（课标版）2020届高考语文一轮总复习 专题八 古代诗歌鉴赏 专题跟踪训练23.doc

古代诗歌鉴赏1阅读下面这首唐诗，完成(1)(2)题。云阳馆与韩绅宿别司空曙故人江海别，几度隔山川。乍见翻疑梦，相悲各问年。孤灯寒照雨，湿竹暗浮烟。更有明朝恨，离杯惜共传。注几度：几年。翻：反而。共传：一起举杯。(1)下列对本诗的理解和分析不正确的一项是()A自从别后，数年不见，山川阻隔，相会不易，首联从时间、空间两个方面突出了离别久远，相见之难，其间的相思，自在言外。B久别相逢，乍见后反疑为梦境，因分离太久而相互询问年龄。“翻疑梦”，把诗人欣喜、惊奇的神态表现得惟妙惟肖，十分传神。C结尾表面上是劝饮离杯，实际上却是总写伤别。“更”字，点明了即将再次离别的伤痛。“惜”字，表现出彼此珍惜情谊和恋恋不舍的离情。D本诗运用倒叙的手法，先想象离别之后相思的情景，再写忽见之喜，再抒又将分别之情，不胜黯然，情感起伏，富有情致。(2)颈联中的“寒”和“暗”字有什么表达效果？请结合诗句进行赏析。答：_解析(1)D项，“运用倒叙的手法，先想象离别之后相思的情景”错，应是“由上次别离说起”。答案(1)D(2)“寒”“暗”二字客观地描写了与朋友深夜叙谈的环境特征，孤灯照雨雨愈寒，湿竹环绕，烟云飘浮，显得更浓更暗；“寒”“暗”二字真实地表达了诗人的主观感受，刚重逢又要伤别，心境备感凄暗；“寒”“暗”二字使情景交融，展现了一幅寒冷、湿暗、凄清的老友话别图，既渲染了诗人悲凉黯淡的心情，也象征着人事的浮游不定。读懂诗歌自从和老友上次别后，隔山隔水已度过几年。突然相见反而怀疑是梦，悲伤叹息互相询问年龄。孤灯暗淡照着窗外冷雨，幽深的竹林飘浮着烟云。明朝更有一种离愁别恨，难得今夜聚会举杯痛饮。2阅读下面这首唐诗，完成(1)(2)题。金陵城西楼月下吟李白金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越。白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。月下沉吟久不归，古来相接眼中稀。解道“澄江净如练”，令人长忆谢玄晖。注谢玄晖：名谢朓，南朝齐著名诗人。(1)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是()A“金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越”两句中“金陵”点明了地点，“凉风发”暗示了季节，“夜寂”概括了时间和环境，“望吴越”交代了登楼的目的。B“古来相接眼中稀”中的“相接”是从古至今、由人及己的意思；“眼中”在结构上有过渡作用，暗示了后面将要写的内容。C“解道澄江净如练，令人长忆谢玄晖”两句话中有“话”，意思是谢朓的诗我能理解，但今日我写此诗，又有谁能读懂呢？D作者笔触所及，广阔且悠远，看似信笔挥洒，未加经营，而读者细细品味，则会发现本诗以“愁情”为线索贯通前后，脉络清晰。(2)古人评诗常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字，你认为这首诗三、四句的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请简要赏析。答：_解析(1)B项，“相接”是精神相通、心心相印的意思。答案(1)B(2)诗眼分别是“摇”“滴”。凉风吹来，江水摇动，影子也跟着摇动，让人感到城也摇动起来；秋月皎洁，露珠坠落，仿佛是从月亮上滴落下来似的。此二字化静为动，赋予画面以动感，使静止的画面生动起来，情态逼真；又使本属平常的水、城、露、月等景物，呈现出不同寻常的情态，异趣横生。读懂诗歌在金陵一个静悄悄的夜晚，凉风习习，我独自一人登上高楼，眺望吴越。白云和城垣的影子倒映在江面上，微波涌动，恍若白云、城垣在轻轻摇荡，白露好像是从秋月上垂落的水珠。我在月下沉吟，久久不归，思念古人，而古人能与吾心相接者，亦已稀也。唯有能写出“澄江净如练”这样清丽之句的谢玄晖，方令人长忆不已。3阅读下面这首词，完成(1)(2)题。鹧鸪天刘著雪照山城玉指寒，一声羌管怨楼间。江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。星点点，月团团。倒流河汉入杯盘。翰林风月三千首，寄与吴姬忍泪看。注刘著：舒州皖城(今安徽潜山)人。原是北宋人，后由宋仕金，久后北国。“翰林”句：用欧阳修赠王安石诗句，“翰林”原指李白。(1)下列对本词的理解，不正确的一项是()A前两句为全词定下感情基调。“雪照”暗示为冬日；“玉指寒”一语双关，既表天气之寒，又寓心情凄寒。B“倒流”句运用夸张手法，词人想象相聚后开怀畅饮，美酒如同银河倒流入杯中，把满腔愁怨忘得一干二净。C这首词的上片写离别滋味，追怀往日那难舍难分的场面，下片由当年写到此夕，思绪万千，抒发思念的情怀。D全词感情真挚，迂回曲折，流转自然，塑造了一个慨叹韶光易逝、人生易老、身处他乡、缺少知音，对故土拥有无限依恋和思念的主人公形象。(2)请从景情关系的角度赏析“星点点，月团团”二句。答：_解析(1)B项，“词人想象相聚后开怀畅饮”不正确。此句意为只有借助忘乎所以的畅饮才能忘记满腔愁怨，含有借酒浇愁之意。答案(1)B(2)此二句描写出一幅美丽迷人的夜空画面：繁星点点，明月团圆。词人触景生情，看到星月而生思家归园之情；同时，以乐景衬哀情，如此美好的月夜更能衬托出人事的缺憾，寄寓无尽的离愁。(意思答对即可)读懂诗歌雪照山城，玉指生寒。一声羌笛，更引起词人对江南的怀念。江南梅花已几度开落，而人在天涯，鬓发已白。繁星点点，圆月普照。我独自痛饮，喝着，喝着，好像天上的银河倒流入了我的杯中，痛饮浇愁，逆想如将万种愁怨诉之于诗，吴姬亦当和泪而看。4阅读下面这首元词，完成(1)(2)题。小阑干萨都剌去年人在凤凰池，银烛夜弹丝。沉水香消，梨云梦暖，深院绣帘垂。今年冷落江南夜，心事有谁知？杨柳风柔，海棠月澹，独自倚阑时。注凤凰池：中书省别称。这首词写于元宁宗至顺四年(1333年)春，此前一年，作者从京都被外放为江南诸道行御史台掾史。梨云梦：用唐王建梦见梨花云事典。(1)下列对这首词的赏析，不恰当的一项是()A上片开始两句叙说去年这个时候，人在都城机要处任职，常与朋友宴请酬唱，秉烛促谈，弹奏丝弦，表现对过去官场生活庸俗的不堪回首。B上片后三句说沉香已经燃尽，香气飘散了，深院中，早把绣帘放下来，其“梨云”用唐朝王建梦见梨花云事典，是追忆从前的安适日子。C下片开始两句写今年的这个时候，一个人孤独地在江南的月下之夜，有谁知道我的心事？表达冷落寂寞的心情。D上片与下片通过今昔对比，写出了自己的不幸遭遇，表达了词人对自己被当政者从翰林院外放江南的不满与悲凉。(2)这首词最后三句向来为人所称道，请做具体赏析。答：_解析(1)A项，“表现对过去官场生活庸俗的不堪回首”错误，只说明作者认为当时在翰林院任职的生活美好。答案(1)A(2)最后三句先描绘了江南特有的春夜美景：杨柳青青，微风习习，淡淡的月光下海棠花清香扑鼻，迷蒙宜人的景色十分美好。但这美景并不属于自己，词人笔锋一转，以“独自倚阑时”作结，再次表达无法排遣的寂寞怅恨之情。这里采用以乐景写哀情的手法，具有很强的感染力。读懂诗歌去年的这个时候在中书省，(我)与朋友们在烛火通明的晚上，弹奏乐器。沉香已经燃尽，香气飘散了，深院中，早把绣帘放下来了。今年的这个时候，一个人孤独地在江南之夜，有谁知道我的心事？杨柳青青，微风习习，淡淡的月光下海棠花清香扑鼻，(我)孤独地倚于栏杆。