北师大版语文六年级上册《三峡之秋》同步练习C卷.doc

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北师大版语文六年级上册三峡之秋同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 给下列画线的字注上拼音。 (共1题;共11分)1. (11分)给下面的字注音。阙_湍_涧_曦_啸_溯_漱_嶂_襄_奔_属_二、 比一比,组成词语。 (共2题;共14分)2. (8分)用下面的字组词。种_ _ 过_ _样_ _ 这_ _3. (6分)多音字组词冲 chng_ chng_ 散 sn_ sn_ 奔 bn_ bn_三、 在括号里填上合适的词。 (共1题;共2分)4. (2分)照样子写词语。黄灿灿 香喷喷_载歌载舞 _四、 读课文,再填空。 (共1题;共2分)5. (2分)读课文,再填空。课文三峡之秋是按_顺序记述的,表达了作者_的思想感情。五、 照样子,写出带“丽”字的词。 (共1题;共5分)6. (5分)读课文天游峰的扫路人在横线上填上合适的词。借着_的星光,我_打量了他:_的脸,_面色,_的眉毛下,一双慈善的眼睛炯炯有神。六、 写出下列句子中所使用的修辞手法。(比喻、拟人、对仗、反问) (共1题;共6分)7. (6分)写出下列句子中所使用的修辞手法。(比喻、拟人、对仗、反问)于是渔火和灯标,都像惊醒了一般,在水面上轻轻地摇曳。_就像一道道瀑布,凌空飞降;又像一匹匹素锦,从山上挂起。_这不是伟大的奇观吗?_两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 _寂静笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。_走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河!_七、 阅读答题。 (共1题;共15分)8. (15分)阅读理解阵阵凉风吹皱了平静的海面,白天拥挤的人潮已离去,海浪一波又一波地吞噬着沙滩上的脚印,汹涌的浪涛,向无声的沙滩,诉说着它的寂寞。艳丽的晚霞,像是打翻了的颜料,洒在天边,烘托着鲜红的夕阳。而夕阳却好像喝醉酒的诗人,投入了水面晃啊晃的,把蓝色的海洋,都染成了耀眼的殷红。渔船点点,如浪花上的花蕊,在斜阳的陪伴下,家人的期待中,满载而归。远天,归鸟盘旋海面,翅边仿佛擦过晚霞,此时正是“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的美景。啊!海边的黄昏,真是令人流连忘返。(1)作者通过对_、_、_、_、_、_、_等景物的描写,描绘了一幅壮美的海边黄昏风景图。(2)读下列句子,选出拟人句。( )A . 海浪一波又一波地吞噬着沙滩上的脚印。B . 阵阵凉风吹皱了平静的海面。C . 汹涌的浪涛,向无声的沙滩,诉说着它的寂寞。D . 夕阳却好像喝醉酒的诗人,投入了水面晃啊晃的。(3)从文中找出与“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”意境相仿的语句。第 6 页 共 6 页参考答案一、 给下列画线的字注上拼音。 (共1题;共11分)1-1、二、 比一比,组成词语。 (共2题;共14分)2-1、3-1、三、 在括号里填上合适的词。 (共1题;共2分)4-1、四、 读课文,再填空。 (共1题;共2分)5-1、五、 照样子,写出带“丽”字的词。 (共1题;共5分)6-1、六、 写出下列句子中所使用的修辞手法。(比喻、拟人、对仗、反问) (共1题;共6分)7-1、七、 阅读答题。 (共1题;共15分)8-1、8-2、8-3、
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