人教版2019-2020学年五年级下学期语文第一次月考试卷.doc

人教版2019-2020学年五年级下学期语文第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共9题；共58分)1. （8分）词语积累ABAC式：糊_糊_ 蹭_蹭_百_百_ 穿_穿_又_又_ 爬_爬_一_一_ 越_越_2. （8分）给划线词语解密。荷尽已无擎雨盖_停车坐爱枫林晚_众皆弃去_3. （8分）把成语补充完整，再按要求作答。 （1）把下面的四字词语补充完整。 山_地_ _天_地 七_八_月光_ 密密_ 无_不_（2）海塘大堤上早已站了_的人群，大家都在_地议论着。 （3）中国人民解放军是一支_的英雄军队。 4. （5分）写出下列词语的反义词。普通_ 表扬_ 节约_真诚_ 相信_ 得意_5. （4分）判断下列各句所用的修辞手法。树红树碧高低影，烟淡烟浓远近秋。_皇帝每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他的时候总是说：“皇上在更衣室里。”_这种作风怎么样呢？只能是百害而无一利而已。_春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的檐角。_6. （5分）按要求写句子。 （1）胡杨是最坚韧的树。（改为反问句） （2）春风轻轻地吹拂着柳树柔软的枝条。（写拟人句） （3）学习了小麻雀这篇课文，使我受益匪浅。（修改病句） （4）谁不想把自己的成绩搞上去呢？（改为陈述句） （5）他整个身子被一团烈火包住了。（改为“把”字句） （6）乌鸦不声不响地收拾着大家吃剩的残渣碎屑。（缩句） 7. （5分）修改病句。天空中飘着五颜六色的彩色的气球。我断定小红这次可能当选大队委员一到春天，花儿都继续开放了。教室里静悄悄的没有一个人，只有他还在刻苦攻读。8. （6分）给下列句子排序 （_）找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”，看看后面的页码。（_）老师让我们用部首查字法查出“诚”字。（_）再数一数除去部首还有6画。（_）我翻到有“讠”的那一页，从6画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。（_）我先确定“诚”的部首是“讠”，共2画。9. （9分）填写诗句。 （1）轻风扶细柳，_。 （2）洛阳城里见秋风，_。 （3）故园东望路漫漫，_。 （4）明月松间照，_。 二、 阅读 (共2题；共47分)10. （22分）阅读下面文章,按要求回答问题。“懒老师”给我们上过课的老师可多了，但在我心目中留下美好印象的却是我们称之为“懒老师”的罗老师。别看他“懒”，他可讲究了，一头乌黑的头发，身着一套整洁的西装，脚穿一双普通的皮鞋，但经常擦得铮亮，显得可精神啦！同学们为什么称他“懒老师”呢？这还得从他上课说起。在一二年级时，无论是教“a o e”，还是教我们识字、写字，他都非常认真细心，生怕教漏了一点儿。可是到了三四年级后，罗老师好像换了心似的，变得让我们越来越不认识了。就拿学习一篇课文来说吧，他总是要求我们先自己预习，读课文、查字典、勾画生字新词等，上课时让我们明确应达到哪些目标，然后就让我们自己去读、去想，或者是分组讨论。而他呢？这组看一下，那组听一听，有时遇到较难的问题，也仅仅提示下了事。至于独立阅读课文就更是我们的事了。时间长了，“懒老师”的外号自然就叫开了。可说来也怪，每次考试，我们班的成绩都在年级首位。我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告诉了爸爸。爸爸笑着说：“孩子，你们冤枉罗老师了。你们的老师其实并不懒，他是一个勤奋好学、勇于探索的好老师。他写的教学论文经常在县级乃至省级、国家级教育刊物上发表呢！”听了爸爸的话，我为错怪了罗老师而感到脸红，更为有这样一位“懒老师”而高兴、自豪！（1）“懒老师”教一二年级时非常认真细心，文中用了“无论还是都” 的句式，仿写一句这样的句子。（2）罗老师教“我们”到三四年级就“懒”了，他的“懒”表现在哪些方面？找出文中描写“懒老师”让“我们”怎么做的句子。找出文中描写“懒老师”自己怎么做的句子。（3）同在不同的语言环境中表达不同的意思。试对“人懒地生草”和“懒老 师”的两个“懒”字谈谈你的看法。（4）“我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告诉了爸爸。”“我”心中的“疑惑”是什 么？（5）“懒老师”是个什么样的人？请结合文章内容说明理由。（6）你身边有这样的老师吗？你想对他(她)说什么？11. （25分）阅读下文，回答问题暴风雨来了。大雨像一片巨大的瀑布，从西北的海滨横扫着昌潍平原，遮天盖地地卷了过来。雷在低低的云层中间轰响着，震得人耳朵嗡嗡地响。闪电，时而用它那耀眼的蓝光，划（hu hu）破了黑沉沉的夜空，照出了在暴风雨中狂乱地摇摆着的田禾，一条条金线似（s sh）的鞭打着大地的雨点和那在大雨中吃力地迈动着脚步的人影。一刹那间，电光消失了，天地又合成了一体，一切又被无边无际的黑暗吞没了。对面不见人影，四周听不到别的响声，只有震耳的雷声和大雨滂沱的嘈杂声音。（1）选择文中划线字正确的读音划_（hu hu）破 似 _（s sh）的（2）作者是从哪几个方面去观察暴风雨的？（3）这段话写出了暴风雨的哪些特点？（4）“一条条金线”指的是_。（5）“大雨像一片巨大的瀑布”一句，是用_去比喻_。三、 习作 (共1题；共5分)12. （5分）习作 题目：美好的回忆要求：1）记叙自己生活、学习中值得回忆的事。2）要写出真情实感。3）字迹工整，语句通顺。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累运用 (共9题；共58分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、二、 阅读 (共2题；共47分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、三、 习作 (共1题；共5分)12-1、