八年级数学下册 12.3 二次根式的加减课件（新版）苏科版.ppt

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12 3二次根式的加减 1 二次根式计算化简的结果符合什么要求 1 被开方数中不含能 2 被开方数不含 3 分母中不含有最简二次根式复习回顾开得尽方的因数或因式分母根号下列3组二次根式各有什么特征 1 2 3 观察与思考归纳总结经过化简以后被开方数相同的二次根式判断同类二次根式的关键是什么 1 化成最简二次根式 2 被开方数相同同类二次根式 1 在下列各组根式中是同类二次根式的是 A B D B 2 与是同类二次根式的是 A B C D D 牛刀小试 1 在下列各组根式中是同类二次根式的是 A B D 2 与是同类二次根式的是 A B C D 尝试计算 1 2 类比迁移感悟合并同类项归纳结论 1 二次根式化为最简二次根式后被开方数相同的能合并 2 二次根式相加减先化简每个二次根式然后合并同类二次根式二次根式的加减运算例1计算 1 2 3 2 计算 1 3 2 例2如图两个圆的圆心相同半径分别为R r 面积分别是18cm2 8cm2 求圆环的宽度两圆半径之差本节课我们学习了同类二次根式及二次根式的加减那什么是同类二次根式二次根式怎样进行加减呢

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