《生活中的立体图形》第二课时教学课件.ppt

1 1生活中的立体图形 二 常见的几何体 圆柱 圆锥 正方体 长方体 棱柱 球 棱锥 认识点 线 面 认识点 线 面 认识点 线 面 认识点 线 面 1 图形是由点 线 面构成的 2 点 地图上的城市 几何体上的顶点 线 地图上的公路 铁路 河流 几何体上的棱 面 水面 黑板面 球的表面 水桶的侧面 1 正方体是由 面围成的 它们都是 2 正方体有 个顶点 经过每个顶点有 条棱 共 条棱 六个 平的 八 三 十二 议一议 2 圆柱的侧面和底面相交成 条线 它们是 是 1 圆柱是由 个面围成的 其中两个面是 一个面是 三 平的 曲的 二 曲的 圆 议一议 根据以上的填内容 你能得到什么结论 议一议 面有 面和 面 线有 线和 线 平 曲 直 曲 结论1 结论2 面与面相交得到线 线与线相交得到点 点线面在运动过程中与几何体的关系 点线面在运动过程中与几何体的关系 将上面的内容与生活中的例子联系起来 分组讨论 点动成线 流星的轨迹 线动成面 雨刷 面动成体 电风扇的扇叶的转动 练一练 图中的棱柱 圆锥分别是由几个面组成的 它们是平的还是曲的 练一练 想象下列平面图形绕轴旋转一周 可以得到哪些立体图形 练一练 如图 第二行的图形绕虚线旋转一周 便能形成第一行的某个几何体 用线连一连 1 认识点线面 2 了解点线面体之间的关系 点动成线 线动成面 面动成体 小结 作业1 练习册 资料书上的相应内容 2 利用已有材料动手折一个五棱柱 思考题 现有一个长为4厘米 宽为3厘米的长方形 绕它的一边所在直线旋转一周 得到圆柱的体积是多少