说明方法和说明顺序.ppt

上传人:xian****812 文档编号:6352673 上传时间:2020-02-23 格式:PPT 页数:13 大小:556.06KB
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资源描述
常用说明方法及其好处 举例子引资料 引用 作比较列数字分类别打比方摹状貌下定义作诠释画图表 1 举例子举出实际事例来说明事物 使所要说明的事物具体化 更容易理解 这种说明方法叫举例子 好处 使文章表达的意思更明确 更具体 更详细 增强说服力 2 作引用为了使说明的内容更充实具体 可以引用一些文献资料 诗词 俗语 名人名言等 可使说明更具说服力 好处 使文章更具说服力 引用古诗 使说明更具诗情画意 3 作比较作比较是将两种类别相同或不同的事物 现象加以比较来说明事物特征的说明方法 说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物 可以用具体的或者大家已经熟悉的事物作比较 使读者通过比较得到具体而鲜明的印象 事物的特征往往在比较中显现出来 在作比较的时候 可以是同类相比 也可以是异类相比 可以对事物进行 横比 也可以对事物进行 纵比 好处 突出强调被说明对象的特点 地位 影响等 4 列数字 列数据 为了使所要说明的事物具体化 还可以采用列数字的方法 以便读者理解 需要注意的是 引用的数字 一定要准确无误 不准确的数字绝对不能用 即使是估计的数字也要有可靠的根据 并力求近似 好处 数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确 最科学 最有说服力的依据 用列数字的方法进行说明 既能准确客观的反映事实情况 又有较强的说服力 准确无误 令读者信服 5 分类别要说明事物的特征 往往从单方面不易说清楚 可以根据形状 性质 成因 功用等属性的异同 把事物分成若干类 然后依照类别逐一加以说明 这种说明方法 叫分类别 分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法 有时事物的特征 本质需要分成几点或几个方面来说明 也属分类别 好处 条理清晰 一目了然 6 打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比方 以突出事物的性状特点 增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方 好处 使抽象的事理变得具体 生动 形象 或把事物的特征解说得确切具体 浅显易懂 7 摹状貌为了使被说明对象更形象 具体 可以进行状貌摹写 这种说明方法叫摹 m 状貌 好处 使被说明对象更形象 具体 8 下定义用简明的语言 科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义 下定义能准确揭示事物的本质 好处 使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白 理解 9 作诠释从一个侧面 在事物的某一个特点做些一般性的解释 这种方法叫作诠释 好处 使读者在阅读时对抽象的字词能够更加明白 更加理解 10 画图表 列图表 为了把十分复杂的事物说清楚 就可以采用图表法 来弥补单用文字表达的缺欠 对某些事物解说更直接了当 更具体 好处 使人看了一目了然 条理清晰 运用打比方的方法 使被说明的事物形象更加生动 如把荔枝比作 绛囊 红星 珊瑚珠 把成片的荔枝林比作 飞焰欲横天 红云几万里 把稀奇的荔枝品种比作 细长如指形的 龙牙 圆小如珠的 珍珠 等 运用列数字的方法 使得事实确凿 更具说服力 如介绍荔枝大小时说 通常是直径三四厘米 重十多克到二十多克 如介绍荔枝贮藏时说 现经科研证实 温度保持在1 到5 可贮藏30天左右 等等 运用举实例的方法 增强文章的厚重感和说服力 如唐明皇为了让杨贵妃吃上鲜荔枝 就要派人兼程飞骑从南方运送长安或洛阳 如为了证明广东很早就有荔枝 用了 南越王尉佗曾向汉高祖进贡荔枝 的例子 作比较的说明方法 如文章第2段 缯是丝织物 丝织物光亮滑润 荔枝壳却是粗糙的 说明了缯和荔枝壳质地上的不同 增强了说服力 最突出的则是引用 引用古诗文 史料 故事多达二十多处 既增强了文章的文学色彩 又充实了文章的内容 比如引用古诗文 引白居易的 荔枝图序 给人感觉开头新颖 引人入胜 并为后文作者与白居易对荔枝的不同看法提供依据 引用的作用 充实文章内容 丰富读者知识 使文字生动活泼 具有文学韵味 引起读者兴趣 寓科技知识于文学描写 使读者可由文学欣赏而获得科学知识 常见说明顺序1 时间顺序 即按事物发展的时间先后次序来说明2 空间顺序 即按事物空间结构的顺序来说明如 整体 局部上 下外 内远 近3 事理顺序 即依据事物之间或某一事物各部分之间的逻辑关系来说明 也叫逻辑顺序 如 一般 个别主要 次要原因 结果现象 本质总述 分说简单 复杂 本文分两部分 第一部分 第1 10段 分三个层次说明荔枝的形态和果实 第一层是第1段 以以小学学习 荔枝图序 向老师质疑为引子 引出 荔枝 这个话题 第二层是第2 5段 主要写荔枝的外部形态 外壳 颜色 果形 大小 第三层是第6 10段 主要写荔枝的果实 膜 肉 核 花 这一部分主要介绍荔枝果实 采用由外向内的说明顺序 第二部分 第11段 14段 主要介绍荔枝生产的有关情况 从全文看 第一部分与第二部分的说明顺序是由主到次
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