人教版2019-2020学年中考化学名校调研系列五模考试试卷C卷.doc

人教版2019-2020学年中考化学名校调研系列五模考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题（每小题1分，共10分） (共10题；共10分)1. （1分）下列过程中发生了化学变化的是（ ） A . 衣服晾干B . 石蜡融化C . 粮食酿酒D . 酒精挥发2. （1分）共享单车大大方便了人们的出行。下列自行车所用材料不属于有机合成材料的是（ ） A . 合金车架B . 尼龙护套C . 塑料把手D . 橡胶轮胎3. （1分）我国科学家用滤纸和二氧化钛 薄膜制作出一种新型“纳米纸”，又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”(C10H9N)染料，制成一种试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。下列说法正确的是（ ）A . 二氧化钛中 的化合价为4B . 萘胺中C、H、N 的质量比为10：9：1C . 二氧化钛和萘胺都是有机物D . 这种试纸是一种新型化合物4. （1分）碳酸钠可用于制玻璃，其俗称是（ ） A . 生石灰B . 小苏打C . 烧碱D . 纯碱5. （1分）如图所示的是氧原子结构示意图和硫元素在元素周期表中的信息。下列说法正确的是 A . 氧原子核外有6个电子B . 硫元素和氧元素均为非金属元素C . 硫原子的相对原子质量为32.06gD . 硫、氧两种元素形成的SO3中硫元素为+4价6. （1分）下列归纳和总结完全正确的一组是（ ） A对健康的认识B.对生活常识的认识可用大量工业用盐亚硝酸钠腌制鱼肉可利用甲醛水溶液浸泡水产品防腐人体缺铁会引起贫血煤炉上放一壶水可以预防CO中毒洗涤剂去除油污的原理是乳化油污用水灭火的原理是降低可燃物的着火点C.对性质与用途的认识D.对概念的理解因活性炭具有强吸附性可用于防毒面具因氮气化学性质不活泼可用于食品防腐因稀盐酸能与氧化铁反应可用于除铁表面的铁锈能改变反应速率的物质一定是催化剂有盐和水生成的反应一定是中和反应合金比组成它的纯金属强度和硬度更高、抗腐蚀性能更好A . AB . BC . CD . D7. （1分）下列归纳和总结完全正确的一组是（ ） A化学与生活B化学与安全磷肥可提升植物的抗寒抗旱能力用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃用生石灰作食品干燥剂炒菜锅着火可以用锅盖盖灭在室内放一盆水能防止煤气中毒夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源C化学与资源D化学与发现防止金属腐蚀是保护金属资源的途径之一煤、石油、天然气是可再生能源海洋中蕴藏着丰富的化学资源侯德榜发明侯氏制碱法制得烧碱门捷列夫发现元素周期律并编制元素周期表拉瓦锡发现空气的组成A . AB . BC . CD . D8. （1分）下图是某兴趣小组设计的四个实验装置示意图，其中能够达到实验目的的是（ ） A . 探究质量守恒定律B . 探究燃烧的三个条件C . 测定空气中氧气的含量D . 探究铁生锈的条件9. （1分）化学与我们息息相关下列对某一主题知识归纳不完全正确的一组是（ ） A化学与生活B化学与健康制作馒头人们常用碳酸氢钠作膨松剂在被蚊虫叮咬处涂上牙膏可以止痛消痒补钙多吃奶制品、虾皮等食物补充人体必需的维生素多吃水果和蔬菜C化学与环保D化学与农业减少汽车尾气污染改进尾气净化技术减少雾霾天气大力开发和利用清洁能源大量施用农药化肥更好提高农作物产量土壤酸化常用熟石灰加以改良A . AB . BC . CD . D10. （1分）根据化学方程式不能获得的信息有（ ） A . 化学反应发生的条件B . 化学反应的快慢C . 反应物和生成物的质量比D . 化学反应的反应物和生成物二、 填空题（每空1分，共10分） (共3题；共10分)11. （3分）用学过的化学知识说明或解释下列问题： （1）氢氧化钠固体溶于水温度明显_。 （2）图书馆、档案室内配有的是_灭火器（填灭火器类型）。 （3）“粗盐中难溶性杂质的去除”实验，过滤时玻璃棒起_作用。 （4）加热冷水，当温度尚未达到沸点时，水中常有气泡冒出的原因是_。 （5）人体必需的元素有钙、铁、钾、钠、镁等，主要以_的形式存在于人体中（填“酸”、“碱”或“无机盐”）。 （6）测量溶液酸碱性时，pH试纸是否需要先用蒸馏水润湿_（填“是”或“否”）。 （7）燃着的小木条竖直向上，木条不易继续燃烧，其原因是_。 12. （4.0分）在城市文明化创建的今天，仍有一些市民环保意识不强，随意将垃圾颠倒在城市的主要供水渠道边。请回答： （1）沿岸居民时常能闻到垃圾发出的臭味，是因为_ 。 （2）某化学兴趣小组定期对河水进行取样测试。为了除去水样中难溶性固体，需将水样_（填序号） 加热 过滤 蒸发 冷却（3）为了保护河水的水质，下列做法合理的是_（填序号） 不任意排放工业废水 禁止施用化肥农药 生活污水经过净化处理后再排放 抑制水生所有动、植物的生长13. （3分）近年比较流行的“自热火锅”给人们生活带来方便。“自热火锅”主要由料包和发热包（主要成分为生石灰、焙烧硅藻土、活性炭、铁粉、铝粉、碳酸钠等）组成，食用方法如“题16图”所示。请回答： （1）发热包发热的一种原理是生石灰与水反应放热。生石灰主要成分的化学式为_。 （2）焙烧硅藻土、活性炭都有_的结构，能起到吸附作用。 （3）“自热火锅”的内、外盒由聚丙烯塑料材质制成，随意丢弃会带来_问题。聚丙烯塑料属于_（填字母）。 A金属材料B有机合成材料C复合材料三、 简答题（每空1分，化学方程式2分，共12分） (共4题；共12分)14. （2分）白磷、红磷都是可燃物，都可以在一定条件下燃烧。以下是利用它们的可燃性进行的三个实验，请分别回答问题。 实验1 实验2 实验3 （1）通过实验1可以探究燃烧的条件。实验中通过_和_对比（填a、b或c）可知燃烧需要的条件是可燃物要与氧气接触。通过a与b对比，说明可燃物燃烧的条件是_，白磷燃烧的化学方程式为_。 （2）通过实验2可以测定空气中氧气的含量，待集气瓶中的红磷熄灭，冷却后打开弹簧夹，当观察到集气瓶内液面约上升到刻度_处的现象时，可获知氮气的一条物理性质是_。 （3）通过实验3可以验证质量守恒定律。实验前将白磷放入锥形瓶中，称量装置的总质量，引燃白磷，待反应后冷却至室温时再称量装置总质量，发现托盘天平保持平衡，整个实验过程中气球会出现的现象是_。 15. （4分）t1 时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100 g水的两个烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示。（1）烧杯种的上层清液是否达到饱和状态？_(填“是”“否”或“无法判断”)；（2）烧杯中溶解的溶质是_(写名称或化学式)； （3）将t1 时50 g硝酸钾的饱和溶液稀释成10%的溶液，需加水_g； （4）关于图1中烧杯内的物质，下列说法正确的是_。 A . 烧杯内溶液中溶质的质量分数烧杯内上层清液中溶质的质量分数B . 蒸发一定量的水，两烧杯中都一定有固体析出C . 将两个烧杯中的溶液混合，充分搅拌后，烧杯中一定还有剩余固体D . 将温度升高到t2 ，两烧杯内溶液中溶质的质量分数相等(不考虑水的蒸发)16. （3.0分）12月24日。世界最大水陆两栖飞机AG600从珠海一飞冲天，中国大飞机“三兄弟”终于蓝天聚首。AG600建造中采用了大量的钛合金。 （1）钛和钛合金被认为是21世纪的重要材料，具有很多优良的性能，如熔点高、密度小、可塑性好、易于加工，钛合金与人体有很好的“相容性”，但价格昂贵。根据它们的主要性能。下列用途不切合实际的是_（填序号） A . 作电路保险丝B . 制造航天飞机C . 制作假肢D . 制造船舶（2）为研究Cu，Ti，Fe三种金属的活动顺序，甲、乙两同学设计了如下方案（金属片已打磨）； 方案一：甲同学将三种金属分别加入盛有20%稀硫酸的3支试管中，根据铜加入稀硫酸中无明显现象以及_的现象，判断出TiFeCu，已知钛元素在化合物中常显+4价，写出钛和稀硫酸反应的化学方程式：_。方案二：乙同学只用一支试管、只取一次硫酸，也能证明TiFeCu，他插入金属的顺序是：Fe、_、_。17. （3.0分）某同学要帮学校实验室配制10% 的氢氧化钠溶液、5%的盐酸，10%的盐酸三种溶液。 （1）配制氢氧化钠溶液过程中需称量氢氧化钠固体，氢氧化钠固体如果敞口久置容易_还易与空气中的二氧化碳反应而变质，化学方程式为_，不可放置在纸上称量，而应该把氢氧化钠放置在_里称量。 （2）配制10%的盐酸的步骤：稀释混匀计算 装瓶并贴标签量取浓盐酸和水。其正确的顺序为_ （填序号），如果量取浓盐酸时俯视量筒读数，最终所得稀盐酸的溶质的质量分数_10%（填“大于”或“小于”），与配制10%的氢氧化钠溶液相比，用浓盐酸配制10%的稀盐酸用不到的仪器是_（填字母序号） A量筒 B药匙 C天平 D烧杯 E胶头滴管（3）该同学忘记了给配制的三瓶溶液贴上标签，现请你根据所学知识对未贴标签的三瓶溶液进行鉴别。老师只提供了无色酚酞试液、试管、量筒和胶头滴管，首先分别取三种溶液适量于三支试管中，然后再分别加入等量的几滴酚酞，酚酞变红的是_溶液，请你设计方案把其余两种溶液鉴别出来_。 四、 实验与探究题（每空1分，化学方程式2分，共12分） (共2题；共12分)18. （5分）请根据下列实验装置，完成相关问题。 仪器的名称：a_；仪器的用途：b_。实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，反应的化学方程式是_，选用的发生和收集装置是_（填装置编号）。充分反应后，从剩余固体中分离出二氧化锰的实验操作顺序是_（填编号）。I. 过滤 II. 洗涤 III. 溶解 IV. 烘干用大理石与稀盐酸反应欲制取 0.1mol 二氧化碳气体（杂质不与稀盐酸反应），参加反应的碳酸钙的质量是_g（通过化学方程式列式计算）充分反应后经测定中溶液的 pH 为 3（注：氯化钙溶液呈中性），为了处理该溶液使其只得到 CaCl2溶液，反应向溶液中加入过量_（填写下列编号），充分反应后过滤。I. Ca(NO3)2 II. CaCO3 III. CaO IV. Ca(OH)219. （7.0分）“海水晒盐”所获得的粗盐中，除含有泥沙等难溶性杂质外，还含有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质，某化学小组为得到较纯净的食盐，进行了下列实验探究活动，请参与他们的探究活动：【提出问题】如何获得较纯的食盐晶体？【查阅资料】20时，部分物质的溶解性情况如表所示：OHCO32Na+溶溶Ca2+微不Mg2+不微【实验方案】按如图方案进行提纯粗盐【解释与结论】（1）操作X的名称是_（2）沉淀D是_ （3）实验步骤的主要目的是_ （用化学方程式回答）；判断氢氧化钠溶液已过量的方法是_【反思与评价】（4）有同学认为该实验方案并不完善，其理由及需补充的实验操作是_五、 计算题（6分） (共1题；共6分)20. （6分）化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取26g石灰石样品放在烧杯中，然后向其中逐渐加入稀盐酸，使之与样品充分反应，恰好完全反应（杂质不参加反应）时，加入稀盐酸的质量为90g，反应后烧杯中物质的总质量为105g。请计算： （1）反应生成二氧化碳的质量 （2）样品中碳酸钙的质量分数（结果保留到01%） 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单项选择题（每小题1分，共10分） (共10题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题（每空1分，共10分） (共3题；共10分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、三、 简答题（每空1分，化学方程式2分，共12分） (共4题；共12分)14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、四、 实验与探究题（每空1分，化学方程式2分，共12分） (共2题；共12分)18-1、19-1、19-2、19-3、19-4、五、 计算题（6分） (共1题；共6分)20-1、20-2、