教育局法治政府建设工作总结范文3篇

教育局法治政府建设工作总结范文3篇【篇一】20XX年，市教育局在市委、市政府的正确领导下，高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，全面落实法治政府建设实施纲要（20XX2020年）和20XX年XX市法治政府建设(依法行政)工作要点的通知（兰政办发（20XX）38号）精神，紧紧围绕建设“法治XX”的目标，全面加强依法行政工作，提升依法治教、依法治校水平，为我市教育改革发展创造了良好的法治环境，现将20XX年度法治政府建设工作情况报告如下：一、法治政府建设的基本情况（一）科学谋划法治政府建设工作。根据XX市人民政府办公室20XX年法治政府建设工作要点的通知要求，结合教育系统工作实际，我局印发了XX市教育系统20XX年法治政府建设工作要点，明确推进法治政府建设、依法治教的目标任务和具体工作措施，将法治政府建设、依法治教纳入局机关各科室、全市各学校年终工作考核指标，切实把法治政府建设、依法治教工作贯彻到决策、执行和监督的全过程。（二）依法全面履行政府职能，优化公共服务。一是权责清单及时向社会公布，为我局各项行政工作明确依据；二是积极推行窗口政务服务模式，对进驻事项的权力运行流程同步进行优化和调整，进一步减少办事环节，简化办事程序，缩短办事时间，规范服务标准，压缩裁量空间，降低行政成本，提高行政效率，方便群众办事，实现行政权力“同一事项、同一标准、同一编码、上下对应、有效衔接”。 三是要求承接办理政务服务事项的业务科室充分发扬“马上就办”服务理念，转变作风，敢于担当，主动作为，创新服务，不断提高行政效能。20XX年我局共受理行政许可307件，已全部办结。20XX年度我局没有出现因政务服务工作不力造成不良后果或被纪委通报或媒体通报批评有违法违纪行为的情形。（三）加强规范性文件制定和管理。按照上级关于规范性文件管理工作的要求，严格落实规范性文件制定程序，落实公开征求意见、合法性审查、集体讨论决定、报送备案说明等工作要求，统一登记、统一编号、统一印发。（四）完善行政决策程序，规范决策行为。认真落实XX市人民政府重大行政决策程序规定，一是健全重大行政决策程序。制定了XX市教育局重大行政决策程序规定、XX市教育局重大行政决策目录，严格落实重大行政决策调研、咨询论证、风险评估、征求意见、合法性审查、集体讨论决定、结果公布等程序。二是落实政府法律顾问制度。我局聘请了常年法律顾问，充分发挥法律顾问在制定规范性文件、重大行政决策、处理法律事务和推进依法行政方面的作用，进一步规范行政行为和防范法律风险。全年我局没有发生因行政决策失当，造成影响社会稳定的事件，确保了重大决策有效实施。（五）推进政务公开，让权力在阳光下运行。一是积极推行政府信息公开工作。20XX年，我局紧扣市委、市政府的中心工作，积极推进教育改革发展信息公开，加强中央重大决策部署落实情况的信息公开。通过XX市政府门户网站等渠道，加大宣传国家、省和我市中长期教育发展规划纲要、职业教育、学前教育管理、义务教育、普通高中和中小学招生政策，按照“以公开为原则，不公开为例外”的要求，截止到20XX年底累计主动公开政府信息1800多条，有效提高广大教师和人民群众对我市教育改革和发展的认知度，促进广大教师和人民群众统一思想、凝心聚力，统筹推进各类教育加快发展。二是大力推进政策解读工作。及时在门户网站上公布规范性文件或政策性文件，便于群众查阅。对于社会关注度高、影响广泛的重要教育政策，我局通过新闻媒体、网站、微信公众号等途径进行解读，扩大信息的影响力和覆盖面，及时传递权威信息，回应社会关切。（六）强化行政权力制约和监督，规范权力运行。一是自觉接受人大、政协的监督。及时研究办理人大代表和政协委员提出的意见和建议，加强与代表和委员面对面交流，着力解决建议和提案所提问题，严把建议提案答复质量关，今年办理人大建议、政协提案25件，均已顺利完成。如今年以来主动向市人大代表、政协委员汇报义务教育均衡发展工作，并由人大代表、政协委员组成督查组对全市义务教育均衡发展进行督查，有力促进教育工作取得更好成效。二是完善社会监督和舆论监督机制。建立投诉举报登记制度，畅通举报箱、电子信箱、热线电话等监督渠道，方便群众投诉举报、反映问题，依法及时调查处理违法行政行为。（七）依法有效化解社会矛盾纠纷，维护群众合法权益。一是加强行政复议和行政诉讼工作。严格依法办理行政复议和行政诉讼案件，依法配合法院审判工作，按规定出庭应诉、答辩，严格落实行政机关负责人依法出庭应诉制度，自觉执行行政复议决定和司法判决。今年，我局行政诉讼案件1宗，相关负责人依法出庭应诉。二是有效化解社会矛盾。贯彻落实信访条例，规范信访工作程序，建立信访台账，积极回应教育热点难点问题。今年，共办理信访件310件，办结率100%，做到件件有落实，事事有回复。（八）开展依法治校示范校创建活动，逐步建立现代化学校制度。20XX年，我局按照金华市教育局有关推进依法治校创建工作的部署和要求，积极组织开展依法治校示范校创建工作，XX市第三中学、XX市第八中学、XX市水亭畲族乡柏园学校、XX市殿山中心学校、XX市香溪镇中心小学在金市依法治校示范校创建活动中获评为第二批“金华市依法治校示范校”。通过以评促建，构建起以学校章程为依据，校长负责制为主体，校务委员会、教职工代表大会和家长委员会民主参与的学校内部治理结构，促进学校管理体制与方式向科学化、规范化、现代化转变。(九)重视队伍建设，提高依法行政能力。一是开展全员培训。采取周一夜学时间局长领学与自学相结合的办法，认真学习法制政府建设相关制度精神。我局先后多次组织了关于法治政府建设工作的集中学习会，党委书记亲自主持召开学习、教育法宪法、保密法中国共产党纪律处分条例、中华人民共和国监察法未成年人保护法、义务教育学校管理标准中小学教师职业道德规范等内容开展培训活动，提高教育系统依法治校和依法执教的规范性。二是配备法制副校长。明确教育局办公室及其工作人员负责推进教育系统法治宣传教育、依法治校等教育法治工作，并在市委政法委的指导管理下，全市68所学校，24所中心幼儿园均已配备了法治副校长，年度法治工作开展正常。三是抓好执法队伍建设。年内组织领导干部参加国家工作人员考试，同时进一步加强行政执法证件的管理，确保我局教育执法人员程序合法、持证上岗。我局现有11人持有行政执法人员资格证，严格执行持证执法要求。二、存在的主要问题今年以来，我局在全面推进法治政府建设工作中，由于领导重视，工作扎实，取得了一定成效。但也存在差距和不足，主要问题有：运用法治思维和法治方式推动教育改革和发展的能力有待提高。教育行政部门没有专业的行政执法队伍，执法人员分散在各业务科室，执法人员专业化、职业化程度不高。在理念上还习惯于管控思维、微观管理，习惯于行政方式，想问题、作决策、办事情习惯于按“老经验”、“老办法”办事，运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力有待进一步提高。三、下一步工作措施2019年，我们将进一步贯彻落实党的十九大精神，进一步推进法治政府建设工作的开展，提高依法行政水平，狠抓各项工作的落实，促进全市教育事业又好又快发展。（一）积极推进依法行政。深入推进局机关、各学校依法行政、依法治校和内部管理制度建设，充分发挥法治对教育综合改革的引领、规范、推进和保障作用。（二）加强法治宣传培训。深入开展法治理论和法治精神的学习教育活动，强化法治意识。加强对教育政策法规的学习贯彻和对执法用法的培训，提高干部自觉运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。（三）加强督导检查，规范办学行为。牢固树立以法治思维和法治方式加强教育督导工作的意识，完善教育督导制度体系，大力推进教育部门依法治教和依法治校，引导各学校规范办学行为，推进内涵发展。（四）切实提高法治宣传教育的实效。把法治教育纳入国民教育体系，确保法治教育在学校教育中的制度化、常态化。通过定期上法制教育课、发放宣传手册、张贴悬挂宣传画宣传标语、参观法治教育基地等方式，切实提高法治教育工作的实效。XX市教育局2019年1月15日【篇二】XX区教育局关于20XX年区教育局法治政府建设情况报告区政府：20XX年，在区委、区政府的领导下，XX区教育局认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，结合法治政府建设实施纲要（20XX-2020年）、XX市法治政府建设“十三五”规划和教育部依法治教实施纲要（20XX-2020年）、XX市教育法治建设“十三五”规划、XX市XX区法治政府建设“十三五”规划，深入推进法治政府建设，强化依法行政，严格依法履职，完善各项制度，提升法治能力，现代教育治理体系进一步完善，为率先实现教育现代化、建设教育强区提供了良好的法治保障。现将20XX年区教育局法治政府建设情况报告如下：一、主要做法与成效(一)全面履行政府职能1.简化行政审批。区教育局现有审批事项9项，已100%接入市、区两级网上政务大厅。缩减审批时间、审批材料、审批环节，审批时限至少减少了三分之一，有效提升服务效率。如校车审批时间由原20天减为8天。今年共完成XX托马斯实验学校等14所民办教育学校审批，完成存量培训公司换证8家，完成21家教育机构变更，对59辆校车重新办理了使用许可。根据本市加强托育服务管理的要求，制定了托育服务机构申办流程与管理制度，编印XX区3岁以下托育机构申办指南、XX区3岁以下托育机构办理指南咨询解答等，全面受理托育机构申办工作。2.加强事中事后监管。强化对民办教育机构的飞行检查，全年共完成对24家民办幼儿园的飞行检查，对20XX年登记在XX市规范本市教育培训机构和市场秩序管理平台内的438家机构进行全覆盖的巡查，完成校外教育培训机构的专项治理，促进本区民办教育健康可持续发展。组织本区中职校参加市教委组织的学习培训，认真审核中职校学生转学、退学、休学、复学等学籍异动，以及资助申请、残疾学生免费教育申请等。联合区公安部门加强校车管理，召开工作会议，开展校车安全隐患排查整治专项行动等，确保校车运行安全。3.优化便民服务。区教育局进驻区行政服务中心的窗口办理各类业务2261件，接待来访722人次，受理民办培训机构消防登记133人次，受理3岁以下托育服务机构申办22家。加强对中职校学生的就业创业指导，每季度发布区职业技能人才需求趋势报告，为区内各中职校提供服务。区内6所职业院校共1922名中职校学生参与毕业就业推荐，其中7人未就业，推荐就业率达99.64%。加强对民办教育机构的过程指导，全年共分批、分层、分类组织本区民办教育机构进行民办教育新法新政宣传培训3次，累计指导313人次；对处在申办模拟阶段的行政相对人跨前一步开展集中培训，累计128人次。随着本市申请教师资格认定人数的逐年增加，区教育局优化服务，修订完善并印制分发教师资格认定（普教系列）办事流程图等工作手册和宣传资料，全年申请教师资格认定1035人，其中符合条件确认受理868人；全年发放教师资格证书722本。(二)健全依法决策机制1.构建底层数据库。根据区教育局整体部署，经过两年多努力，一个覆盖全区各级各类教育的综合性平台“XX教育云”已正式上线试运行。平台基于云数据和云计算，为教育管理、教育教学、过程监控等提供服务,并完成了各应用平台的接入和SSO统一登录，为逐步实现教育数据的融合共享提供保障。2.完善教育信息公共服务平台。全区相继建成资源管理、教育人力资源协同管理、教育经费拨付管理、教学质量监控、幼儿健康管理、XX大学堂、XX“J课堂”等平台。如以“数据驱动的教学”为核心理念打造的学习资源平台，集优质资源、过程记录、结果分析、智能反馈、个人空间功能于一体，通过提供知识网状图，为学生提供自主学习知识点前驱和后继视频导引，全区师生可免费使用平台中的优质微视频。正积极推进教育教学质量监控平台建设，已完成对曹杨二中等14所一期试点学校学生学业水平质量数据的汇聚和分析，采集了29所中小学校的学业数据以及教学质量数据，后续将完善学生学业水平的分析维度，通过汇聚教学活动中的过程性指标形成覆盖全区的大数据，为区域教学质量测评与分析提供及时准确的数据。(三)推进学校依法治教1.规范课程与教学。认真落实市教委规定的课时计划，开齐开足三类课程，严禁周课时总量超标,严禁出现“阴阳课表”。严禁中小学在开学两周内组织任何形式带有学科测试的练习、测验、考试等，严禁根据测试成绩给学生排名。严禁小学在上午8:15、初中在上午8:00之前安排集体教学活动。切实保障“三课两操两活动”和“学生每天在校体育锻炼一小时”的落实到位。在小学全面开展基于课程标准的教学与评价。全面落实教育部、市教委各项减负规定，加强专项督导和随机抽查，将落实“减负”要求纳入对学校的督导评估和考核评价，切实做到有报必查、违规必究、查处必严。2.加强教材管理。落实国家统编三科教材课程标准要求、落实课时保障与师资配备。严格执行XX市教育委员会关于印发中小学教学用书目录的通知要求。从人力、物力、财力等方面切实推进义务教育阶段国家统编三科教材的使用，开展对教师的培训，保障三科教材教师都能正确理解、准确把握道德与法治、语文、历史学科国家统编教材的政治方向、价值导向、核心思想和主要内容，全面理解教材变化的新思路，准确把握教材的编写原则、结构体系与风格特色。切实加强对区域共享教材、校本教材、境外课程教材的使用监管。全区中小学现有区域共享教材现代公民、古诗吟诵、礼仪美育、STEM-制作超级跑鞋等四门，校本教材有笔墨飘香、国学诵读、我们爱京剧、校园植物档案等三十余门，境外课程教材有力翰科学、迪士尼英语两门，这三类教材均经过相应审查，主要在拓展型课程中使用；除因没有针对初职学生的文化课教材而使用校本语文、数学、外语教材外，均不存在替代国家课程教材的情况。3.规范招生入学工作。完善学前教育、义务教育招生实施意见和新生入园网上信息采集操作细则，稳妥推进公民办同步招生工作。加强招生政策宣传和入园入学指导，引导家长理性应对入园入学问题。加强民办学校招生规范管理与监督，对全区小学和民办学校招生进行了全覆盖的“飞行检查”，民办学校面谈、公办小学验证工作规范，全区招生工作稳妥有序。20XX年小学一年级新生入学9243人、初中预备班入学6222人、高中一年级入学2403人。4.规范教育收费。严格制度执行，制定下发关于进一步推进规范教育收费和政风行风建设工作的实施意见，加强对学校的工作指导。加强监督检查，把规范教育收费作为对学校开学工作检查、考核评价及教育督导的重点内容。严格执行“禁补令”，开展专项治理，加大对民办教育培训机构的抽查力度，高度重视信访举报教师有偿补课的问题，一查到底，不迁就、不姑息。制定形成XX区教育系统教师“六要六不”师德师风规范，对教师师德规范明确提出要求。把教师执行“六个严禁”情况作为学校与教师签订聘用合同的重要条款，约束教师的从教行为；把是否参与有偿补课、是否在社会培训机构兼职等行为作为教师年度考核、职称评审、岗位聘用、评优评先的重要依据，实施“一票否决”制。5.开展依法治校创建。根据教育部、市教委要求，启动依法治校创建工作，并结合本区实际，细化创建方案，制定下发了XX区教育局关于开展本区依法治校(20XX-2020年)创建工作的通知。一年多来，区教育局边创建、边指导、边提升，切实提升广大学校依法决策、民主管理和民主监督的水平，增强学校校长和广大师生员工的法治观念和依法办学事的能力，形成符合法治精神的育人环境，维护学生、教师和学校的合法权益，确保党和国家的教育方针政策的贯彻落实。在20XX年11月完成了首批依法治校创建工作的区级初审，推荐曹杨二中等14所学校申报XX市依法治校创建示范校、曹杨二中附校等27所学校申报标准校。(四)强化对行政权力监督1.加强审计监督。通过建立审计整改会商机制、完善审计整改联动机制、实行对账销号制度、发送审计工作简报等举措，推动和促进审计结果运用，解决审计工作“最后一公里”的问题，形成良好的闭环管理模式，进一步提升审计整改成效。完成系统内工程造价审计180个，送审金额42,041万元，核减金额5,981万元，核减率14%,节约了财政资金，提高了资金使用效益。2.强化纪检监督。围绕全面从严治党要求，对“三公经费、工会费、福利费、讲课费、教师招聘”等开展“一月一查”， 列出问题清单，做到即查即改、月月清账。紧盯重要时间节点，抓好经常性教育提醒，约谈有关单位负责人8人。对侵害群众利益的不正之风和腐败问题严查快办,全年受理检举控告类信访举报件25件次，严格按照监督执纪规则，狠抓案件办理质量，用好监督执纪“四种形态”，诫勉谈话6人、纪检函询18人、党纪立案处理1 人。完善廉政风险点排摸和防控机制，区教育局机关排摸风险点36个，制定相关措施22条；基层单位排摸风险点209个，制定防控措施92条。建立健全“抓早抓小”监督机制，发挥党规党纪的提醒、劝诫和警示作用，约谈提醒党员干部86人。监督整改“四责协同”、中央八项规定精神落实、财经纪律等问题66条，整改学校基建、资产管理等方面遗留问题9件，成效明显。3.重视两会办理。区教育局20XX年办理区人大代表意见和政协提案共28件,其中人大代表建议4件（主办1件、会办3件），主要涉及城市建设和管理、社会事业和民生及经济发展等。政协委员提案 24件（主办19件、会办5件），主办中18件为社会类，1件为文化类，其中涉及学校内涵发展9件、招生入学5件等，即与人民群众切身利益相关事项成为代表、委员关注的重点。已全部按要求完成办理。4.完善社会监督和舆论监督。在XX教育网开展学校学生学业负担监测，每年确定监测学校，组织责任督学加强对区域内社会关注度较高的学校，开展每月一次的学生学业负担监测，监测结果在XX教育网向社会公开，接受社会监督。对“12345”市民服务热线反映的市民投诉信息进行收集汇总，编辑每日信访简报，上报区教育局主要领导和分管领导，形成了职能科室承办、学校责任主体的信访分级负责处理机制。拓宽反映问题的渠道和平台，通过XX教育网、XX教育党建网、XXXX教育微信公众号、XXXX教育微博等畅通市民反映问题渠道，邀请区教育系统“两代表一委员”参与对教育工作的监督与评议。(五)全面推进政务公开依法依规做好政府信息公开工作，全年共发文180件，主动公开148件，主动公开率为82.2%。加大政策解读力度，通过XX教育网共发布托育机构申办、教师招聘、14个政策解读信息。围绕教育综合改革和“十三五”规划推进，重点公开了本区推进托育服务、高考综合改革、教育国际化、体教结合等方面的特色亮点工作及取得成效。按要求公开了预决算信息和专项资金信息，并对20XX年教育经费决算、20XX年教育经费预算安排等进行了公开；同时，新公开了20XX年教育费附加财政专项资金管理、分配及使用情况。对于社会关注度高的招生入学信息，及时完成公开了各学段招生方案、招生范围、招生加护以及咨询、监督举报电话等信息。主动公开了各民办幼儿园和义务教育民办学校的招生简章、招生计划、收费标准和招生承诺等信息。全年受理依申请公开7件，在答复中，属于主动公开或部分公开的3件，不同意公开答复1件，其他情况3件、按咨询类信息进行了便民答复。(六)依法化解教育领域矛盾纠纷全年收到市教委、市规范教育收费联席办公室批转反映教育收费信访举报14件，坚持问题查核到位、违规问题处理到位、违规责任追究到位，对3名违规有偿补课的教师给予严肃处理。及时回应群众关切，处理群众信访329件，“12345”市民服务热线派送工单1920件，区长、局长信箱收到722封网信，接待来访人数1378人次，对投诉问题及时核查、及时处理、及时回复。建立校法律顾问制度，与律所签订合同，为所有基层学校都聘请法律顾问。律所通过“专人负责、团体配合”的服务模式，按照片区划分安排相应律师与各教育单位对接，通过调查研究、参加会议、参与谈判、个案咨询等形式提供相应的法律服务，并根据实际需要组成工作小组处理紧急个案。(七)提升法治意识和法律素养把法治学习宣传作为教育系统法治政府建设和教育行政部门、各级各类学校集体学习、个人学习的重要内容之一，动员广大干部、教职工全员参与，营造普法的浓厚氛围。立足课堂，发挥课堂教学主渠道，落实道德与法治、品德与社会、思想政治课等学科为重点的课程教学基本要求。落实“谁执法谁普法”的普法责任制，在全系统开展以“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”为主题的宪法学习宣传教育活动，聚焦区教育局领导班子、机关工作人员、基层党政干部、教职工和青少年学生等重点人员，分层落实、稳步推进。20XX年区教育局法治政府建设工作取得较大成效，但仍然存在一些问题与不足，主要表现在：部分职责分工不够明确，有时存在相互扯皮的情况，导致履职不够到位；个别工作人员以法治意识和思维处理工作的能力亟待提升；法治宣传教育的深度还不够、形式创新也不多，法治宣传教育的整体推进和实效稍显不足。二、2019年工作思路(一)坚持把党的政治责任放在首位，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定“四个自信”，增强“四个意识”，坚决做到“两个维护”。抓实从严治党主体责任、巩固和深化中央八项规定精神成果、进一步做好新形势下廉政风险防控、信访工作机制完善等工作落实，营造风清气正的政治生态作积极努力。(二)继续推进“放管服”改革，提升政府服务效能。持续推进行政审批制度改革，推动审批“减环节、减时间、减材料”，努力提高审批效率。不断完善条理清晰、系统全面、操作可行的事中事后监管措施，监管方式要创新、监管程序要合法，监管效果要突出。分层分类强化依法行政专题学习和培训，切实增强教育行政部门的法治思维与意识。(三)深入推进依法治校工作，在总结提炼首批依法治校创建工作经验的基础上，启动第二批创建工作。加强专题培训与过程指导，邀请市教委专家进行依法治校解读，重点就创建背景、指标解读、案例剖析等开展培训。围绕指标体系内容，分学段召开研讨会，由创建学校校长、评价指标所涉业务科室负责人、法律专家等共同参与，形成常态推进。(四)加强法治宣传教育，把法治宣传教育作为干部培训、教职工学习和青少年学生德育工作的重点内容。区教育局机关干部带头开展专题学习培训，切实增强法治思维与依法行政的能力。丰富学习载体，充分利用XX教育网、XX教育党建网、XX教育微信公众号等平台，开展多种形式的法治学习宣传，及时准确、深入浅出地解读，推进全民普法。(五)更好发挥法律顾问的作用，完善律师服务制度，完善修改与律师事务所合同，更好明确职责。强化基层学校在日常办学过程中对依法治校的重视程度，使律师参与到学校的办学管理，真正落实依法治校的办学理念，提升办学水平。XX市XX区教育局2019年1月31日【篇三】龙游县教育局始终将依法行政思维贯穿到教育工作的各个环节。通过规章制度约束、增强法制意识、做好事前提醒等措施把好法律关口。20XX年初，邀请社会执法监督员、“龙游大妈”等参与县教育局的行政执法工作，下发重大行政决策程序暂行规定等。突显规范性文件的重要作用，共制发审查规范性文件4件，清理规范性文件3个；在机关微信群推送相关法律知识，增强法制思维，营造学法用法氛围。对外做好法律政策讲解，重点消除误解矛盾，全年来单位未发生行政复议以及行政诉讼案件。20XX年来，全省民办学校（机构）审批制度有了较大变革。所有民办学校（包含培训机构）都明确区分营利性与非营利性，对其相关的登记、注册、备案、管理都有新的规定，对如何非转营也作了具体规定。全县各民办学校（教育机构）以自愿为原则按照相关要求重新进行登记报备，目前，已有47所民办学校统一启用新的教育部编制的办学许可证。结合培训学校整治，本着统一标准、严格把关、符合就批的原则，20XX年共审批民办教育学校（机构）17所，超过历年民办教育机构的总和。每一所民办学校的审批都需经过材料审核、现场核查、专家论证、集体讨论、公开公示等环节。审批完结后及时做好一校一案卷，妥善保管好学校（机构）的原始档案。龙游县教育局的 “最多跑一次”事项依托浙江政务服务网建立网上办事大厅，服务群众办事，让办事者最多跑一次，甚至可以实现零跑次。浙江政务服务网集合权利事项库、统一审批平台、电子化归档平台，实现从受理、审批、归档于一体的办公模式。一年来我们切实做好权利事项库以及统一审批平台的维护工作，全部进行电子化归档，我局21项事项进驻中心后各项指标全部达到省市县的相关要求，无一起督查通报事件。并以“无证明县”“移动办”为抓手，分别在民办学校审批、以及教师资格认定和教师定期注册等事项上进行尝试创新，既有规范动作又有亮点呈现。同时完善了“双随机，一公开”监管平台，今年首次对民办学校进行平台随机抽查监管。启用审批类电子印章，完成了部分教师资格证以及民办学校办学许可证的入库工作。