沪科版2019-2020学年七年级下学期科学期中检测试卷B卷.doc

沪科版2019-2020学年七年级下学期科学期中检测试卷B卷一、 选择题(本题 20小题，每小题 2分，共 40 分) (共20题；共40分)1. （2分）生活中常见到各种光现象，其中属于光的反射现象的是A . 透过树丛的光B . 海市蜃楼C . 手影D . 水中倒影2. （2分）亲爱的同学们，我们现在正处于人生生展发育中的一个重要时期青春期，进入青春期后的男、女生都要经历一个变声期。下列不是在变声期应该注意的事项是（ ） A . 不过度滥用嗓子，不要无节制地大声喧哗、唱歌等，避免造成终生声音嘶哑B . 不吃刺激性强的食物，因为刺激性强的食物会加重声带的肿胀和充血C . 避免着凉、感冒，着凉和感冒会加重声带的肿胀和充血D . 尽量减少参加体育活动，体育活动会抑制声带的发育3. （2分）下列对各图的描述不正确的是（ ） A . 手捂耳朵是在人耳处减弱噪声B . 超声波是指频率不超过 20000 赫的声波C . 人不能听到蝴蝶飞翔的声音，是因为蝴蝶飞翔时的频率太低D . “土电话”可以听到对方的声音，是因为声音可以在固体中传播4. （2分）下列哪项不是鸟类气囊的作用（ ） A . 散发飞行时体内产生的大量热量B . 进行气体交换C . 协助肺完成呼吸作用D . 储存空气，调节身体比重5. （2分）在肥沃的土壤中，种子萌发初期（如图所示）所需要的有机物（ ）A . 来自空气B . 来自土壤C . 来自种子D . 部分来自种子，部分来自土壤6. （2分）在没有其他光照的情况下，舞台追光灯发出的黄光照在穿蓝色上衣、白色裙子的演员身上，观众看到她（ ） A . 上衣呈蓝色，裙子呈白色B . 上衣、裙子都呈黄色C . 上衣呈黑色，裙子呈黄色D . 上衣、裙子都呈黑色7. （2分）有些细菌外面具有鞭毛和荚膜，其作用分别是（ ）A . 防御和保护B . 运动和保护C . 攻击和保温D . 运动和保温8. （2分）如图所示，对下列光学现象的描述或解释，正确的是（ ） A . “手影”是由光的折射形成的 B . “海市蜃楼”是由光的反射形成的 C . 小男孩在平面镜中看到自己的虚像 D . 在漫反射中，不是每条光线都遵循光的反射定律 9. （2分）克隆羊多莉的遗传信息来自（ ） A . 提供卵细胞的母羊B . 提供卵细胞的母羊和提供细胞核的母羊C . 代孕母羊D . 提供细胞核的母羊10. （2分）所谓“十指连心”是因为（ ） A . 指尖皮肤薄B . 指尖真皮层中有丰富的感觉神经末梢C . 指尖血管丰富D . 指尖表皮中有丰富的感觉神经末梢11. （2分）CCTV-10科教频道大“真”探“野外求生”栏目深受大家的喜欢，下列说法不正确的是（ ） A . 饮用海水不仅补充不了人体需要的水分，反而加快脱水而死亡B . 登山杖的主要作用可维持身体平衡，并减轻地面对人膝部的冲击C . 在进入洞穴时要点火把，可探试洞穴内氧气是否充足D . 塑料瓶装水后相当于一个凸透镜，对光线有发散作用，可作起火装置12. （2分）关于花的结构，下列说法错误的是（ ） A . 花一般具有花托、萼片、花瓣和花蕊B . 雄蕊由柱头、花柱和子房组成C . 花的主要结构是花蕊D . 雄蕊和雌蕊是一朵花中最重要的结构13. （2分）你是耳机一族（如图所示）吗？长期使用耳机可能会损伤对声波敏感的感觉细胞，使听力下降这些感觉细胞（ ）A . 能形成听觉B . 能够收集声波C . 位于耳蜗内D . 构成传入神经14. （2分）大豆种子的形成和萌发过程如图所示，下列正确的是（ ）A . 受精卵中储存有遗传物质B . 大豆种子的营养成分主要来自于C . 表示种子的形成过程D . 大豆种子萌发只需氧气和适宜的温度15. （2分）时值仲夏，常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”，有时觉得悦耳，有时觉得吵闹，为了减轻蛙声和蝉鸣的影响，我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞。下列说法正确的是（ ） A . 紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声B . 戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声C . 我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同D . 蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的16. （2分）下列对各实验的相应描述或解释不正确的是（ ）A . 绕 ON 向后转动板 F，反射光线 OB 的传播方向将会随之改变B . 移动蜡烛 a，发现其在平面镜中所成像的大小不变C . 从 S 点发出的一束光斜射到水面，其传播方向可能正确的是D . 在光屏上可以得到倒立、缩小的实像，这与人眼球的成像特点相同17. （2分）青蛙的生殖方式是：（ ）A . 体外受精、胎生B . 体外受精、卵生C . 体内受精、胎生D . 体内受精、卵生18. （2分）晚上夜自修时，小柯通过窗玻璃看到了自己的像。下列对该像的描述正确的是（ ） A . 所成的像是实像B . 室外越亮像就越清晰C . 像形成的原因是光的反射D . 人离窗玻璃越远像就越小19. （2分）细菌、放线菌、真菌的共同特征是（ ） A . 都没有成形的细胞核B . 都是单细胞生物C . 都用孢子繁殖D . 都没有叶绿体，必须进行寄生或腐生生活20. （2分）用幻灯机放映幻灯片时，银幕上出现的是正常画面，但若有一小飞虫正好飞落在凸透镜片上，此时画面的影响是（ ） A . 几乎无影响，只是像变暗B . 画面上有只小虫C . 画面上有小虫但不清楚D . 画面变得模糊不清二、 简答题(本题共6小题，每空1分，共25分) (共8题；共25分)21. （3分）指压板是常见的游戏道具。如图所示，当脚踩在指压板上时，脚底是用_感受器来感知板的软硬程度，站立时让人觉得疼痛难忍，游戏者形成痛觉的部位是在_。 22. （3分） （1）用种植了数十年而一直表现为白色种皮的非甜玉米品种与具有黄色种皮的甜玉米新品种间行种植，若只进行如图甲所示的传粉后，白玉米果穗上所结的玉米粒的种皮颜色是_（选填“全为黄色”、“全为白色”或“黄色与白色各占一半”）。 （2）图乙所示是玉米种子的纵切面，下列与之相关的叙述，错误的是 A . 、组成的胚由受精卵发育而来B . 胚根在种子萌发时最先突破种皮C . 胚芽可发育成新植物体的茎和叶D . 子叶是储存营养物质的结构23. （2分）据统计，我国青少年近视率已高达36.7%。预防近视，珍爱双眼，注意用眼卫生，青少年要从我做起。请结合图示回答下列问题： （1）若长时间近距离看书写字，就容易造成近视，图1中近视眼成像情况及矫正方法分别是_。 （2）课间休息，进行远眺，是预防近视的有效措施，在由近及远的远眺过程中，如图2所示结构1_发生了变化，它发生的变化是_。 （3）你能看到远处的物体，是因为它的物像落在 _上（填名称），产生的神经冲动通过9视神经的传导，最后在_形成视觉。 （4）你是否有这样的经历：夜晚看书时突然停电，瞬间眼前一片漆黑，什么都看不到；片刻后才逐渐看见周围的物体。这种变化是因为眼球的 _（填名称）变大。 24. （5.0分）盖北葡萄经常采用嫁接的方式进行繁殖。如图为嫁接过程示意图。 （1）A插进B的楔形切口后，要用麻绳或塑料条捆扎好，目的是使它们的_紧密结合，这是嫁接成活的关键。 （2）这种繁殖方式的优点是_。（写出一点） （3）如果A是“甬优葡萄”的接穗，将其嫁接到B“本地葡萄”的砧木上，最后结出的果实是_（填“本地葡萄”或“甬优葡萄”）。 25. （2分）男性产生的生殖细胞是_，女性产生的生殖细胞是_。精子和卵子结合的过程叫_，它一般发生在_里。由卵子和精子结合而成的细胞叫_。26. （5.0分）被子植物的花五彩缤纷，千姿百态，但花的基本结构是相同的。如图是桃花(图甲)和果实(图乙)的结构示意图，观察、思考并回答以下问题： （1）在花的结构中，花的主要部分指图甲中1、_、7组成的_和3、4组成的_两部分。 （2）花粉落到柱头上以后，会长出花粉管，花粉管进入胚珠，花粉管中的精子与胚珠中的_结合形成受精卵，受精卵发育成_。剖开一个果实，发现其内有多粒种子，由此可推断发育成该果实的花含有很多_。 （3）图乙是菜豆种子，能贮藏营养的结构是_。将来能发育成新植株的结构是_；该种子子叶有_(填：一片或两片)。 27. （3分）如图所示，在房间的A墙上水平排列着两个字母“FB”，小明站在房间里通过B墙上的平面镜看字母。 （1）可以看到平面镜中字母的像是_(填“FB”或“ ”)。 （2）若A墙与B墙相距4米，则字母的像与字母间的距离为_米。 28. （2分）如图所示是通过实验得到的凸透镜像距v和物距u的关系图，由图可知凸透镜的焦距是_厘米，若利用这个凸透镜作为照相机的镜头，要得到清晰的像，被拍摄的物体距离照相机至少大于_厘米。 三、 实验探究题（本题共4题，每空2分，共26分） (共4题；共30分)29. （8分）一天下课后，小明、小亮和小强正在争论。小明说：“种在肥沃的土壤中的种子容易发芽。”小亮说：“种在贫瘠的土壤中的种子容易发芽。”小强说：“不管是在肥沃的土壤还是在贫瘠的土壤，种子都容易发芽。”为了研究这一问题，小明，小亮和小强利用100颗绿豆种子来设计了以下实验： 步骤一：将等量的土壤（采自同一地点）分别装入A、B两个相同的烧杯中。步骤二：将100颗大小相近、颗粒饱满的绿豆种子平均分成两份，分别种入两烧杯的土壤中。步骤三：定期在A烧杯中浇适量的完全营养液（含植物所需的无机盐），在B烧杯中浇 。步骤四：将两烧杯置于25的环境中，观察、记录。（1）将步骤三补充完整_（2）用100颗种子做实验的目的是_（3）你认为，该实验需要测量的数据是_（4）实验结果发现，不管浇水还是浇营养液，测量的数据基本相同，说明植物种子的萌发与土壤的肥沃程度_。（填“有关”或“无关”） 30. （6分）在“探究平面镜成像特点”实验中： 将纸平铺在水平桌面上，玻璃板垂直架在纸上，在玻璃板的侧立一支点燃的蜡烛，透过玻璃板观察其另一侧蜡烛的像。将光屏放到像的位置，_（选填“透过”或“不透过”）玻白纸璃板，观察光屏上有无像。将另一支完全相同的_（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛放到玻璃板后，调整位置使其与像重合，说明像与物的大小相等。实验过程中如果玻璃板没有垂直架在纸上，而是如图所示倾斜，蜡烛A的像应是图中的_（选填“A1”“A2”或“A3”）。31. （8分）为了探究声音产生的原因，小明和小丽一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了;小丽把发声的音叉放在水中，可以激起水花。 （1）通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论:_。 （2）小华同学，用手敲鼓，鼓面发出响声，但是他看到鼓面几乎没有什么异样。为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是_。 （3）小明、小丽等同学在探究上述问题之后，又提出这样一个问题:声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想: 声音要传播出去，需要别的物质做媒介;声音要传播出去，不需要什么物质做媒介究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：如图所示，接通瓶中的手机，随着向外不断抽气，发现手机铃声越来越小。由此现象可以推得猜想_是正确的。32. （8.0分）某同学在探究“凸透镜成像规律及应用”的活动中，选用了焦距未知的凸透镜（1）将凸透镜安装在光具座上，用平行光作光源，移动光屏，在光屏上得到一个最小最亮的光斑，如图甲所示，则该凸透镜的焦距为_。 （2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上，并调整蜡烛火焰、凸透镜及光屏三者的中心，使其大致在_上，为实验探究做好准备。 （3）如图乙所示，将点燃的蜡烛移到标尺10cm处，再移动光屏，直到在光屏上得到一个清晰的像为止。生活中_就是利用这一成像原理来工作的。 （4）在图乙所示情况下，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，将光屏向右移动一段距离后，为了在光屏上再次得到清晰的像，应在凸透镜左侧附近安装一个焦距适当的 。 A . 凸透镜 B . 凹透镜四、 分析作图题（本题共2小题，第33题5分，第34题4分，共9分 (共2题；共9分)33. （5.0分）如图所示，有一光源放在平面镜前，经平面镜得到两条反射光线，根据平面镜成像的特点，确定光源S的位置并完成光路图。 34. （4分）按要求作图（1）已知图中的凹透镜和凸透镜的焦距相同，根据两种透镜对光线的作用，画出已知光线的入射光线和折射光线。 （2）如图所示，入射光线AO照射到镜面上发生反射，OB为反射光线，请根据光的反射定律，画出确定平面镜的位置。 （3）小明站在游泳池边的A处，看到路灯在池水中的像与他看到的池中的一条鱼在C点重合，用光学作图法确定路灯B的位置和鱼的大致位置。 第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题(本题 20小题，每小题 2分，共 40 分) (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 简答题(本题共6小题，每空1分，共25分) (共8题；共25分)21-1、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、25-1、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、28-1、三、 实验探究题（本题共4题，每空2分，共26分） (共4题；共30分)29-1、29-2、29-3、29-4、30-1、31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、32-3、32-4、四、 分析作图题（本题共2小题，第33题5分，第34题4分，共9分 (共2题；共9分)33-1、34-1、34-2、34-3、