新人教版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考试卷D卷 .doc

新人教版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考试卷D卷 一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）不是空气中固定成分的气体是（ ） A . 氧气B . 氮气C . 二氧化硫D . 稀有气体2. （2分）氮气在物质分类中属于（ ） A . 单质B . 化合物C . 氧化物D . 混合物3. （2分）有元素化合价升降的反应是氧化还原反应下列反应中，不属于氧化还原反应的是（ ） A . Cl2+2NaBr2NaCl+Br2B . C . 2Na+2H2O2NaOH+H2D . CO2+H2OH2CO34. （2分）下列过程只涉及物理变化的是（ ） A . 酒精挥发B . 蜡烛燃烧C . 食物腐败D . 动物呼吸5. （2分）下列实验操作中，正确的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）有关CO2的实验中，能达到实验目的是（ ） A . 将燃着的木条伸入集气瓶中，检验CO2是否收集满B . 用向下排气法收集一瓶CO2气体，观察CO2的颜色C . 将CO2气体通入紫色石蕊试液中，证明CO2的水溶液显酸性D . 将CO2气体通入CaCl2溶液中，可以看到有白色沉淀生7. （2分）生活中常见的下列变化没有氧气参加的是（ ）A . 电灯发光B . 动植物的新陈代谢C . 食物腐烂D . 金属器皿锈蚀8. （2分）下列关于氧气性质的说法，正确的是（ ） A . 红磷可以在氧气中燃烧，产生大量白雾B . 物质发生氧化反应时总会发光、放热C . 铁丝在空气中燃烧，火星四射D . 自然界中发生的燃烧、动植物的呼吸、金属的锈蚀都是氧化反应9. （2分）下列物质在应用中，只应用其化学性质的是（ ） A . 将活性炭放入冰箱中除去异味B . 用二氧化碳灭火C . 用铅笔芯粉末使锁的开启变的更灵活D . 用一氧化碳来冶炼生铁10. （2分）保持二氧化碳的化学性质的最小微粒是A . CO2B . O2C . CD . 2O二、 填空题 (共2题；共9分)11. （3分）分子的_和_都很小，总是在不断地_。 12. （6分）2017年3月22日是第25届世界水日，宣传主题是“Wastewater”（废水），请回答下列与水有关的问题：（1）废水中常含有难溶性杂质，除去这些杂质的操作是_（填“过滤”、“吸附”或“蒸馏”），实验完成该操作所需的玻璃仪器除玻璃棒外还有_（填序号），其中玻璃棒的作用是_。（2）除去难溶性杂质后，可利用活性炭_（填“过滤”、“吸附”或“蒸馏”）废水中的异味和色素，污水经物理、化学或生化方法进行分级处理后得到中水，中水不可饮用，请列举中水的一项用途：_。 （3）取某中水水样，滴加肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，该水样属于_（填“硬水”或“软水”）。 三、 科学探究题 (共1题；共4分)13. （4分）在点燃蜡烛时,小红发现有一根烛芯沾有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧的时间长一些。请你与小红一起探究,并回答相关问题。【提出问题】盐是否能延长蜡烛的燃烧时间?【猜想】一定量的食盐可延长蜡烛的燃烧时间。【实验探究】实验目的:探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响。实验方案:取6支相同的蜡烛,在其中5支的烛芯周围分别放入不同量的食盐,另l支做对照实验,分别测定它们的燃烧时间。实验结果:食盐质量(g)00.10.50.70.91.0燃烧时间(分钟)101518232527燃烧稳定性正常正常正常正常易灭极易灭实验结论:从所得实验结果可初步分析出两点结论:_;_。【评价与交流】:此实验方案还存在一些问题值得进一步研究,如(至少写出一点):_。此实验结果的实际应用价值:_。四、 综合题 (共3题；共28分)14. （4分）下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图，请回答下列问题。（1）表中磷原子的核内质子数x=_； （2）表中具有相对稳定结构的元素是_； （3）镁元素与氯元素形成的化合物化学式为_； （4）上述元素在周期表中处于同一周期的原因是_。 15. （12分）（2016三元区）化学是在原子、分子的层面上研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学试以水为例，用所学的知识回答下列问题 （1）构成水的粒子可表示为_（填序号）（2）从宏观上看，水是由_元素组成 （3）在水的蒸发过程中，下列说法正确的是 （填序号） A . 水分子之间间隔不变B . 水分子在不断运动C . 是分子分解成氢原子核氧原子D . 水分子变大了（4）水是常用的溶剂，把下列物质加入水中，充分搅拌，不能形成溶液的是 （填序号） A . 酒精B . 纯碱C . 花生油D . 高锰酸钾（5）天然水多为硬水，生活中可通过_方法使其软化；区分硬水和软水的方法可加入_进行鉴别 （6）保护水环境，珍惜水资源，是每个公民应尽的责任和义务下列做法不会造成水体污染的是 （填序号） A . 大量使用农药化肥B . 将废旧电池埋入土壤中C . 畜禽养殖场用水直接排入江河中D . 在水资源保护区内植树造林（7）写出下列与水有关的化学反应方程式水通电分解_；水与生石灰反应制取熟石灰_16. （12分）根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题（1）写出仪器a的名称_（2）写出仪器a的名称_（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，选择的发生装置是_（填字母序号），收集装置是_（填字母序号），发生反应的化学方程式为_（4）实验室用高锰酸钾制取氧气时，选择的发生装置是_（填字母序号），收集装置是_（填字母序号），发生反应的化学方程式为_（5）实验室用A装置制备二氧化碳的化学方程式为_（6）实验室用A装置制备二氧化碳的化学方程式为_（7）用B装置检验二氧化碳时，观察到澄清石灰水_（8）用B装置检验二氧化碳时，观察到澄清石灰水_五、 实验题 (共2题；共14分)17. （9分）请回答下列实验问题： （1）现提供下列装置上图C装置中，甲仪器的名称是_。实验室将双氧水加入二氧化锰粉末制取氧气，发生装置是_(填序号)，反应的化学方程式为_，若用E装置收集氧气，当有_时，开始收集气体。实验室可以按照“BFF真空气囊”的装置顺序制取纯净的CO2气体，B装置中发生反应的化学方程式为_，第一个F装置盛放试剂的作用是_，第二个F装置盛放的试剂为_。（2）实验室用氯化钠固体配制50g15%的氯化钠溶液的步骤有：计算、称取氯化钠、量取水、溶解、转移。在溶解过程中，玻璃棒的作用是_。下列操作中，可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是_(填序号)。a.称取时，将氯化钠置于托盘天平的右盘b.量取水时俯视读数c.用已有少量水的烧杯溶解氯化钠d.转移时，有少量溶液溅出18. （5分）如图是费俊龙和聂海胜在“神舟”六号飞船中的照片，请你从化学的视角对神六飞船的有关信息进行思考并作答。（1）航天员在太空中每人每天大约需要0.9kg氧气、2.5 L水、0.6 kg食物，排出1.0 kg二氧化碳、1.8kg水蒸气等。上述有着重号的物质中，属于纯净物的是_，属于混合物的是_、 （2）如果把自然界水里溶解的气体收集起来，分析的结果是氧气的体积分数大于21，而氮气的体积分数小于78，此现象说明_（3）为了处理人体排出的CO2 ， 飞船上采用氢氧化锂(LiOH)作为吸收剂。证明呼出气体比空气含有更多二氧化碳的方法是_。 （4）在神六飞船中有篮球大小的储氧瓶6个，储氮瓶2个，它们是航天员的生命之源。舱内空气一天一换。宇航员说：“舱内的空气比地面还好。”请你设计：怎样使得舱内气体成分大致和地面保持一致? _六、 计算题 (共1题；共6分)19. （6分）计算： （1）亚硝酸钠(NaNO2)中氮元素的化合价为 _； （2）一个青蒿素(C15H22O5)分子中共有_个原子； （3）铯-137的相对原子质量为137，铯位于元素周期表中第55位，铯-137的原子核内中子有_个，核外电子有_个。 （4）氧化铁(Fe2O3)中铁元素与氧元素的质量比为 _。 （5）三氧化硫(SO3)中氧元素的质量分数为_。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共2题；共9分)11-1、12-1、12-2、12-3、三、 科学探究题 (共1题；共4分)13-1、四、 综合题 (共3题；共28分)14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、15-6、15-7、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、16-7、16-8、五、 实验题 (共2题；共14分)17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、18-4、六、 计算题 (共1题；共6分)19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、