七年级语文上册 第六单元 28 女娲造人课件 （新版）新人教版.ppt

28女娲造人 k 娲 ch n ch n zh n ju h n 堪 b p 榛子 日臻完善 泥浆 船桨 3 根据你所知道的故事 在下面横线上写出相应的人物 6分 逐日 闹海 奔月 射日 治水 开天4 选择恰当的动词填入下面文段中的横线上 5分 最后 她想出了一个绝妙的创造人类的方法 她从崖壁上 下一条枯藤 入一个泥潭里 成了浑黄的泥浆 向地面这么一 泥点溅落的地方 就出现了许多小小的叫着跳着的人儿 和先前用黄泥 成的小人儿 模样一般无二 妈妈 妈妈 的喊声 震响在周围 捏 搅 伸 挥洒 拉 夸父 哪吒 嫦娥 后羿 大禹 盘古 5 指出下列句子运用的描写方法 30分 6分 1 她觉得在这天地之间 应该添一点什么东西进去 让它生气蓬勃起来才好 2 她就顺手从池边掘起一团黄泥 掺和了水 在手里揉团着 揉团着 揉团成了第一个娃娃模样的小东西 3 女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物 又听见 妈妈 的喊声 不由得满心欢喜 眉开眼笑 6 下列句子没有语病的一项是 5分 A 临近毕业了 同学们的学习态度有了明显的提高 B 学生写作文切忌不要胡编乱造 C 我们应该从小培养诚实守信的美德 D 如果人们连续看四五个小时的电视节目 就会感到十分疲劳 心理描写 动作描写 神态描写 D 7 故事中哪些内容体现了女娲的 神 性 哪些内容体现了女娲的 人 性 7分 神性 如一天变化七十次 揉黄泥造人 挥洒泥浆造人等 人性 有人一样的心理情感 如寂寞孤独 自豪欣慰 忙碌疲惫等 8 下面是一位同学搜集的 神创造人类 的神话传说 一则出自中国 一则出自西方 请你从两则神话故事中归纳出它们的共同点 7分 材料一 通常说天地开辟以来 还没有人类 女娲揉团黄土造出了人 这项工作太费力了 女娲忙不过来 就把一根绳子放在泥浆中 拉出来 溅出的泥点也成了人 女娲在神祠里祷告 祈求神任命她做媒 于是女娲就安排男女婚配 材料二 上帝创造天地和万物以后 在第六日造人 上帝耶和华按照自己的形象 用地上的尘土造出一个人 往他的鼻孔里吹一口气 有了灵 人就活了 能说话 能行走 上帝给他起了名字 叫亚当 安排他住在伊甸园里 上帝使亚当沉睡 从他身上取一根肋骨 造成一个女人 领她到男人跟前 亚当一觉醒来 看见女人 欣喜地说 这是我骨中之骨 肉中之肉 这样 亚当和妻子住在伊甸园里 无忧无虑 过着和谐美满的生活 两则神话都认为人类并不是从来就有的 都认为人类是被创造出来的 都有创造人类的神 制造人的材料都设想为泥土 大地是人类的母亲 人的形象都是按照创造者自身的形象设计的 都说到人类男女婚配 9 根据人类进化论 人类将越来越神奇 请发挥丰富的想象 大胆描述一下未来地球人的形象 7分 示例 未来人的脑门特别大 思维能力强 双耳张开 能听到宇宙外的声音 脸部会有三只眼 能看到千里之外的景物 两肩会长出双翅 能边跑边飞 B 解析 A项 绊 b n 戛 ji C项 徙 x 媚 m i D项 藉 ji 载 z i 11 下列词语书写无误的一项是 5分 A 玷污物竟天择苍海桑田B 清洌相得益章头晕目炫C 侧隐苦心孤旨怏怏不乐D 怂恿正襟危坐芸芸众生 解析 A项 竟 竞 苍 沧 B项 洌 冽 章 彰 炫 眩 C项 侧 恻 旨 诣 D 女娲创造了人类之后 许多年来平静无事 人类一直过着快乐的日子 不料有一天 水神共工和火神祝融 不知道为了什么事 忽然打起仗来了 这一仗打得非常激烈 从天上一直打到人间 战争的结果是火神胜利了 水神失败了 失败的水神共工 又羞又恼 觉得再也没有脸面活在世间了 就一头向不周山撞去 这一撞不打紧 他自己倒没有撞死 却闯出了天大的祸事 原来那不周山 本来是矗立在西北的一根撑天的柱子 经共工这么一撞 把撑天的柱子撞断了 大地的一角也被他碰坏了 世界因此发生了一场可怕的大灾难 看吧 半边天空崩塌下来 天上露出了个大窟窿 地面上也破裂成了纵一道横一道黑黝黝的深坑 山林烧起了熊熊大火 洪水从地底下喷涌 而来 波浪滔天 使大地成了海洋 同时 从燃着大火的山林里又窜出各种恶鸟猛兽 到处害人 人们已经无法生存下去了 女娲看见她的孩子们遭受到这么可怕的大灾难 痛心极了 她没法处罚那个捣乱的共工 只得辛辛苦苦地修补残破的天地 补天这工作真是巨大而艰难呀 可是人类的母亲女娲 为了她心爱的孩子们 一点也不怕艰难和困苦 独自勇敢地担负起了这个重担 她先在大江大河里挑选了许多五色石子 架起一把火 把这些石子熔炼成胶糊状的液体 再拿这些胶糊状的液体去把天上一个个窟窿都填补好 她怕补好的天空再崩塌 便又杀了一只大乌龟 斩下它的四脚 用来立在大地的四方 代替天柱 把天空像帐篷似的撑起来 柱子很结实 天再没有崩塌下去的危险了 那时 地上有一条凶恶的黑龙在作怪 女娲便去杀了这条黑龙 同时又赶走各种恶鸟猛兽 使人类不再受禽兽的伤害 剩下来的只有洪水的祸患没有平息 女娲又把河边的芦苇烧成灰 堆积起来 塞住了洪水 这时候 大地恢复了欣欣向荣的景象 春 夏 秋 冬四个季节 依着顺序循环 去了又来 该热就热 该冷就冷 一点也不出乱子 人类又能快乐地生活了 12 这篇文章的体裁是 给文章拟一个标题 不超过四个字 4分 13 天是谁弄破的 他为什么要撞破天 5分 女娲补天 神话 水神共工 他和火神祝融打仗 打败了 觉得再没有脸面活在世间了 就一头向不周山撞去 把天撞破了 14 女娲是怎样补天的 用原文回答 5分 15 这段文章所写的内容是真实的吗 它反映了古代人民的什么愿望 5分 16 结合本文及 女娲造人 你想对环境破坏者说点什么 5分 她先在大江大河里挑选了许多五色石子 架起一把火 把这些石子熔炼成胶糊状的液体 再拿这些胶糊状的液体去把天上一个个窟窿都填补好 不是真实的 它反映了我国古代劳动人民改造自然 征服自然的愿望 示例 地球是人类的家园 能 补天 造人 的其实不是女娲 而是我们人类自己 为了我们共同的生存环境 请保护地球 猿母中箭彭乘僧悟空在江外 见一猿坐树梢 弋人 伺其便 射之 正中母腹 母呼其雄至 付子已 哀鸣数声 乃拔箭堕地而死 射者折矢弃弓 誓不复射 选自 墨客挥犀 三 注释 弋人 射鸟的人 即下文的 射者 等待 结束 完 于是 就 掉 掉落 18 翻泽下列句子 2分 射者折矢弃弓 誓不复射 19 用自己的话回答 射者为什么 誓不复射 5分 20 读了这则故事 你有什么体会 5分 射箭的人折断箭 丢弃弓 发誓不再射箭 射者为猿母中箭后把子女托付给雄猿的情景所震撼 动物也有亲情 我们不能滥杀生灵 应与大自然和睦相处 要尊重 热爱生命