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省(市区) 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2020年中学教师资格证综合素质(中学)能力测试试题D卷 含答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。 一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、在 word 中,要实现在文档中添加特殊符号“ ”,在默认设置下,首先选择的功能菜单是( )。A.“文件”B.“编辑”C.“格式”D.插入”2、钟老师在班上设立“进步展示台”,分类展示在不同方面有进步的学生.这表明钟老师( )。A.不以分数为为评价学生的唯一标准B.不关心学生的全面发展C.不注重与学生家庭密切联系D.不主动与教师密切合作3、在 Excel 中,点击编辑栏上的柱状图功能按钮,可实现在工作表中插入的是( )。A.图表B.数字C.文字D.函数4、“孟母三迁”是我国历史上著名的故事,它说明了环境对人的成长具有重要作用。关于学校优化育人环境,下列说法不恰当的是( )。A.促进了人的认识的发展B.促进了人的气质的发展C.促进了人的精神的发展D.促进了人的实践的发展5、20世纪50年代,著名话剧茶馆和等待戈多的上演均引起轰动。它们的共同之处是( )。A属于现实主义的文艺作品B具有强烈的社会批判精神C描写了社会历史的演变D反映了当代人的精神创伤6、“活到老,学到老”,要求教师坚持( )的职业道德规范。A.为人师表B.关爱学生C.终身学习D.教书育人7、使用PowerPoint制作演示文稿时,如果要插入图片,下列不能完成该项操作的是( )。A.在PowerPoint菜单栏中选择插入图片来自文件选择路径和文件,点击插入B.复制图片,在PowerPoint编辑页面单击鼠标右键。选择粘贴C.复制图片,在PowerPoint菜单栏中选择编辑粘贴D.在PowerPoint菜单栏中选择插入图片自选图形,选择图片文件8、有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶,该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是( )。A.廉洁奉公 B.为人师表C.爱岗敬业 D.热爱学生9、某地区教育行政部门未经公开招标,直接将当地两所较为薄弱的公办学校移交给一家民办教育集团承办,并规定对该校所有学生按市场价格收费。该地区教育行政部门的做法( )。A.合法,有利于促进学校本身的内涵发展B.合法,有利于实现优质教育资源的均衡共享C.不合法,不得以任何名义改变或变相改变公办学校的性质D.不合法,不得以任何方式或理由规避公开招标的原则要求10、( )是“以人为本”的实现准则。A.教育公正B.全面发展C.和谐发展D.终身教育11、下列对搜索引擎的描述错误的是( )。A搜索英文资料,Google较为合适B搜索中文资料时,百度的资源更丰富C网络提供的多种搜索引擎在查询范围、检索功能等方面各具特色D搜索时,输入的关键词越多越好12、一直受学生喜欢的韩老师每次板书后,习惯性的将剩余的粉笔头“潇洒地”投降教室后面的垃圾桶,只要一投中就会引起学生啧啧称赞,此举被很多学生模仿,现已成为学生们课后常玩的一个游戏-“旋风粉笔”。这表明韩老师要注重( )。A.加强职业归属感B.道德心里优化C.增强职业安全感D.道德行为内化13、小张来到北京厨口店龙骨山,他可以了解到生活在距今( )的北京人。A80万30万年前B70万30万年前C70万20万年前D80万20万年前14、下列有关普通话的表述,最准确的是( )。A.普通话即北京话B.普通话即普遍通用的语言和交际工具C.普通话即适用人数最多的语言交际工具D.普通话即以北京语音为标准音,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文作品为语法规范的中华民族共同的通用语言和交际工具15、决定教育性质的根本因素是( )。A政治经济制度 B生产力 C科学技术 D文化16、小亮在解决物理习题时,能够把各种解法逐一列出并加以尝试,最终找到一个最佳解法。 小亮的这种解题方法属于( )。A、启发式B、推理式C、算法式D、归纳式17、人是自然性与社会性的统一,个体的早期发展更多地体现( )的属性。A实践 B现实 C社会 D自然18、从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到( )。A社会生活和群体的影响B教育对象的影响C教育法规的影响D教育原则的影响19、中华人民共和国未成年人保护法规定“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室或其他未成年人集体活动的室内吸烟”,这是为了保护学生的( )。A.人身自由权B.身心健康权C.人格尊严权D.隐私权20、除非包裹的大小尺寸符合规定,否则邮局不会接受。而且,所有被邮局接受的包裹都要有退回地址。如果以上陈述为真,则以下哪项也必为真?( )A.邮寄包裹的收费主要是以重量计的B.只要包裹的大小尺寸符合规定,邮局就一定会接受C.如果一个包裹的大小尺寸符合规定,并有退回地址,则无论它多重,都会被接受投递D.一个大小尺寸不符合规定、但却有退回地址的包裹,决不会被邮局接受投递21、按规律填数字是一项很有趣的游戏,特别锻炼观察和思考能力,按照“3+4+5151227”“5+3+2101525”“8+2+4321648”的方法,下列选项中正确的是( )。A. 7+6423585 B. 7+6+5423577C. 7+6354277 D. 7+6+535428522、下列对古代年龄别称的解说,不正确的是( )。 A. “豆蔻”指女子十七八岁 B. “弱冠”指男子二十岁 C. “花甲”指六十岁 D. “古稀”指七十岁 23、16岁的学生王某放学途中不慎将同学孙某眼部戳伤。依据学生伤害事故处理办法,对于该事故承担损害赔偿责任的主体是( )。A学校B班主任C王某本人D王某的监护人24、下列各城市中属于六朝古都的是( )。A北京B开封C西安D南京25、与“士别三日,当刮目相看”有关的是( )。A.吕布 B.张飞C.吕蒙 D.司马懿26、巴赫是17世纪杰出的作曲家、管风琴家,其创作广泛吸取16世纪以来意大利、法国等国音乐的成功经验。成就很高,对后世音乐发展有深远影响。他的国籍是( )。A德国B法国C英国D俄国27、某初级中学向学生推销学习用品谋取利益,依据中华人民共和国义务教育法,下列处理此事的方式不正确的是( )。A.给予通报批评B.没收违法所得C.对直接负责的主管人员依法给予处分D.对其他直接责任人员给予行政处罚28、现代社会,专业分工的极度细化使得普通人在每个专业领域内都必须倚仗专家的参谋。专家则凭借精深的专业知识为人们提供指导意见,并以此建立自己的权威,取得公众的信任。然而,也正是这种权威和信任带来了相应的责任专家在发言时必须保持公正的立场,实事求是,认真求证,有一分证据说一分话,不能随兴所至,口元遮拦。我们可以原谅专家意见中某些难免的漏洞、不足,但不能姑息专家放弃责任的担当,胡言乱语,混淆视听。这段文字主要强调的是( )。A人非圣贤,专家的意见难免会有错漏之处B专家的是非判断和对策的选择起着非同寻常的导向作用C有些专家放弃责任的担当,胡言乱语,混淆视听D专家在发言时必须保持公正的立场,实事求是29、师德的灵魂是( )。A 关爱学生B 提高修养C 加强反思D 提高业务水平 二、材料分析题(本题共3小题,每题14分,共42分)1、从最根本的意义上来说,文学是一项寻求认同的事业-作者通过写作来寻求理解,寻觅知音,而读者则通过阅读,来发现作者并与他们建立认同。作家通过区分不同的读者类型,针对特定的阅读对象,使用相应的语言和叙事策略,为他们提供读物,从而获得读者和市场的认同。但实际上,真正意义上的文学写作,不仅考虑现实的读者,同时也在向未来和可能的读者寻求认同。比如说,在文学出版、印刷、传播很不发达的古代社会中,作家们的作品在当世的传播受到极大的限制。对古代的作者而言,他们的写作大多没有任何商业报酬,也很少现实的读者。正因为如此,他们只有对未来的读者加以想象,才能获得写作的基本动力。所谓的“文章千古事”,说的就是这个意思。而在现代社会中,很多作家的写作也向未来敞开,当时不为人知,在后世却成为一代经典的作品,即便是在近现代文学史上也比比皆是。所以说,文学本身就具有某种“待访”的性质:作家有点像是在茫茫大海上建立岛屿的人,而读者则像是航海者和旅行者。作家之所以在孤寂中建立岛屿,当然是希望有一天能与他们的读者相遇。对于另一些作家来说,他们的目光也会投向过去。他们试图与那些早已不在人世的文学先辈们进行对话。从某种意义上说,他们是在与先驱者所确立的文学标准对话。当然,他们也是在跟自己内心的目标进行对话。每一个优秀的作家,心中都有一个隐秘而清晰的目标。读者和社会的认同、商业上的成功是一回事,而能否接近和达到这个目标,则是另一回事。就中国文学而言,李白、杜甫、苏轼、曹雪芹等人确立了古典文学的标准,而鲁迅先生则代表了近现代以来中国文学和思想的新高度。也可以说,我们实际上面对着两个伟大的传统。我们置身于这两个传统之中,受到它们的护佑,分享它们的文学资源,向它们表达敬意,同时也在与它们进行对话,并尝试着做出新的文学变革。因此,任何有价值的写作,都是对传统的某种回应,即便是对传统的质疑和挑战,也是一种重要的回应。所以,严格地来说,文学写作中对读者的想象,即是一种向现实和未来读者寻求认同的过程,同时也是对传统的再确认过程,我认为,只有具备了过去,现实和未来开放性视野的创作,才称得上是一种开放的写作。(摘编自格非文学在读者中寻求认同)问题:(1)画线句“文学是一项寻求认同的事业”中“认同”的含义是什么?请简要概括。(2)如何理解文末所言的“开放的写作”?请结合文本,简要分析。2、在课堂上运用实物投影仪直观地引导学生主动去质疑、调查、探究“近大远小”的透视原理。课堂案例为什么老师给你们看的这幅画也分别画出了一大、一小的两个人物,却不能让我们产生纵深的空间感?我们来做个实验的游戏。(教师利用实物投影仪演示)第一步:将实物投影仪的摄像头对准学生们,引导学生观察银幕上的图像,第一排的同学在银幕的下方;而后面几排的同学在银幕的上方。(1)问学生们:“摄像头比你们高还是底?它是向上看还是向下看?”(2)得到学生的回答后,教师小结:我们把这种向下看称为俯视,往往在这种俯视中近的在画面的下方;而远的在上方。(板书:俯视“近下远上”)第二步:将实物投影仪的摄像头对准教室天花板的日光灯,引导学生观察银幕上的图像,第一排的日光灯在银幕的上方;而后面几排的日光灯在银幕的下方。(1)问学生们:“摄像头比日光灯高还是底?它是向上看还是向下看?”(2)得到学生的回答后,教师小结:我们把这种向上看称为仰视,往往在这种仰视中近的在画面的上方;而远的在下方。(板书:仰视“近上远下”)第三步:请同学们看一看你们作画的视角是俯视还是仰视?第四步:学生观察、分析自己作画的视角。(学生们表现画面的视角一般是俯视,他们往往不太关注作画视角的问题,这个问题非常的直观,教师只靠讲解是讲不清楚的。因此,利用实物投影仪上的摄像头进行演示,并向学生提出简单的问题,让他们进行思考。再结合自己的画观察、分析自己作画的视角。)请根据教育学和心理学的原理分析以上教师运用直观性教学的优势与启示? 三、写作题(本大题共1小题,共50分)1、请以“如何促进学生的全面发展”为题,写一篇论述文。要求观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于1000字。第 5 页 共 5 页参考答案一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、D2、A3、A4、B5、B6、C7、D8、B9、C10、B11、D12、答案:D13、C14、D15、A【解析】政治经济制度决定教育的性质。16、C17、D【解析】每个个体在其早期与社会实践接触的机会少、范围窄,更多地表现出的是自然属性的一面。18、A19、B20、D21、C22、A23、D24、D25、C26、A27、D28、D29、A二、材料分析题(本题共3小题,每题14分,共42分)1、(1)作者以“文学是一项寻求认同的事业”总领全文,其中“认同”是“共同认可”之意,在文中包含了以下几层含义:作者要寻觅知音,得到现实读者的认同;作者通过提供读物获得市场的认同;作者在提供向未来和可能的读者中寻求认可;作者通过阅读建立与作者的认同。(2)文末的“开放的写作”在内涵上是与文首的文学的多层“认同”遥相呼应的。作者最后得出的这一结论是在三个方面展现的:首先,面对过去,写作要对传统再确认,要有“去其糟粕、取其精华的扬弃精神,无论是继承、质疑和挑战都是对传统的重要回应;其次,面对现实,写作要有白己的目标受众,满足市场的需求,从而达到个人与社会价值的统一;最后,面对未来,“文章千古事”写作的动力来源于对未来读者的想象。永远向着未来开拓。2、(1)直观性教学原则是指在教学中通过直观教具和现代技术手段,引导学生形成对所学知识、概念的清晰表象,丰富学生感性认识,为形成科学概念、掌握理性知识、发展智力创设条件。(2)“从生动的直观到抽象的思维”是人类认识发展的基本规律,在小学教学中正确运用直观性教学方法,可以激发学生的学习兴趣和热情,引起学生对教学内容的选择性知觉。通过这节课的教学实践表明,直观性教学原则适合于激发学生自动学习,自主探究的学习方式。(3)首先,在美术教学中运用直观性教学,教具要多样,有针对地选。教育心理学告诉我们:小学生以具体形象思维为主,无意注意占主导,年级越低表现得越明显,这就对我们在制作直观教具方面提出了一个要求:考虑到学生、教师、教学条件的实际情况,直观教具应根据教学目标尽可能的丰富、多样;其次,范画要注重思考的过程,包括示范的对象要能够引起学生相关体验和熟悉事物,有助于学生联系生活、理解记忆。范画能针对性的突出直观事物局部,表现力强。教师讲解的语言要直观,用语言生动形象地描述、讲解而起到直观的作用,要直接针对教学重点、难点。三、写作题(本大题共1小题,共50分)1、略
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