课标版2019-2020学年九年级下学期化学第一次模拟（期中）考试化学试卷C卷.doc

课标版2019-2020学年九年级下学期化学第一次模拟（期中）考试化学试卷C卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）三氧化铬（CrO3）常用于金属镀铬在工业上，用重铬酸钠（Na2Cr2O7）制造三氧化铬，反应的化学方程式：Na2Cr2O7+X2CrO3+Na2SO4+H2O其中X的化学式为（ ） A . H2SB . H2SO3C . H2SO4D . SO22. （2分）下列有关物质的检验方法和结论都合理的是（ ） A . 加入稀盐酸，有无色气体产生的物质中一定含有碳酸盐B . 用燃着的木条伸入某气体中，火焰熄灭，则该气体一定是二氧化碳C . 经点燃，产生蓝色火焰的气体不一定是一氧化碳D . 尝一下，有咸味的白色固体一定是食盐3. （2分）（2016阳谷县一模）下列有关纯碱的说法正确的是（ ）A . 纯碱难溶于水B . 纯碱就是纯度比较高的碱C . 纯碱中含有少量的小苏打可以用稀盐酸除去D . 纯碱既可以从内陆盐湖提取，又可用“侯氏联合制碱法”生产4. （2分）将a g 的锌粉投入到Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣a g 和滤液。关于该实验有以下说法：滤液中一定有锌离子，可能有亚铁离子、铜离子和银离子；向滤渣中加稀盐酸，有气泡冒出，滤液中一定没有硝酸亚铁；滤渣中最多能有四种金属单质；若滤液呈浅绿色，向滤液中滴加稀盐酸可能有白色沉淀产生；若滤渣中有三种金属单质，则滤液中的溶质一定有硝酸锌，可能有硝酸亚铁。以上说法正确的是（ ）A . B . C . D . 5. （2分）（2013盐城）下列做法不利于社会可持续发展的是（ ） A . 低碳生活，节约能源B . 大量使用农药、化肥、增加粮食产量C . 将秸秆粉碎后制作板材D . 大力开发利用风能，替代化石燃料6. （2分）生活中常见的下列现象，属于化学变化的是（ ） A . 干冰升华B . 木炭的吸附作用C . 工业上分离液态空气来制取氧气D . 植物的光合作用7. （2分）下列常见物质中，属于纯净物的是（ ）A . 蒸馏水B . 白酒C . 酱油D . 食醋8. （2分）如图所示实验操作正确的是（ ） A . 测溶液的pHB . 读出液体体积C . 稀释浓硫酸D . 移走蒸发皿9. （2分）右图是元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图，下列说法正确的是（ ）A . 硫元素属于金属元素B . 硫原子核内有16个质子C . 硫的相对原子质量为16D . 硫原子在化学反应中容易失去电子10. （2分）下列化学实验中能达到预期实验结果的是（ ）A . 借助托盘天平和其他手段测定铜锌合金中锌的质量分数为36.25%B . 用pH试纸测定某未知溶液的pH为5.5C . 20时，配制2%的氢氧化钙溶液D . 将100g 10%的稀盐酸加热蒸发掉50g水，使得稀盐酸溶质质量分数变成20%11. （2分）中国科学家屠呦呦因从青蒿中提取到了对疟原虫有100%的抑制率的青蒿素（C15H22O5）而获2015年诺贝尔生理学或医学奖，成为第一个获得诺贝尔自然科学奖的中国人下列关于青蒿素的说法不正确的是（ ）A . 青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成B . 青蒿素中碳、氢、氧原子的个数比为15：22：5C . 青蒿素中碳元素质量分数最大D . 青蒿素属于氧化物12. （2分）（2013宜宾）如图为A、B、C三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线下列说法错误的是（ ） A . t1时，三种物质中B的溶解度最大B . t2时，三种物质的饱和溶液中，溶质质量分数最大的是AC . 可用降低温度的方法使t2时C的饱和溶液变为不饱和溶液D . t1时，将等质量A、C不饱和溶液分别用添加溶质的方法形成饱和溶液，所加的溶质质量相等13. （2分）（2017西宁）善于梳理化学知识，是学好化学的有效方法以下归纳不完全正确的是（ ）A性质决定用途B日常生活经验氧气助燃气焊切割金属石墨很软制铅笔芯钨的熔点高用于制灯丝衣服上圆珠笔油用汽油搓洗区别硬水和软水用肥皂水检验区别棉和羊毛织物点燃闻气味C化学与健康D安全常识缺钙导致佝偻病或骨质疏松缺碘引起甲状腺肿大缺维生素C引起坏血病皮肤沾上浓硫酸用氢氧化钠溶液中和炒菜时油锅着火用锅盖盖灭甲醛溶液浸泡海产品保鲜A . AB . BC . CD . D14. （2分）比较推理是化学学习中常用的思维方法，下列有关物质的比较推理中正确的是A . Na2CO3和CaCO3都能与稀盐酸反应生成气体，所以能与稀盐酸反应产生气体的固体一定是碳酸盐。B . NaCl 和 NaNO2都是有咸味的盐，故可以用NaNO2代替NaCl作食用盐C . 铁和铜都是金属，铁与稀硫酸反应产生氢气，则铜也能与稀盐酸反应产生氢气D . H2O 和 H2O2分子构成不同，所以化学性质不同15. （2分）不同物质的溶液的酸碱性不同，根据下表中PH的情况判断，下列说法中正确的是（ ）盐酸CuSO4溶液NaCl溶液水Na2CO3溶液NaOH溶液PH777A . pH7 一定是酸的溶液C . pH=7一定是酸的溶液D . 盐的溶液可能显酸性、碱性或中性二、 信息分析题 (共2题；共16分)16. （10分）用化学知识回答下列问题：（1）在H、O、C、S、Ca、Na六种元素中，选择适当的元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填入空格中。可用于人工降雨的氧化物_；可用于金属表面除锈的酸_；可改良酸性土壤的碱_；可作干燥剂的氧化物_。（2）澄清的饱和石灰水升高温度会变浑浊，原因是_；澄清的饱和石灰水露置空气中变浑浊，原因是_。（3）小华在实验室帮老师整理药品时，发现一瓶失去标签的白色固体，老师告知是氢氧化钠、硫酸铜、氯化钠、碳酸钙中的一种。小华思考片刻后，认为取少量白色固体放入水中就能确定其成分，她的理由是：（用化学式填写）若不溶于水，则是_；若溶于水形成蓝色溶液，则是_；若溶于水溶液温度升高，则是_；若溶于水溶液温度基本不变，则是_。17. （6分）根据下图回答问题。(1)写出实验A中反应的化学方程式_。集气瓶中水的作用是_。(2)通过实验B可得出可燃物燃烧的两个条件是_、_。(3)实验c中观察到的现象有：稀盐酸与大理石反应有气泡生成、_、_。三、 探究题 (共3题；共18分)18. （7分）某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理、方法及性质的有关实验 （1）甲同学将所学气体制取的知识整理如下，请你帮助他完成相关内容写出图中有标号仪器的名a_用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是_（填序号，下同）反应结束后，欲将二氧化锰回收再利用应进行的主要操作是_实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3），应选择的发生装置是_（2）乙同学设计的实验装置（如图2），既可用于制取气体，又可用于探究物质性质当打开K1、关闭K2时，利用I、装置可进行的实验是_（填序号）a大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳b锌与稀硫酸反应制取氢气当打开K2、关闭K1 ， 利用I、装置可以检验生成的二氧化碳，则装置I中发生反应的化学方程式为_；若要证明二氧化碳与水发生反应，烧杯中应放入的试剂是_19. （5分）（2015天津）根据下列实验装置图，回答问题发生装置收集装置洗气装置（1）写出图中仪器a的名称：_（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为_，可选择的发生装置为_（填字母）（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为_，该反应生成的二氧化碳气体中常混有少量氯化氢气体，可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的F装置除去氯化氢气体，则该混合气体应从F装置的_口（填“”或“”）通入20. （6分）兴趣小组同学发现实验室一片久置的铜片表面附着有一层绿色固体，查阅资料得知绿色固体是铜绿 化学式为Cu2(OH)2CO3，能与稀硫酸反应产生硫酸铜、水和二氧化碳，加热产生氧化铜、水和二氧化碳。下面是小组同学回收铜的实验流程：回答下列问题：（1）、都需要进行过滤的操作，过滤用到的玻璃仪器是烧杯、玻璃棒和_。溶液A所含的溶质有_（填化学式） （2）写出下列反应的化学方程式：步骤_，步骤_。 （3）同一久置铜片分别通过途径甲和途径乙最终得到的铜的质量是：途径甲_（选填“大于”、“等于”或“小于”）途径乙。 （4）途径甲比途径乙更好的理由是_（答一点）。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 信息分析题 (共2题；共16分)16-1、16-2、16-3、17-1、三、 探究题 (共3题；共18分)18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、20-4、