2019届高三物理11月月考试题 (III).doc

2019届高三物理11月月考试题 (III) 一、单选题1.（5分） 如图所示,质量为的物体以一定初速度沿粗糙斜面上滑,物体在上滑过程中受到的力有()A.向上的冲力、重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力B.重力、斜面的支持力和下滑力C.重力、对斜面的正压力和沿斜面向下的摩擦力D.重力、斜面的支持力和沿斜面向下的摩擦力2.（5分） 如图所示,固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔.质量为m的小球套在圆环上,一根细线的下端系着小球,上端穿过小孔用手拉住.现拉动细线,使小球沿圆环缓慢上移.在移动过程中手对线的拉力F和轨道对小球的弹力N的大小变化情况是( )A.F不变,N增大B.F不变,N减小C.F减小,N不变D.F增大,N减小3.（5分） 一只船在静水中的速度为3m/s,它要横渡一条30m宽的河,水流速度为4m/s,下列说法正确的是()A.这只船可能垂直于河岸抵达正对岸 B.这只船对地的速度一定是5m/sC.过河时间可能是6s D.过河时间可能是12s4.（5分） 如图所示,物体B叠放在物体A上,A、B的质量均为m,且上、下表面均与斜面平行,它们以共同速度沿倾角为的固定斜面C匀速下滑,则( )A.A、B间没有静摩擦力B.A受到B的静摩擦力方向沿斜面向上C.A受到斜面的滑动摩擦力大小为mg sinD.A与斜面间的动摩擦因数, =tan5.（5分） a、b两物体从同一位置沿同一直线运动,速度图像如下图,正确的是( )A.a、b加速时,物体a的加速度大于物体b的加速度B.20秒时,a、b两物体相距最远C.60秒时,物体a在物体b的前方D.40秒时,a、b两物体速度相等,相距200 m6.（5分） 如图所示,半径为R的光滑半球固定在水平地面上,一个质量为m可视为质点的滑块沿半球运动到半球顶点时速度为v0,重力加速度为g,下列说法正确的是( )A.若,则滑块对半球顶点压力为0B.若,则滑块对半球顶点压力大小为mgC.若,则滑块对半球顶点压力大小为D.若,则滑块对半球顶点压力大小为以下是多选题部分7.（5分） 如图所示,固定在水平面上的光滑斜面倾角为30o,质量分别为M、m的两个物体通过细绳及轻弹簧连接于光滑轻滑轮两侧,斜面底端有一与斜面垂直的挡板.开始时用手按住物体M,此时M距离挡板的距离为s,滑轮两边的细绳恰好伸直,且弹簧处于原长状态.已知M=2m,空气阻力不计.松开手后,关于二者的运动下列说法中正确的是( )A.M和m组成的系统机械能守恒B.当M的速度最大时,m与地面间的作用力为零C.若M恰好能到达挡板处,则此时m的速度为零D.若M恰好能到达挡板处,则此过程中重力对M做的功等于弹簧弹性势能的增加量与物体m的机械能增加量之和8.（5分） 发射地球同步卫星时,先将卫星发射至近地圆轨道1,然后经点火,使其沿椭圆轨道2运行,最后再次点火,将卫星送入同步轨道3。轨道1、2相切于Q点,轨道2、3相切于P点(如图),则卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时,以下说法正确的是()A.卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率B.卫星在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度C.卫星在轨道1上经过Q点时的加速度大于它在轨道2上经过Q点的加速度D.卫星在轨道2上经过P点时的加速度等于它在轨道3上经过P点的加速度9.（5分） 如图所示,一个固定在竖直平面上的光滑半圆形管道,管道里有一个直径略小于管道内径的小球,小球在管道内做圆周运动,从B点脱离后做平抛运动,经过0.3秒后又恰好垂直与倾角为45的斜面相碰到.已知圆轨道半径为R=1m,小球的质量为m=1kg,g取10m/s2,则( )A.小球在斜面上的相碰点C与B的水平距离为0.9mB.小球在斜面上的相碰点C与B的水平距离为1.9mC.小球经过管道的B点时,受到管道的作用力大小为1ND.小球经过管道的B点时,受到管道的作用力大小为2N10.（5分） 如图所示,将质量为2m的重物悬挂在轻绳的一端,轻绳的另一端系一质量为m的小环,小环套在竖直固定的光滑直杆上,光滑定滑轮与直杆的距离为d.现将小环从与定滑轮等高的A处由静止释放,当小环沿直杆下滑距离也为d时(图中B处),下列说法正确的是(重力加速度为g)( )A.环与重物组成的系统机械能守恒B.小环到达B处时,重物上升的高度也为dC.小环在B处的速度与重物上升的速度大小之比等于D.小环在B处时,环的速度为二、实验题11.（8分） 在研究匀变速直线运动规律的实验中,如图所示为一次记录小车运动情况的纸带.图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,相邻计数点的时间间隔为T=0.1秒,则:(结果保留两位有效数字)1.根据实验给出的数据可以判断小车做_运动2.D点的瞬时速度大小为_m/s,DE段平均速度大小为_m/s3.运动小车的加速度大小为_m/s2.12.（7分） 为了探究质量一定时加速度与力的关系。一同学设计了如图所示的实验装置。其中为带滑轮的小车的质量, 为砂和砂桶的质量。(滑轮质量不计)1.实验时,一定要进行的操作或保证的条件是_。A.用天平测出砂和砂桶的质量B.将带滑轮的长木板右端垫高,以平衡摩擦力C.小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,打出一条纸带,同时记录弹簧测力计的示数D.改变砂和砂桶的质量,打出几条纸带E.为减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量2.该同学在实验中得到如图所示的一条纸带(相邻两计数点间还有两个点没有画出),已知打点计时器采用的是频率为的交流电,根据纸带可求出小车的加速度为_ (结果保留两位有效数字)（本小题3分）.3.以弹簧测力计的示数为横坐标,加速度为纵坐标,画出的图像是一条直线,图线与横轴的夹角为,求得图线的斜率为, 则小车的质量为( )A. B. C. D. 三、计算题13.（7分） 在xx年北京残奥会开幕式上,运动员手拉绳索向上攀登,最终点燃了主火炬,体现了残疾运动员坚韧不拔的意志和自强不息的精神.为了探求上升过程中运动员与绳索和吊椅间的作用,可将过程简化.一根不可伸缩的轻绳跨过轻质的定滑轮,一端挂一吊椅,另一端被坐在吊椅上的运动员拉住,如图所示.设运动员质量为65,吊椅的质量为15,不计定滑轮与绳子间的摩擦,重力加速度取,当运动员与吊椅一起正以的加速度上升时,试求:1.运动员竖直向下拉绳的力;2.运动员对吊椅的压力.14.（8分） 如图所示,一个质量为m=0.6 kg的小球,经某一初速度v0从图中P点水平抛出,恰好从光滑圆弧ABC的A点的切线方向进入圆弧轨道(不计空气阻力,进入时无机械能损失).已知圆弧半径R=0.3 m,图中=60,小球到达A点时的速度v=4 m/s(取g=10 m/s2).试求:1.小球做平抛运动的初速度v02.判断小球能否通过圆弧最高点C.若能,求出小球到达圆弧轨道最高点C时对轨道的压力FN.15.（10分） 图为中国月球探测工程的标志,它以中国书法的笔触,勾勒出一轮明月和一双踏在其上的脚印,象征着月球探测的终极梦想.一位勤于思考的同学为探月宇航员设计了如下实验:在距月球表面高处以初速度。水平抛出一个物体,然后测量该平抛物体的水平位移为.通过查阅资料知道月球的半径为,引力常量为,若物体只受月球引力的作用,请你求出:1.月球表面的重力加速度2.月球的质量.3.环绕月球表面飞行的宇宙飞船的速率是多少?16.（10分） 如图所示,光滑曲面AB与水平面BC平滑连接于B点,BC右端连接内壁光滑、半径为r的细圆管CD,管口D端正下方直立一根劲度系数为k的轻弹簧,轻弹簧一端固定,另一端恰好与管口D端平齐。质量为m的滑块在曲面上距BC的高度为2r处从静止开始下滑,滑块与间的动摩擦因数,进人管口端时与圆管恰好无作用力,通过后压缩弹簧,在压缩弹簧过程中滑块速度最大时弹簧的弹性势能为,重力加速度为。求:1.滑块到达B点时的速度大小vB;2.水平面BC的长度s;3.在压缩弹簧过程中滑块的最大速度vm参考答案 一、单选题1.D 2.C 3.D 4.D 5.C 6.A多选题部分7.BD8.BD9.AC10.AD二、实验题11.答案：1.匀加速直线; 2.0.34; 0.36; 3.0.4012.答案：1.BCD; 2.1.3; 3.D三、计算题13.答案：1.设运动员和吊椅的质量分别为和,绳拉运动员的力为.以运动员和吊椅整体为研究对象,受到重力的大小为,向上的拉力为2,根据牛顿第二定律解得根据牛顿第三定律,运动员拉绳的力大小为440,方向竖直向下.2.以运动员为研究对象,运动员受到三个力的作用,重力大小,绳的拉力,吊椅对运动员的支持力.根据牛顿第二定律根据牛顿第三定律,运动员对吊椅压力大小为275,方向竖直向下.解析：14.答案：1.将小球到达A点的速度分解如图,则2.假设小球能到达C点,由动能定理有得设小球经过点的最小速度为,由得由于,小球能到达最高点,在最高点,由牛顿第二定律有得轨道对小球的支持力由牛顿第三定律得小球到达圆弧轨道最高点时对轨道的压力,方向竖直向上.解析：15.答案：1.设月球表面的重力加速度为,取水平抛出的物体为研究对象,有,得2.取月球表面的物体为研究对象,它受到的重力与万有引力相等,即,得3.环绕月球表面的宇宙飞船做匀速圆周运动的半径为,万有引力充当向心力,故有 (为飞船质量)所以.解析：16.答案：1.滑块在曲面上下滑过程,由动能定理得解得2.在C点,由得滑块从A点运动到C点过程,由动能定理得解得s=3r3.设压缩弹簧过程中速度最大时,滑块离D端的距离为x0,则有km0=mg,得由能量守恒得得