2018-2019学年高中历史 第02课 秦朝中央集权制度的形成课时同步试题 新人教版必修1.doc

上传人:tia****nde 文档编号:6310308 上传时间:2020-02-22 格式:DOC 页数:6 大小:85KB
返回 下载 相关 举报
2018-2019学年高中历史 第02课 秦朝中央集权制度的形成课时同步试题 新人教版必修1.doc_第1页
第1页 / 共6页
2018-2019学年高中历史 第02课 秦朝中央集权制度的形成课时同步试题 新人教版必修1.doc_第2页
第2页 / 共6页
2018-2019学年高中历史 第02课 秦朝中央集权制度的形成课时同步试题 新人教版必修1.doc_第3页
第3页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述
第02课 秦朝中央集权制度的形成第卷一、选择题。本卷共12小题。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1前221年,王贲攻齐,田王建降,齐亡。这一历史事件表明A秦国开始了统一步伐 B西周灭亡C秦朝确立了郡县制 D秦王统一了六国1D【解析】根据所学知识可知,公元前221年,秦国灭齐国,统一了六国。故选D项,不选A、B、C三项。2易中天在帝国的终结中说秦始皇称帝是“一场革命”,“始皇帝”为“新制度的第一人”。“新制度”最突出的特点是A皇权至高无上B率土之滨,莫非王臣C官员直接由皇帝任免D书同文,人同伦3传国玉玺是王朝宫廷珍宝,国之重器,由秦始皇下令镌造,正面刻有“受命于天,既寿永昌”八个字。自秦以后,玉玺在帝王中不断传承和争夺,五代时消失于战乱中,虽历代不懈搜寻,但最终还是下落不明。在帝王眼中,玉玺的价值在于A证明皇位正统合法B体现皇权独尊地位C保证皇位世代永续D震慑分裂势力3A【解析】本题主要考查皇帝制度。解答本题的关键在于理解“帝王眼中” “玉玺的价值”即“受命于天”,也就是说玉玺是证明皇帝正统地位的重要物证,答案为A。4“太尉”始于秦朝,与“丞相”“御史大夫”并称“三公”,是中央掌管军事的最高官员。但秦朝实际上并没有人担任太尉。其原因可能是A“太尉”可能会对皇权构成威胁B秦朝改变了“重文轻武”的政策C“太尉”在秦朝主要由皇帝兼任D长期兼并战争导致军事人才匮乏4A【解析】本题主要考查秦朝的三公九卿制。秦朝的太尉是中央掌管军事的最高官员,掌握军权。而这一官职在秦朝没有人担任,最有可能是为了维护皇权的独尊,故选A项。5秦王嬴政遣老将王翦击楚,王翦说:“为大王将,有功终不得封侯,故及大王之向臣,臣亦及时以请园池为子孙业耳!”句中“不得封侯”的原因是A秦国的武将不得封侯B秦王的地位不足以封侯C秦国不再裂土封侯D秦国的军功爵制度已废除6史记蒙恬列传云:“始皇欲游天下,道九原,直抵甘泉,乃使蒙恬通道,自九原抵甘泉,堑山湮谷,千八百里。”关于这里的通道说法正确的是A位于西南夷的五尺道B为了加强北部边防而修筑的直道C为征服岭南而修筑D为了防止北部蒙古族的入侵6B【解析】从材料“九原”,可知是属于北方。修筑的是“直道”,其目的是加强北部的边防。综上可知,B项符合史实和题意,正确;五尺道位于西南地区,不属于北方,排除A;岭南地区属于南方,排除C;D项说法明显不符合秦朝时期史实,排除。7秦始皇陵及兵马俑被誉为“世界第八大奇迹”,秦朝能够倾尽国家之力完成这一浩大工程的制度保证是A分封制的发展B军事实力的强大C小农经济的发展D中央集权制的建立8柳宗元在封建论中称:“秦有天下,裂都会而为之郡邑,(周的制度)非公之大者也,私其力于己也,私其卫于子孙也。秦之所以革之者,其为制,公之大者也。”秦朝郡县制的进步性主要表现在中央集权取代了地方分权精英政治取代了大众政治直接管理取代了间接管理官僚政治取代了贵族政治ABCD8【答案】B【解析】根据材料和所学知识可知,秦朝实行郡县制取代分封制,形成了中央对地方的垂直管理,中央集权取代了地方分权,故正确。大众政治强调大众在政治生活中的地位和作用,与材料信息不符,故错误。郡县制实现了中央对地方的垂直管理,加强了中央集权,故正确。郡县长官一概由皇帝任免调动,不得世袭,是官僚政治取代贵族政治的重要标志,故正确。综上所述,正确,错误,排除ACD,所以选B。9秦朝中央官制中并无“三公”,丞相、御史大夫和太尉三个最高官职中,太尉是虚设的,大权操纵在皇帝手中。由此,御史大夫的实际作用是A牵制丞相,监察百官B代替太尉,管理全国军务C帮助皇帝处理全国政事D任命郡守和县令9【答案】A【解析】由于太尉是虚设的,所以只有丞相和御史大夫,而御史大夫相当于副丞相,所以其实际职能是监督宰相和百官,故A符合题意;由题干中的“太尉是虚设的,大权操纵在皇帝手中”,可知B不符合题意,故排除;C是丞相的职权,D是皇帝的权力,故C、D与史实不符,所以排除。10秦朝修建咸阳,运用了天体观念。把渭河比作天体的银河“天汉”,把各座宫殿比作星座,四周有许多通道,咸阳宫居中,形成了众星拱辰、屏藩帝都的格局。从咸阳的修建可以看出当时的政治理念是A皇位世袭,传之无穷B借助神灵,维护统治C君主专制,中央集权D神化皇权,万世一统10C【解析】秦朝修建咸阳,让咸阳宫居中,而咸阳宫象征着王权,即君权,这样的设计是为了把加强君主专制和巩固中央集权两者合二为一,故C项正确。11以下关于下图“秦朝统治机制示意图”,表述正确的是 A秦始皇开始建立皇帝制、三公九卿制和郡县制B中央机构职责明确,决策、审议、行政为一体C历史上秦朝首次废除分封制,推广郡县制D秦律的颁行改变了传统的人治社会的现实12清代史学家赵翼认为秦汉间是一大变局:“自古皆封建诸侯,各君其国,卿大夫亦世其官其后积弊日甚,其势不得不变。于是先从在下者起开后世布衣将相之例。”材料表明秦朝政治体制的影响是A百姓不再是封君的属民 B由血缘政治转向地缘政治C中央集权政治开始出现 D由贵族政治转向官僚政治12D【解析】依据材料中“卿大夫亦世其官其后积弊日甚”“先从在下者起开后世布衣将相之例”可见秦朝打破官员任用上的血缘标准,这从本质上说是由贵族政治向官僚政治转变,故选D项,不选B项。封建社会时期,百姓始终是皇帝和封建政府的属民,不选A项。中央集权政治在秦统一六国以前已经出现,不选C项。第卷二、非选择题。本卷共2小题。1314题为必考题,每个试题考生都必须作答。13阅读下列材料,回答问题。材料一 “秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。明断自天启,大略驾群才。收兵铸金人,函谷正东开。”李白古风(注:六合:天地四方。天启:天生,天授。收兵铸金人:收尽天下兵器,铸成十二铜人。)材料二 (在平定六国的当年,围绕着以何种体制统治前所未有的广阔国土这一问题,秦始皇和他的大臣们展开过一场讨论。)廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。”司马迁史记秦始皇本纪请回答:(1)材料一中“秦王扫六合诸侯尽西来”颂扬了秦始皇什么业绩?此业绩的重大意义何在?诗中刻画了秦始皇怎样的形象?请你根据诗意用三个以上的成语来形容。(2)材料二中李斯提出的“安宁之术”主要是指何术?李斯力推此术的理由是什么?秦始皇采纳了李斯的意见,将此术推行全国。请问此术的推行意义何在?13【答案】(1)业绩:颂扬秦始皇兼并六国、统一天下的大业。意义:结束了自春秋战国以来持续数百年的割据混战局面,推动了中华民族多元一体格局的形成。形象:虎视眈眈、雄心勃勃、威风凛凛、气贯山河、雄才大略、英明果断、声威赫赫、君临天下、一统天下、舍我其谁(2)郡县制。理由:分封制传至后世,各诸侯国之间相互攻击,周天子无力禁止,导致天下大乱。实行郡县制后,对诸子功臣用公家赋税重重赏赐可以很容易控制地方。意义:形成了中央垂直管理地方的形式,是中央集权制度形成过程中的重要环节,也是官僚政治取代贵族政治的重要标志。以郡县制代替分封制,是中国古代国家制度的一大进步,有利于中央加强对地方的管理、巩固统一,有利于社会经济与文化的发展。【解析】(1)材料一中“秦王扫六合诸侯尽西来。”告诉我们一个史实,即秦灭六国,统一中国,其意义深远,建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家,给了人民相对安静的生产生活环境,有利于中华民族的长远发展。形象,结合所学知识加以回答即可。14阅读材料,完成下列要求。材料一 1975年在湖北云梦县睡虎地出土的竹简,第一次提供了自秦孝公至秦始皇时期陆续修成的秦律的部分内容。律文中对农田水利、山林保护、牛马饲养、国家粮食的贮存发放、货币流通、市场管理、工程兴建、徭役征发、刑徒监管、官吏任免、军爵赏赐等各方面,都有许多严格具体的规定。严禁对私有土地的侵犯。“盗”采别人桑叶不满一钱者,也要判处30天劳役。律文中所见到的刑名计有斩首、磔(断裂肢体)、弃市、斩左趾、鋈(钛足)、黥(割鼻)、城旦舂(男子输边筑城,女子舂米,均为四年以上徒刑)等。摘编自詹子庆中国古代史材料二 秦律对危害国家安全的谋反罪、以古非今与挟书罪、诅咒诽谤罪、妄言与非所宜言罪、不敬国君罪、投书罪、降敌罪都作了非常严厉的惩罚规定,其死刑名就包括戮、磔、弃市、定杀、生埋、枭首、腰斩等。对于破坏伦理纲常不孝、乱伦罪和破坏公共秩序的盗窃罪也都给予重处。这些规定都是为了打击破坏政治稳定行为而设定的,且执行时是不予赦免的,连秦国名相商鞅、李斯等都以上述罪名之一被治罪处死。摘编自罗爱华秦律的制度分析(1)根据材料,归纳秦律在社会政治经济生活中的具体职能。(2)根据材料,概括秦律的特点。14【答案】(1)秦律具有维护封建土地所有制、保护私有财产、保证地主对农民的经济剥削、规范社会经济活动,维护封建等级制度和封建秩序等职能。(2)秦律内容繁复缜密,体现法家思想,严刑酷法,轻罪重刑,维护皇权专制。【解析】(1)要求根据材料归纳秦律的具体职能,考生需要阅读材料,严格依据材料涉及的领域进行归纳,如“盗采别人桑叶不满一钱者,也要判处30天劳役”反映的是保护私有财产。(2)要求根据材料概括秦律的特点。考生需要对两则材料进行详细阅读和对比分类,然后总结出不同特点,如材料中有多处涉及对违法者的惩罚,而且比较严重,这反映出的特点是严刑酷法,轻罪重刑。
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 高中资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!