幼儿园保育员高级技师综合练习试题A卷 附解析.doc

单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前幼儿园保育员高级技师综合练习试题A卷 附解析考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、婴幼儿( )的喝水习惯是正确的。 A、慢喝水 B、极度口渴时暴饮 C、快喝水 D、根据每天的饮水量喝水2、爱护幼儿是( )的前提，只有热爱幼儿，才能真正地了解幼儿，有目的地教育幼儿。A取得幼儿信任 B教育幼儿 C取得工作成果 D保育工作3、( )有助于幼儿遗尿症的好转。A紧张 B担心 C精神放松 D成人在幼儿面前谈论其尿床的事情4、婴幼儿学习漱口的年龄为( )。A1岁 B2岁 C3岁 D4岁5、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。.探索游戏.象征性游戏.音乐游戏.建筑游戏6、水杯消毒后应（ ）。A擦干 B.煮 C.清水侵泡 D.清水冲洗7、我国幼儿园的( )是我国学前教育机构的一大特色。 A、教育形式 B、双重任务 C、教育内容 D、教育方法8、在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童( )。A主动学习 B提高学习效果 C掌握学习的知识 D练习所学技能9、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应( )。A、少喝水 B、及时补充水 C、吃饭 D、痊愈后应大量补充水10、 婴幼儿的排便环境是( )。 A、排无定所 B、户外 C、卧室 D、盥洗室固定处11、幼儿挑食的生理原因是( )。A、饭菜不好 B、幼儿园环境不好 C、体内缺锌、钙等微量元素 D。运动量小12、冬季的正常室温是( )。 A、12-15 B、16-18 C、18-22 D、2513、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于( ) 。A、学校与家庭教育不一致所致 B、幼儿园教育条件不够好所致 C、现在的医疗条件不够好所致 D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致14、每次使用电教设备时，保育员在（）要仔细检查，发现问题及时解决。.活动前.活动后.活动前，后.活动中15、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了( )。A与婴儿一起吃 B帮助婴儿吃C嚼碎后喂给婴儿 D让婴儿模仿用勺的动作16、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的( )。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B托幼机构门窗有插销和栏杆 C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D 热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方 E以上都对17、便池应该重点擦拭的地方是( )。A、入水口 B、边沿 C、拐角 D、池外18、餐具常用的消毒方法是( ) 。A、蒸汽消毒法 B、消毒液擦拭 C、日晒 D、肥皂清洗19、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；( )。A做好玩具和教具的消毒工作 B做好玩具和教具的整理工作C与教师和学前儿童共同制作玩具和教具 D了解孩子对玩具和教具的使用情况20、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿( )。A眼睛看着勺中的食物 B东张西望 C边玩边吃 D看碗21、毛巾的消毒方法是( )。A洗涤剂洗涤 B肥皂洗涤 C清水洗涤 D煮沸消毒22、婴儿最初添加的辅食应该是（ ）. A液体状辅食 B.浆状辅食 C.泥状辅食 D.固体状辅食23、已有研究指出，口头言语发展的关键期是 ( ) 。A、2岁 B、4岁 C、6岁 D、8岁24、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（ ）A设备条件 B.师生关系 C.交往方式 D.文化建设25、幼儿情绪的一般特点是易冲,( )，易感染和易外露。A.很含蕴 B.很理智 C.很稳定 D.易变化 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、玩具应摆放( )，认真( )，定期( )，经常( )。2、预防佝偻病最简便、最有效的方法是( )。3、对疾病的防治应做到( )，早预防、( )、早治疗。4、健康的新概念除（ ）以外，还包括（ ）和社会适应良好。5、保育员配合室内教育活动时，要养成( )的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师( )儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的( )和( )。6、欲配制5的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是( )公斤和( )公斤。7、煮沸消毒的时间是( )分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是( )分钟。8、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动( )，做到( )。9、幼儿园小班的人数应是( )人;中班( );大班( )。10、幼儿最好的睡眠姿势是( )，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有( )、 ( )、（ ）。11、为保护牙齿，应培养幼儿饭后( )和睡前( )的口腔卫生习惯。12、幼儿园应贯彻（ ）和（ ）相结合的原则。13、保育员在进餐中不能( )，不利用进餐时间( )；也不宜在幼儿进餐( )、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。14、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、( )、( )的清洁卫生工作。15、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有( )、( )、( )、 日晒、( )等。16、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用( )洗手。17、（ ）俗称红眼病，是由病毒引起的。18、缺乏维生素A可患( )。19、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。20、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）睡眠是人恢复机体的活动能力，保证健康的重要活动之一。2、（ ）粪便带有奇怪的颜色应引起教师的注意。3、（ ）要用毛巾给小婴儿洗澡。4、（ ）幼儿园服药记录包括姓名、病名、药品类别、服药时间、给药人签名等项目。5、（ ）幼儿活动结束后，大部分的收拾，整理工作应由保育员来完成。6、（ ）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以510分钟为宜。7、（ ）在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。8、（ ）饭后多吃含VC的食物有利于钙的吸收。9、（ ）注意饮食卫生，预防病从口入。引起疾病的细菌、病毒、虫卵或有毒物质。全是经消化道进入体内的。10、冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。11、（ ）幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。12、（ ）幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。13、（ ）通过发展语言的技能，可以帮助学前儿童更好地表达自己，获取信息和与人交往。14、（ ）思维的两个突出特点是直接性和概括性。15、（ ）幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、幼儿情绪的一般特点是什么？2、卫生保健制度有几条？3、紫外线消毒注意事项：4、学前教育在儿童发展中的作用有哪些？5、幼儿园为什么要实行保育与教育相结合的原则？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、影响幼儿能力的主要因素有哪些？2、分析下面案例：早上，大班幼儿小明的家长说孩子感冒了，把医院开的药片 和口服液交给了保育员刘某，并交待：今日已服过一次药了。午餐后，刘某取出药片，插好口服液的吸管，叫小明就着菜汤送服。 （1）上述做法是否正确？错在哪里？ （2）如果是你，该如何给幼儿喂药？第 5 页 共 5 页参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、A2、A3、C4、B5、C6、D7、B8、A9、B10、D11、C12、B13、D14、C15、D16、E17、C18、A19、C20、A21、A22、A23、A24、D25、D填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、答案：整齐、检查、清理、消毒2、晒太阳3、早发现 , 早隔离4、身心健康，心理健康5、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容6、答案：375；71257、答案：1530；10158、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替9、25 , 30人 , 35人10、案：右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡11、漱口 , 刷牙12、保育，教育13、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天14、答案：设备、环境15、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒16、饭前，便后，肥皂水17、急性结膜炎18、夜盲症19、消毒水，太阳底下晾晒20、2岁半左右，20 ，六龄齿判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答:易冲动 易变化 易感染 易外露2、答：有1安全卫生制度2家长联系制度3门卫管理制度4保健室管理制度5食堂管理制度6新生入园制度7财务管理制度。3、答：1）、紫外线消毒时，室内儿童必须全部离开。2）、紫外线有效距离较短，一般距离照射物不注意超过2.5米，空气消毒时，1015平方米面积装一只30瓦的紫外线灯每次照射4060分钟，活动室一般为5060平方米，一般需34盏紫外线灯同时进行消毒。桌面、玩具、图书等消毒时，距离为1米，时间为30分钟。3）、每二周用酒精棉花轻擦拭灯管表面一次，除去上面和油垢，否则会影响紫外线灯的穿透效果。4）、每次用后记录使用时间，一般紫外线灯的使用时间为1000小时，应及时更换。5）、房间内消毒时，空气地面应保持干燥、清洁，否则影响消毒效果。6）、消毒图书、衣物、玩具等时，要定时翻动，使各个面都得到紫外线的照射。4、首先是教育作用对儿童的体制的美德方面得到充分和谐的发展。体、智、德、美的全面素质提高，身体、认知社会性、情绪的全面发展。其次是儿童在家庭教育不足而造成的儿童发展上的不平等，使儿童在入正规学校之前在同一起跑线上，填补家庭教育的不足，包括使儿童在托儿所，幼儿园得到在家受不到的或比家庭所能提供的更优越的教育，对家长提供帮助和指导，协调幼儿园与家庭教育的关系。甚至对特殊儿童超长或缺陷儿童早期发现和提供适宜的教育措施都有着重要联系。5、答：（1）幼儿生长发育的特点需要精心保育；（2）幼儿心理发展水平需要成人对其照料；（3）幼儿园的集体生活需要保教结合；（4）继承我国优良的传统经验：“保教合一”、“保教并重”、“保教结合”，实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、答：（1）遗传素质和环境的共同作用；（2）知识技能的影响；（3）兴趣和性格的作用。2、答（1）：上述做法是错误的： 1.对家长交来的药没有按要求进行登记。 2.让幼儿用菜汤服药。 答（2）：如果是我，我首先要记录下家长交来的药名、服 法用量以及幼儿的姓名，并在饭后歇一会按记录要求，用温白开 水给幼儿服药，剩下的药继续保管好。