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高三语文选择题答题技巧 其实同英语 语文也是语言类学科 但是语文与英语稍微有点不一样 前面部分的单选题 还是用客观原则做题 语文考察的是句子词语接受能力 若能够自我 角色扮演 将能提高 准确率和做题速度 语文阅读可以稍微主观一点点 但是必须去比较选项和为此一定的客观性 在可能有歧义 的问题上不要考虑 就是考虑问题的对立面 如果对立面能够成立 这个选项必然不正确 语文选择题命题特点 由于语言类学科必须陈述清楚 因此能够考察大家的命题方向只有 两种手法 第一种方法 就是将正确答案出的像错的 第二种将干扰选项设置的正确无比 因 此大家做题时要注重比较选项 说一下语文命题大致顺序 第一道 或前两道 纯记忆 多音字或错别字 这个自己掌握 吧 第二道 第四道无非是成语 病句 排句子 这类题通常很多人丢分 这是很不应该的 成语题我们注重两个方面就能顺利拿到分数 第一关注成语的褒贬 或中性 词性 第二关注 成语的使用对象 如08全国2卷 美国博物馆的收费可谓各尽所能 有的一部分收费 有的 分时段收费 还有的是否交费 交费多少由参观者自行决定 这个成语讲的是各种各样的方 法 不能单一指向一个博物馆 如果题目说美国多家博物馆的收费各尽所能 这句话就没有语 病了 如 这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量 在民间流传很广 影响极大 漠不关心是属于被动态 不能带宾语的 其他的成语只要意思没错就能判断 病句题是很多学生的噩梦 因为我们平时讲话交流的时候都明白对方的意图 所以并不太 注重句子的正确与否 因此在命题上就抓住了这点来折磨大家 让大家出错 其实病句最大的特色是 假设我什么都不知道 光看文字能不能说清楚一件事 或连贯的事 即大家需要扮演什么都不知道的一个角色 不主观臆断的情况下 听到这句话后能不能明白 说了什么 能清楚明白的认为对 模棱两可的就可能有歧义 1 仔细审题 吃透题意 审题是正确解题的首要条件 通过审题 可以掌握解题所需的第一手资料 已知条件 弄清题目要求 仔细审题的目的在于充分理解题意 在考试题中往往会有一些陷阱 不仔细推敲就容易出错 由于考试时间紧 考生往往会匆匆看一下就提笔 这样容易 上当 受骗 因此 必须养成仔细审题的习惯 2 反复析题 去伪存真 形成解题思路 析题就是剖析题意 析题的过程就是根据题意 联系知识 形成思路的过程 在认真审题的基础上 对全题进行仔细分析和解剖 由于选择题具有相近 相关的特点 对于 一些似是而非的选项 需要结合题目 将选项逐一比较 分析与验证 为正确解题寻得路径 形成正确的解题思路 提高解题的正确率 3 抓往关键 确立解题方法 正确计算 通过审题 析题后找到题目的关键所在十分重要 在具体解题过程中 还得从关键处入手 找 准突破口 运用正确有效简单的解题方法 化难为易 化繁为简 严密推理 准确计算 得出 正确的答案 才不会误入 机关 选择题的答题窍门 1 字音辨析题 答题技巧 常见字注音正确的可能性小 生僻字一般不会标错音 审清题干 用排除法是较好的方法 2 字形辨析题 答题技巧 形近而音 不同的别字 生僻字一般不会错 平时多积累 3 词语运用题 凭语感去选择自己认为的最佳答案 一般有两种类型 答题技巧 对词义的理解 先拿你最会的词语去排除 对词语的运用 一定要在上下文中找到 相应的信息 重点是使用场合上的搭配 注意采用排除的方法 将最容易辨析的词语先排除 逐渐减少选项 4 熟语 含成语 辨析题 答题技巧 第一 逐字解释熟语 运用成语结构特点把握成语大意 但要注意不能望文生义 第二 体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩 第三 要注意熟语使用范围 搭配的对象 第四 尽可能找出句中相关联的信息 第五 四个选项权衡比较 选出认为最符合要求的 要正确理解熟语的整体意义 要注意语境的组合与搭配情况 越是想要你字面理解的熟语越要 注意陷阱 特别陌生的熟语往往是对的