2019年三级保育员能力提升试题A卷 附答案.doc

单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2019年三级保育员能力提升试题A卷 附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、列属于幼儿基本情绪的是( )。A、认知 B、直觉 C、知觉 D、依恋2、1903年在( )建立了我国第一个学前社会教育机构。A、天津 B、北京 C、湖北武昌 D、广州3、造成孩子缺乏( )的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。A、人际交往能力 B、独立生活能力 C、规则意识和完成规则的能力 D、任务意识和完成任务的能力。4、保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，( )。A保持距离 B参加集体活动C发挥集体的教育力量 D共同娱乐5、服药时，保育员要注意查对（ ）、药名、用量、用法、并亲自督促幼儿服药，服药情况要认真记录。A、妈妈姓名 B、爸爸姓名 C、幼儿姓名 D、医院6、餐具常用的消毒方法是( ) 。A、蒸汽消毒法 B、消毒液擦拭 C、日晒 D、肥皂清洗7、电击伤，下列哪项是错误的( )。A立即脱离电源 B立即关闭电源 C用木棒等非导电物将电源分离 D雷雨可在树下、高层建筑下避雨8、保育员平时要做好( )和记录，为写好保育工作总结积累材料。A经验总结 B. 保育工作计划 C组织活动的心得 D对工作的改进意见9、婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为( )。A、近视 B、正常 C、远视 D、弱视10、源于生活、( )是艺术的主要特征。A反映生活 B改造 C高于生活 D忠实于生活11、( )是幼儿园室外活动的中型设备、材料。A联合攀登架 B玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等 C拱型圈 D转椅12、辅食添加的原则是( )。A、一种多量添加 B、多种多量添加 C、多种少量添加 D、一种少量逐渐添加13、思维的两个突出特点是间接性和( )。A抽象性 B直接性 C概括性 D知觉性14、6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为( )。A、乳牙 B、恒牙 C、六龄齿15、正确擦屁股的方法是( )。A从前向后 B从后向前 C只擦后部 D只擦前部16、冬季婴幼儿进行室外活动，应( )，防止耳廓受冻。A戴帽子 B戴手套 C穿棉外套 D揉耳朵17、擦地时人应该( )，以防将地踩脏。A、向前走 B、向左走 C、向右走 D、向后退18、保育员应至少( )擦拭一次窗户。A、1个月 B、1星期 C、2个月 D、2星期19、幼儿( )的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A、记忆 B、注意 C、思维 D、感性20、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的( )A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B、托幼机构门窗有插销和栏杆 C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方 E、以上都对21、（）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。.左侧卧.右侧卧.蒙头睡.仰卧22、炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开( )的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。A8：30-10：00 B10：00一II：00C14：30-16：30 D10：30-14：3023、已有研究指出，口头言语发展的关键期是 ( ) 。A、2岁 B、4岁 C、6岁 D、8岁24、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是( )。A人工通风 B电扇通风 C空调通风 D扇子通风25、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（ ）为主。A、直接指导 B、间接指导 C、静态指导 D、动态指导 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。2、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外( )、( )，再接触健康孩子。3、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。4、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有( )、( )、( )、 日晒、( )等。5、指南从（ ）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（ ）和（ ）两部分组成。6、优质的睡眠可以促进婴幼儿( )和( )。7、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向( )求救或者( )求救。8、幼儿自护教育的内容应( )、( )，不脱离幼儿的生活实际。9、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。10、保育员可以采用( )判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。11、对疾病的防治应做到( )，早预防、( )、早治疗。12、婴幼儿活动材料的摆放既要便于( )，又要避免( )。13、欲配制5的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是( )公斤和( )公斤。14、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于( )婴幼儿的活动，要善于( )婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出( )、( )的指导。15、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。16、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的( )，以及所取得的主要成绩和( )；分析( )，存在问题的提出对工作的( )。17、幼儿园必须把保护（ ）和促进（ ） 放在工作的首位，在重视幼儿（ ）的同时，要高度重视幼儿的（ ）。18、培养良好的饮食习惯，进餐应（ ），不能说笑、打闹，以防（ ）吸入气道。19、餐具、毛巾可用（ ）的84消毒液浸泡510分钟。20、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）保育员给婴幼儿的饭、菜、汤应分别盛放。2、（ ）幼儿应经常洗手，多喝水、经常户外通风。3、（ ）对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝，及时批评。4、（ ）幼儿园教育指导纲要要求城乡各类学前教育机构都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。5、（ ）在人的整个发展过程中，遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。6、（ ）只要保育员能像母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。7、（ ）通过发展语言的技能，可以帮助学前儿童更好地表达自己，获取信息和与人交往。8、（ ）婴幼儿冬季户外锻炼应该戴帽子。9、（ ）煮沸消毒的时间是10分钟。10、（ ）选购幼儿玩具时，注意玩具的安全性是应重点注意的事项之一。11、（ ）冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。12、（ ）造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。13、（ ）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。14、（ ）对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。15、（ ）幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、幼儿异物伤害的处理方法：2、幼儿发生鼻出血时应如何处理？3、幼儿心理发展的年龄特点是什么？4、在配合教育活动方面应掌握的技能有哪些？5、幼儿发热的物理降温法？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、写出保育工作总结有哪些基本内容和注意事项？2、幼儿园的集体保教原则是什么？第 5 页 共 5 页参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、D2、C3、D4、C5、C6、A7、D8、B9、B10、C11、B12、D13、D14、C15、A16、A17、D18、D19、C20、E21、C22、D23、A24、D25、B填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、协调性 , 灵活性2、答案：晒太阳、吹吹风3、2岁半左右，20六龄齿4、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒5、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议6、答案：大脑皮层的发育、身高的增长7、答案：警察、打电话8、答案：由近及远、由己及彼9、2岁半左右，20 ，六龄齿10、答案：渐进推测法、4011、早发现 , 早隔离12、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤13、答案：375；712514、答案：干涉、观察、适时、适当15、饭前 , 便后16、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议17、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康18、细嚼慢咽 , 食物19、1：20020、良好的卫生习惯判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、当幼儿误将异物放入嘴中不慎被噎住或呛住气管时，教师要立即将幼儿的身体前倾，同时轻轻拍打幼儿的肩胛部位，或用手指深入幼儿口腔刺激催吐。若催吐失败，应及时将幼儿送往医院治疗。若遇幼儿被鱼刺卡住，可用勺子等器具轻压幼儿的舌头，然后用镊子深入吼部将鱼刺慢慢夹出。若无法将鱼刺取出时，要及时送往医院。2、答：让幼儿仰卧或仰头，在头和鼻部做冷敷，在两侧鼻翼上，稍施加压力，也可用脱脂卫生棉卷成条状，向鼻腔充填，如能在棉卷上蘸肾上腺素溶液效果会更好。3、答：（1）以游戏为基本活动和主要学习方式；（2）认识活动以具体形象性为主要特征；（3）心理活动及行为的无意性占优势；（4）开始形成最初的个性倾向。4、答：（1）了解教师教学活动内容，主动配合做好准备工作，包括：桌椅、教具的摆放，活动中及时、适时、周到、适当配合教学，提醒纠正幼儿不良姿势、握笔和纪律行为；（2）教学活动结束后及时收拾整理教具、幼儿作品等（桌、椅、教具放回原位，打扫干净）。5、答：1、头部冷敷；2、酒精擦试。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、参考答案：基本内容：（1）题目；（2）所在班级工作的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；（3）在某阶段自己负责的主要工作，以及所取得的主要成绩和尚存在的问题；（4）分析原因，存在问题的提出对工作的改进意见和建议。注意事项：（1）保育工作总结，既要全面又要有侧重，即应在全面总结日常保育工作、配班工作、个别儿童工作、贯彻儿童保教并重工作的基础上，能总结出自己在本岗位工作上所取得的主要经验或突出业绩。（2）保育工作总结应该具体、客观、真实和实事求是，不能华而不实，写一些空话和套话。2、答：（1）培养小儿良好的心理和身体素质；（2）集体教育与个别教育相结合；（3）根据小儿高级神经活动兴奋强于抑制的特点安排活动；（4）坚持正面教育，积极启发诱导；（5）适应小儿个别差异，尊重小儿个性，给于较充分的活动自由；（6）成人要做小儿的榜样；（7）革新抚养方式，重视小儿独立性的培养；（8）根据小儿的不同年龄需要，合理安排生活制度；（9）为小儿创造良好生活环境；（10）幼儿园应与家庭密切联系，取得家长的参与配合。