2019年中学教师资格证《综合素质》模拟考试试卷C卷 含答案.doc

省（市区） 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2019年中学教师资格证综合素质模拟考试试卷C卷 含答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、中学生随着身心的迅速发展，开始积极尝试脱离父母的保护和管理，渴望自己的行为像成人，不愿意被当孩子看待。这说明中学生心理发展具有（ ）。A、平衡性B、独立性C、闭锁性D、动荡性2、晚自习，刘老师在辅导学生学习时，不知哪位同学将一张“老虎贴纸”粘在刘老师身上，引起同学们一阵窃笑，经调查，这个恶作剧是李钰搞的。此后，刘老师将李钰不闻不问。刘老师的行为( )。A.正确，可以促进李钰的自我反思B.正确，可以警示班上其他的同学C.不正确，这样压制了李钰的个性D.不正确，这是对李钰的不当惩罚3、我国古代有五行之说，指的是（ ）。A青、黄、赤、白、黑 B仁、义、礼、智、信C金、木、水、火、土 D宫、商、角、徵、羽4、教师的表率作用主要体现在（）。A言行一致B衣着整洁C举止端庄D谈吐文雅5、下列有关普通话的表述，最准确的是（ ）。A.普通话即北京话B.普通话即普遍通用的语言和交际工具C.普通话即适用人数最多的语言交际工具D.普通话即以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文作品为语法规范的中华民族共同的通用语言和交际工具6、（ ）是我国古代最大的一部官修书，也是我国古代最大的一部丛书。A四库全书 B永乐大典 C汉书 D隋书7、杜甫诗句“丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 ”中“锦官城”指的是（ ）。A. 开封B. 北京C. 南京 D. 成都 8、下列名医中，与刮骨疗伤”这一故事有关的是（ ）。A.张仲景B.李时珍C.华佗D.扁鹊9、小王在大学学习期问品学兼优.成绩一直名列前茅。毕业后，任教于某市一重点中学。刚上班，他总是觉得自己的专业基础比较扎实，教学方法先进，吃老本足够了，备不备课都无所谓。前两学年还勉强适应教学要求。可是后来发现给学生传授知识时越来越吃力了。教学效果越来越差，于是整天苦闷彷徨，垂头丧气。小王的行为没有做到（ ）。A.教书育人B.关爱学生C.终身学习D.爱国守法10、中华人民共和国教育法规定，各级人民政府教育财政拨款的增长应当（ ）财政经常性收入的增长。A.不低于B.高于C.不低于或高于D.等于11、中国是丝绸的故乡。下列传说人物中，首创种桑养蚕之法、抽丝织绢之术，被后世奉为“先蚕圣母”的是（ ）。A.黄帝B.神农C.女娲D.螺祖12、找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“101、169，305、577、( )、2209“空缺处的数字，正确是（ ）。A.1118B.1119C.1120D.112113、政府的教育投入不见得真正有利于学生。在七十年代和八十年代，美国政府用于教育项目的投入的总量增加了150%，而此期间，学生在标准考试中的成绩却逐年下降。上述论证基于以下哪个假设?（ ）A.学生在标准考试中的成绩是衡量教育项目有效性的一个重要标准。B.在七十年代和八十年代，越来越多的学生对各种教育项目，包括政府资助的项目失去兴趣。C.七十年代和八十年代，学生在美国人口中的比例没有很大的提高。D.七十年代和八十年代美国的教育投入本来是可较好地用于健康和福利事业的。14、教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（ ）的行为，不得侵犯学生合法权益。A体罚 B变相体罚C体罚、变相体罚 D体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严15、张老师责令考试成绩不及格的小强听课半天写检查.张老师的做法（ ）。A.合法，有助于警示其他学牛B.合法. 教师有管理学生的权利C.不合法，侵犯了小强的人身权D.不合法 ，侵犯了小强的受教育权16、下列说法不正确的是（ ）。A我们所取得的成就，归根结底，都是中国特色社会主义的胜利B发展中国特色社会主义理论体系是一项长期历史任务C发展中国特色社会主义理论体系必须随着中国特色社会主义实践的发展而发展D中国特色社会主义命题是邓小平在十一届三中全会上提出的17、教师的积极评价不会有效地改变学生的（ ）。A自我认知的倾向性B自主行为的调控力C需要D风格和技能18、“教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的原则是（ ）。A.国家性原则 B.公共性原则C.方向性原则 D.强制性原则19、人民法院依法对14岁的赵某涉嫌违法犯罪案件进行审理，依据中华人民共和国预防未成年人犯罪法对于这一类型的案件（ ）。A.一律不公开审理B.一般不公开审理C.经人民政府批准可公开审理D.经检察机关批准可公开审理20、“孟母三迁”是我国历史上著名的故事，它说明了环境对人的成长具有重要作用。关于学校优化育人环境，下列说法不恰当的是（ ）。A.促进了人的认识的发展B.促进了人的气质的发展C.促进了人的精神的发展D.促进了人的实践的发展21、时间计量包括时间间隔和时刻两方面,前者指物质运动经历的时段,后者指物质运动的某一瞬间。下列选项中，时刻的表述是（ ）。A.百米赛跑世界记录在10秒内 B.通常一节课的时间是45分钟C.从甲地步行到乙地需要2小时 D.新闻联播节目每天19时开始22、“会当凌绝顶，一览众山小”写的是五岳中的哪一岳?（ ）A北岳B南岳C东岳D西岳23、根据中华人民共和国教师法，学校或者其他教育机构对教师进行考核的内容不包括（ ）。 A.业务水平 B.工作态度 C.工作成绩 D.工作年限 24、某初级中学在初一的六个班级中设了一个重点班。该校的做法（ ）。A. 正确，有利于因材施教 B. 正确，有利于提高升学率 C. 不正确，学校不得分设重点班和非重点班D. 不正确，应该由教育主管部门设立重点班25、教育者要在儿童身心发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（ ）。A阶段性 B顺序性 C不平衡性 D差异性26、依据中华人民共和国教师法，为保障教师完成教学任务，下列有关各级人民政府、教育行政部门有关部门、学校和其他教育机构应当履行职责的说法，不正确的一项是（ ）。A.提供教育教学设施和设备B.提供必需的图书、资料及其他教育教学用品C.对教师在教育教学、科学研究中的创造工作给以鼓励和帮助D.支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为27、下列不属于江南三大名楼的是（ ）。A.滕王阁B.黄鹤楼C.岳阳楼D.浔阳楼28、关于国画，以下说法不正确的是（ ）。A.中国画自古分为人物、山水.花鸟三大科B.长沙楚墓出土的人物龙凤图.、御龙图是现存最古老的帛画C.元四家是指黄公望、王蒙、倪瓒和文征明D.郑板桥的代表作有兰石图.、竹石图29、进入20世纪以后，义务教育普遍向（ ）教育延伸。A.初等B.中等C.高等D.成人 二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）1、在课堂上运用实物投影仪直观地引导学生主动去质疑、调查、探究“近大远小”的透视原理。课堂案例为什么老师给你们看的这幅画也分别画出了一大、一小的两个人物，却不能让我们产生纵深的空间感?我们来做个实验的游戏。(教师利用实物投影仪演示)第一步：将实物投影仪的摄像头对准学生们，引导学生观察银幕上的图像，第一排的同学在银幕的下方;而后面几排的同学在银幕的上方。(1)问学生们：“摄像头比你们高还是底?它是向上看还是向下看?”(2)得到学生的回答后，教师小结：我们把这种向下看称为俯视，往往在这种俯视中近的在画面的下方;而远的在上方。(板书：俯视“近下远上”)第二步：将实物投影仪的摄像头对准教室天花板的日光灯，引导学生观察银幕上的图像，第一排的日光灯在银幕的上方;而后面几排的日光灯在银幕的下方。(1)问学生们：“摄像头比日光灯高还是底?它是向上看还是向下看?”(2)得到学生的回答后，教师小结：我们把这种向上看称为仰视，往往在这种仰视中近的在画面的上方;而远的在下方。(板书：仰视“近上远下”)第三步：请同学们看一看你们作画的视角是俯视还是仰视?第四步：学生观察、分析自己作画的视角。(学生们表现画面的视角一般是俯视，他们往往不太关注作画视角的问题，这个问题非常的直观，教师只靠讲解是讲不清楚的。因此，利用实物投影仪上的摄像头进行演示，并向学生提出简单的问题，让他们进行思考。再结合自己的画观察、分析自己作画的视角。)请根据教育学和心理学的原理分析以上教师运用直观性教学的优势与启示?2、记得在一个寒冬的早晨，北风呼呼地刮着。同学们在上早读，书声朗朗。我刚到校，来到班上，手插在裤兜里，脸对着全班同学。这时，一个学生走进教室。我大声说：“，你为什么又迟到?把手放下站好”忽然，我听到有人叽咕：“自己也迟到”一个女同学正在向旁边的同学使眼色，脸上露出不服气的神情。我心头一惊，正要发作的火一下子熄灭了。这件事使我陷入了深思。平时，一些看起来很细小、很微不足道的事情，由于没有重视，给学生造成了潜移默化、耳濡目染的影响。课上，有的学生被叫到前边板演，写完后随手粉笔往台上一扔，没有轻轻地放回粉笔盒;小干部用教鞭敲击讲台面要同学安静下来这不都是我的行为在学生身上的再现吗?我感到，在学生面前，教师的一举一动都要十分审慎。数十双眼睛好像数十面明澈澈的镜子，照得教师毫发毕现，不容你有丝毫的懈怠。问题：(1)案例中，教师扮演的是什么角色?为什么?(2)案例给了我们什么样的启示? 三、写作题（本大题共1小题，共50分）1、阅读下面的犲料，按照要求写作文。这个世界上有很多种生活，如果命运将推向任何一种，都别奇怪,别怨天尤人，它并没有剥夺你幸福的权利.在任何一种生活里，我们都能找到属于自己的幸福.根据材料所引发的思考和感悟.写一篇论文.要求：角度自选，立意自定.标题自拟.不少于1000字。第 5 页 共 5 页参考答案一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、B2、A3、C4、A5、D6、A7、D8、C9、C10、B11、D12、D13、 【参考答案】A14、D15、D16、D17、C18、B19、答案： A。20、B21、D22、C23、D24、C25、C【解析】身心发展的不平衡性要求教育工作要抓关键期，不能错过发展的关键时期。26、A27、D28、C29、B二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）1、(1)直观性教学原则是指在教学中通过直观教具和现代技术手段，引导学生形成对所学知识、概念的清晰表象，丰富学生感性认识，为形成科学概念、掌握理性知识、发展智力创设条件。(2)“从生动的直观到抽象的思维”是人类认识发展的基本规律，在小学教学中正确运用直观性教学方法，可以激发学生的学习兴趣和热情，引起学生对教学内容的选择性知觉。通过这节课的教学实践表明，直观性教学原则适合于激发学生自动学习，自主探究的学习方式。(3)首先，在美术教学中运用直观性教学，教具要多样，有针对地选。教育心理学告诉我们：小学生以具体形象思维为主，无意注意占主导，年级越低表现得越明显，这就对我们在制作直观教具方面提出了一个要求：考虑到学生、教师、教学条件的实际情况，直观教具应根据教学目标尽可能的丰富、多样;其次，范画要注重思考的过程，包括示范的对象要能够引起学生相关体验和熟悉事物，有助于学生联系生活、理解记忆。范画能针对性的突出直观事物局部，表现力强。教师讲解的语言要直观，用语言生动形象地描述、讲解而起到直观的作用，要直接针对教学重点、难点。2、(1)教师扮演了“学生楷模”的角色。中小学生正处在成长过程中，教师对他们有一种自然的影响力和特殊的信任感.使学生表现出明显的“向师性”，他们会把受自己尊敬和爱戴的教师视为效法的模范，教师的人格、品性、德操都能给学生起奠基作用。本案例中的教师，在课堂上不注意小节，“自己也迟到了”、“随手扔粉笔”、“用教鞭敲击讲台面”等等，看起来是微不足道的小事，但却给学生造成了潜移默化、耳濡目染的影响。教师在学生面前，不管是有意还是无意，不管是自觉还是不自觉，都在对学生进行示范。 (2)教师在日常的教育教学细节中，要对学生施加积极影响，消除消极影响。教师是学生行为规范的代表，是学生效仿的楷模;教师要担当起“学高为师，身正为范”的角色;教师的榜样作用，构成了一种不可缺少的“教育力”。教师要成为学生真正的楷模。三、写作题（本大题共1小题，共50分）1、略