2020年国家职业资格考试《二级保育员》模拟考试试卷A卷.doc

单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2020年国家职业资格考试二级保育员模拟考试试卷A卷考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、保育员应至少( )擦拭一次窗户。A、1个月 B、1星期 C、2个月 D、2星期2、( )是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A对幼儿隔离 B对可疑患儿应进行临时隔离C喝生理盐水 D对可疑患儿临时放在班上3、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯( ) 。A、遵守纪律的习惯 B、良好的生活习惯 C、自我保健的技能 D、艰苦朴素习惯4、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿( )的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。 A、游戏活动 B、学习活动 C、户外活动 D、生活活动5、自我意识就是人对( )和自己心理的认识。 A、自己的思维 B、他人 C、他人思维 D、自己6、婴幼儿服药结束后，保育员应该( )。 A、做其他工作 B、休息 C、与幼儿游戏 D、做好服药纪录7、( )是科学的膳食。A吃杂食 B单一膳食 C固定口味 D偏食8、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。.探索游戏.象征性游戏.音乐游戏.建筑游戏9、儿童整理物品应做到( )。A、将物品玩具归还原位 B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放 D、不用将所用物品或玩具摆放回原处10、指导婴幼儿发餐具应以( )为原则。 A、幼儿的要求 B、自我服务能力 C、父母的要求 D、婴幼儿心理特点11、按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和( )。A有规则的游戏 B集体游戏 C教学游戏 D活动性游戏12、制止婴幼儿吃手的好办法是( )。 A、强行制止 B、嘲笑 C、转移注意力 D、恐吓13、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的( ) 。A、人格 B、心理 C、教育理论 D、情感 14、已有研究指出，口头言语发展的关键期是( )。A 2岁 B 4岁 C 6岁 D 8岁15、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为( )。A、怕被惩罚 B、趋乐 C、认知水平低 D、虚荣16、婴幼儿( )时说谎为正常现象。A3-4岁 B6-7岁 C89岁 D10岁后17、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现.而不是（）。.记录儿童的行为表现.描述全班儿童的活动情况.记录教师的教育情况.解释儿童的行为表现18、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的( )。A、研究能力 B、学习能力 C、管理能力 D、交往能力19、育员应根据（ ）做好水温的控制。A天气情况 B.教师需要 C.家长需要 D.幼儿的喜好20、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时()。A、每天吃三次药 B、每天吃两次药 C、自己吃药 D、按医嘱按时服药21、( )的幼儿可以学习刷牙。 A、2岁 B、3岁 C、5岁 D、6岁22、对幼儿园幼儿活动的正确理解是( )。A 让儿童尽情地随意玩耍 B 在安全的前提下按课程的要求活动 C 为儿童舒展筋骨而进行活动 D 教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展23、（）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。.左侧卧.右侧卧.蒙头睡.仰卧24、婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为( )。A、近视 B、正常 C、远视 D、弱视25、睡眠前保育员应（）。.提醒孩子排尿 .组织婴幼儿游戏.用许愿的方式提要求 .为婴幼儿讲有悬念的故事 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、84消毒液配制的程序是( )。A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；B准备好注射器、量杯和器皿；C根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.2、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。3、幼儿园必须把保护（ ）和促进（ ） 放在工作的首位，在重视幼儿（ ）的同时，要高度重视幼儿的（ ）。4、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持( )和生活场所的整洁和卫生。5、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往( )躲避，并用( )捂住鼻子尽快离开。6、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用( )的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应( )，结合幼儿的( )，并渗透一定浅显的道理，介绍要有( )性。7、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )、( )。8、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。9、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。10、全日制幼儿园平均每班配保育员( )人，寄宿制幼园平均每班配( )人。11、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。12、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。13、欲配制5的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是( )公斤和( )公斤。14、保育员应通过( )和( )了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先( )，再( )，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。15、幼儿园每日户外活动不得少于（ ）小时，冬季不得少于（ ）小时。16、优质的睡眠可以促进婴幼儿( )和( )。17、幼儿园常用的通风方式有( )和( )。18、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在( )左右。19、幼儿园小班的人数应是( )人;中班( );大班( )。20、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持( )消毒。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。2、（ ）保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。3、（ ）幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。4、（ ）幼儿应该坐在座位上安静地喝水。5、（ ）各种纸、笔、工具、材料等是幼儿进行美工活动常用的设备和材料。6、（ ）幼儿的正常体温为3737.5。7、（ ）要用毛巾给小婴儿洗澡。8、（ ）穿袜时两手将袜筒退叠到脚后跟，再往上穿。9、（ ）幼儿教育是3 6岁的幼儿为对象的教育。10、（ ）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。 11、（ ）未成年人是指未满18周岁的公民。12、（ ）思维的两个突出特点是直接性和概括性。13、（ ）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。14、（ ）学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。15、（ ）幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、幼儿全天热量的分配要求是什么?2、幼儿园的双重任务是什么？3、实施指南应把握以下几个方面：4、34岁幼儿心理发展的年龄特征？5、幼儿园环境创设的原则有那几个方面？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、如何收集和选择合适的材料制作玩教具？制作玩教具应注意那几个问题？2、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。第 5 页 共 5 页参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、D2、B3、B4、C5、D6、D7、A8、C9、A10、B11、C12、C13、A14、A15、C16、B17、D18、A19、A20、D21、B22、D23、C24、B25、A填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、答案：ABC2、2岁半左右，20 ，六龄齿3、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康4、个人5、答案：低处、湿毛巾6、答案：游戏、生动直观、想象、针对性7、传染源、传播途径、易感人群8、协调性、灵活性9、3个半10、1 , 211、胸骨偏下方12、胸骨偏下方13、答案：375；712514、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药15、2 , 116、答案：大脑皮层的发育、身高的增长17、答案：自然通风、人工通风18、一尺 19、25 , 30人 , 35人20、专人专用 , 每天 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、，改：正常为36.537.47、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：幼儿全天热量的分配要求为：早餐占20-25午餐占：35-40午餐点占：10晚餐占20-30。2、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育。同时为幼儿家长安心参加社会主义建设提供便利条件。3、1关注幼儿学习与发展的整体性。2尊重幼儿发展的个体差异3理解幼儿的学习方式和特点。4重视幼儿的学习品质。4、答： 行为受情绪支配 爱模仿 思维带有直觉行动性。5、参考答案：（1）教育和艺术相结合的原则；（2）环境创设和幼儿年龄特点相结合的原则；（3）童趣和科学性相结合的原则；（4）教师和幼儿共同参与的原则。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、参考答案：搜集和选择合适的材料：（1）根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料。（2）了解并根据教育的需要，有目的的购置材料。（3）发动婴幼儿和家长共同收集材料。（4）选择合适的材料，制作玩具和教具。注意事项：（1）玩教具必须符合安全卫生的要求。（2）玩家具的大小、轻重、应适合学前儿童的使用。（3）对玩教具应经常进行消毒。（4）对玩教具应做好保养维修工作。2、参考答案：（1）做好婴幼儿吸收的准备：保持盥洗室地面的清洁干爽，准备若干肥皂或洗手液，为每位婴幼儿准备一条小毛巾，并挂在固定的地方。（2）吸收的程序方法：知道婴幼儿卷起衣袖；轻轻拧开水龙头，水流不能太大；将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂；先两手手心对搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕转圈错，转圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交换动作，最后两手五指分开，手指交叉洗手指缝；用清水冲洗干净，关好水龙头；用毛巾将手擦干。