小学音乐（听赏与跟唱）中国少年先锋队队歌 教学设计教案

（听赏与跟唱）中国少年先锋队队歌 教学设计1教学目标 一 知识与技能能用饱满的情绪，嘹亮的声音演唱歌曲中国少年先锋队队歌。二 过程与方法主动参与音乐活动，并能与他人合作创造性的利用身边的物体进行表演。三 情感态度价值观感受歌曲雄壮激昂的情绪，激发爱国主义情感和建设祖国的责任感。2学情分析 小学三年级的学生已有一定的识谱基础，具备一定的音高概念，并且具有较强的学习能力。能够辨别声音的情绪和理解音乐中的内容。3重点难点 教学重点：学生能够用坚定有力的声音演唱歌曲。教学难点：在音乐活动中，引导学生准确把握节奏、速度进行表演。4教学过程 激趣导入多媒体课件播放：1，介绍中国少年先锋队2，介绍红领巾的象征及内涵3，向国旗行队礼，了解行队礼的正确姿势和手势。二、学唱歌曲1，介绍队歌中国少年先锋队队歌2，初次聆听歌曲，感受歌曲的,情绪和节奏。3，有节奏的朗读歌曲，进一步理解歌曲内容。4，复听歌曲，跟着音乐有节奏的在心里默唱歌曲，找出歌曲中让你印象最深刻的地方，说说为什么？试着演唱一下。5，看视频中国少年先锋队队歌，跟着动画用自信的表情和坚定的步伐进行歌曲律动。6，教师范唱歌曲，强调连音线与休止符的作用。7，学生隋琴学唱歌曲，注意强调音准和节奏的正确。8，学生完整演唱歌曲，注意情绪是精神饱满地、自信热情地。三、小结中国少年先锋队是祖国未来的希望也是少年儿童的骄傲，希望同学们能够成长为愿意为祖国为人民奉献自己的力量的勇敢的好少年！那么让我么从身边的小事做起，例如上课认真听讲，保持红领巾的干净整洁等。同学们，下课！