同一块实验田里，一段时间后，观察枝条的生长情况。若甲组生根情况最好，乙组生根情况居中，丙组生根情况最差，则说明_；若_，则说明侧芽抑制生根；若甲、乙、丙三组的生根情况相同或相差不大，则说明侧芽对生根没有影响。请依据扦插技术方法，围绕扦插材料的处理，再提出一个可探究的具体问题_。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题（每题2分，共30分，每题只有一个正确答案） (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题（19题每空2分，其余每空1分，共30分 ） (共4题；共30分)16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、三、 实验探究题（每空2分，共20分） (共3题；共20分)20-1、21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、四、 解答题（每空2分，共20分） (共4题；共12分)23-1、24-1、25-1、25-2、25-3、26-1、