（浙江选考）2019版高考化学大一轮复习 专题11 化学实验基础与实验化学 第一单元 化学仪器、实验操作与实验安全学案.doc

第一单元化学仪器、实验操作与实验安全考试标准知识条目必考要求加试要求1.常用仪器的名称、用途及使用方法aa2.基本实验操作常见药品的取用(块状固体、粉末状固体、液体)常见药品的保存仪器的连接与气密性检查仪器或药品的加热物质的分离(过滤、结晶、分液、蒸馏、萃取)物质的检验方法(试纸的使用、焰色反应)数据的测量和记录(质量、体积、温度)玻璃仪器的洗涤化学品安全使用标识实验室一般事故的预防和处理方法aababbbaaaabbaccbaaa考点一化学常用仪器及基本实验操作(一)常用化学仪器的识别与使用1可加热的仪器(1)仪器的名称为试管。使用方法：加热液体时，液体体积不能超过其容积的；加热固体时，试管口应略向下倾斜。(2)仪器的名称为蒸发皿。使用方法：用于蒸发或浓缩溶液，加热时液体体积不超过其容积的，蒸发浓缩时要用玻璃棒搅拌，快蒸干时停止加热。(3)仪器的名称为坩埚。使用方法：用于固体物质灼烧，把坩埚放在三脚架上的泥三角上加热，取放坩埚必须使用坩埚钳，加热完的坩埚应放在石棉网上冷却。(4)仪器中A的名称为圆底烧瓶，B的名称为蒸馏烧瓶。使用方法：a.常用于组装有液体参与反应的反应器，其中B主要用于混合液体的蒸馏和分馏；b.加热液体时，不能超过其容积的。(5)仪器的名称为锥形瓶。使用方法：a.可用于组装气体发生器；b.用于滴定操作；c.作蒸馏装置的接收器。(6)仪器的名称为烧杯。使用方法：a.可用于物质的溶解与溶液的稀释；b.用于称量具有腐蚀性的固体药品；c.组装水浴加热装置。2常用的计量仪器(1)仪器A的名称：量筒。用途：量取一定体积的液体；精确度：0.1 mL。特别提醒无“0”刻度；不可加热，不可作反应容器，不可用于溶液的稀释；选取量筒的原则是“大而近”，例如量取5.6 mL NaOH溶液应选取10 mL量筒，而不能选 5 mL 或 50 mL 量筒。(2)仪器B的名称：容量瓶。用途：配制一定物质的量浓度的溶液。该仪器使用前需“查漏”；该仪器不能(填“能”或“不能”，下同)作为反应容器或长期贮存溶液的容器；不能加入过冷或过热的液体；不能配制任意体积的溶液；不能将固体或浓溶液直接在该仪器中溶解或稀释。(3)仪器C的名称：酸式滴定管。使用前需“查漏”；“0”刻度在上方；不可盛装碱性溶液；精确度：0.01 mL。(4)仪器D的名称：碱式滴定管。用于盛装碱性溶液，不可盛装酸性和强氧化性液体(如：KMnO4溶液)。(5)仪器E的名称：托盘天平。称量前先调零点；腐蚀性药品应放于烧杯内称量；左盘放被称物，右盘放砝码，即“左物右码”；精确度：0.1 g。(6)仪器F的名称：温度计。测反应混合液的温度时，温度计的水银球应插入混合液中但不能接触容器内壁；测蒸气的温度时，水银球应在液面以上；测馏分温度时，水银球应放在蒸馏烧瓶支管口处。3其他常用仪器(1)A仪器的名称为漏斗；主要用途：向小口容器中转移液体；漏斗加滤纸后，可过滤液体。使用方法和注意事项：制作过滤器时，滤纸紧贴漏斗壁，用水润湿，注意不得留有气泡；滤纸低于漏斗边缘，液面低于滤纸边缘。(2)B仪器的名称为长颈漏斗；主要用途：用于装配气体发生装置。使用方法和注意事项：制取气体应将长管末端插入液面以下，防止气体逸出。(3)C仪器的名称为分液漏斗；主要用途：用于随时添加液体；萃取、分液。使用方法和注意事项：注意活塞不得渗漏；分离液体时，下层液体由下口放出，上层液体由上口倒出。(4)D仪器的名称为球形干燥管；主要用途：用于干燥或吸收某些气体，干燥剂为颗粒状，常用CaCl2、碱石灰。使用方法和注意事项：注意干燥剂或吸收剂的选择；一般为大口进气，小口出气。(5)E仪器的名称为冷凝管；主要用途：用于蒸馏或分馏时冷凝易液化的气体；有利于液体回流。使用方法和注意事项：直形冷凝管一般用于蒸馏或分馏时冷凝；球形冷凝管通常用于回流；冷却水下口进上口出。(二)化学实验基本操作1药品的取用(1)根据药品的性状和用量选择取用方法取用药品固体药品液体药品粉末块状一定量少量多量一定量使用仪器药匙(或纸槽)镊子用托盘天平称量胶头滴管用试剂瓶倾倒用量筒、滴定管(或移液管量取)(2)图示向仪器中加入药品的操作方法向容器内加固体药品向容器内加液体药品2常见试纸的使用(1)试纸的种类及用途(2)使用方法检验溶液酸碱性：取一小块试纸放在玻璃片或表面皿上，用玻璃棒蘸取液体，点在试纸中部，观察试纸的颜色变化，等pH试纸变色后，与标准比色卡对照。检验气体：先用蒸馏水把试纸润湿，用镊子夹取或粘在玻璃棒的一端，然后再放在集气瓶口或导管口处，观察试纸的颜色变化。3物质的溶解(1)固体的溶解常用仪器：烧杯、试管、玻璃棒等。促溶方法：加热、研细、搅拌或振荡等。(2)气体物质的溶解或吸收溶解度不大的气体，如CO2、Cl2、H2S等，用如图a所示装置。极易溶于水的气体，如NH3、HCl等，用如图b所示装置。(3)液体物质的溶解(稀释)：一般把密度较大的液体加入到密度较小的液体中，如浓硫酸的稀释、浓硫酸与浓硝酸的混合。4仪器的洗涤(1)方法：使用毛刷，用去污剂和水冲洗。(2)洗净的标准：玻璃仪器内壁附着均匀的水膜，既不聚成滴，也不成股流下。(3)常见残留物的洗涤残留物洗涤剂容器里附有的油污NaOH溶液或热的纯碱溶液容器壁上附着的硫CS2或热的NaOH溶液试管上的银镜稀HNO3AgCl氨水容器内残留的MnO2热的浓盐酸5.装置的气密性检查检查装置气密性的基本思路是使装置内外压强不等，观察气泡或液面变化。(1)微热法：如图a。用酒精灯微热或用手捂热容器，导管口产生气泡，停止加热或松开手后导管内形成一段水柱，证明装置不漏气。(2)液差法：如图b、c。连接好仪器，b中夹紧弹簧夹，从长颈漏斗中注入适量水，使b中长颈漏斗中的液面高于锥形瓶中的液面，静置，若液面位置保持不变，证明装置不漏气。c中，从乙管加入适量水，使乙管液面高于甲管液面，静置，若液面位置保持不变，证明装置不漏气。(3)滴液法：如图d。向分液漏斗中注入适量水，关闭弹簧夹，打开分液漏斗活塞，如果滴入少量水后很快停止流下，则装置气密性良好。(4)抽气(吹气)法，如图e、f。e中关闭分液漏斗的活塞，轻轻向外拉动或向里推动注射器的活塞，一段时间后，活塞能回到原来的位置，表明装置的气密性良好。f中打开弹簧夹，向导管口吹气，如果长颈漏斗中的液面上升，且停止吹气后，夹上弹簧夹，长颈漏斗液面保持稳定，则表明装置的气密性良好。(液差法的拓展)1(2017浙江11月选考，2)下列仪器名称为“蒸馏烧瓶”的是()答案B解析A为(球形)分液漏斗；B为蒸馏烧瓶；C为容量瓶；D为烧杯。2(2017浙江4月选考，2)仪器名称为“量筒”的是()答案C解析根据仪器的构造可知四种仪器分别是圆底烧瓶、分液漏斗、量筒和研钵，C正确。3(2016浙江10月选考，2)下列仪器名称为“分液漏斗”的是()答案B解析A为烧杯，C为容量瓶，D为烧瓶。4(2016浙江4月选考，2)仪器名称为“烧瓶”的是()答案A5正误判断，正确的打“”，错误的打“”(1)分液漏斗和容量瓶在使用前都要检漏()(2017浙江10月选考，10B)(2)酒精灯加热烧瓶时不用垫石棉网()(2016浙江10月选考，10B)(3)氯化氢气体能使干燥的蓝色石蕊试纸变红()(2016浙江10月选考，10C)(4)广泛pH试纸测得某碱性溶液的pH为12.5()(2016浙江4月选考，9B)(5)容量瓶不能用作溶解物质的容器()(2016浙江4月选考，9C)备考导向 在学考中，对“仪器识别”的考查较为简单，主要识别烧瓶、容量瓶、漏斗、烧杯等，备考时，应在实验室中加强记忆常见仪器及其注意事项。题组一仪器的识别1(2017浙江省高三“超级全能生”选考科目8月联考A卷)下列仪器名称正确的是()答案A2(2017浙江省稽阳联谊学校高三8月联考选考)下列仪器称为“干燥管”的是()答案B解析根据仪器的特征，依次为硬质玻璃管、干燥管、洗气瓶、普通漏斗，B正确。3(2017浙江省名校协作体高三上学期)下列仪器名称为“长颈漏斗”的是()答案B4(2017嘉兴市高三9月普通高校招生选考科目教学测试)下列仪器名称为“冷凝管”的是()答案B题组二计量仪器使用注意事项5(2016杭州模拟)常用的下列量器刻度表示正确的是()量筒的刻度由下向上增大，无零刻度在250 mL容量瓶上，除刻度线外，还刻有“250 mL”和“20 ”滴定管的刻度是由上向下增大，零刻度在上温度计的刻度由下向上增大，零刻度偏下A都正确 B正确C正确 D正确答案A6某学生的实验报告中有如下数据：用托盘天平称取11.7 g 食盐；用量筒量取21.48 mL盐酸；用容量瓶配制 210 mL 1 molL1的硫酸溶液；用标准NaOH溶液滴定未知浓度的盐酸，用去18.20 mL NaOH溶液，其中数据合理的是()A B C D答案A解析解此题的关键在于依据所用仪器的精确度，如实记录测得的可靠数值。托盘天平的精确度为0.1 g，正确；量筒精确度为0.1 mL，错误；容量瓶的规格中有100 mL、250 mL、500 mL、1 000 mL等，没有210 mL的容量瓶，错误；中和滴定要用滴定管，滴定管的精确度为0.01 mL，题中 18.20 mL的数值合理，正确。1规避计量仪器使用时的4个易失分点(1)托盘天平的精确度为0.1 g。(2)量筒的精确度为0.1 mL，无“0”刻度，小刻度在下方。(3)滴定管的精确度为0.01 mL，“0”刻度在接近上口处。(4)容量瓶只有一条刻度线，只能读取一个值，该数值为容量瓶的容量值。2从导气管长短辨别广口瓶用途要注意在广口瓶的不同用途中，导气管长短的不同。(1)装置A可作集气瓶和洗气瓶作洗气瓶：装入适当的试剂除去气体中的杂质，气体“长进短出”。作集气瓶：a.不装任何试剂，收集密度比空气大且不与空气反应的气体，气体“长进短出”。b.不装任何试剂，收集密度比空气小且不与空气反应的气体，气体“短进长出”。c.装水，可收集难溶于水的气体，装饱和食盐水，可收集Cl2，气体“短进长出”。(2)装置B用于测量气体的体积长导管与另一弯管连接伸入量筒底部，广口瓶中盛满水，气体“短进长出”。将广口瓶中的水排到量筒中，测量难溶于水的气体的体积。(3)装置C和D作安全瓶装置C用作防倒吸。装置D用作缓冲和防堵塞。题组三化学实验基本操作7取用药品时，下列操作正确的是()A每取用一种药品后，都应盖好试剂瓶，标签朝外，放回原处B若取用无腐蚀性的药品，可以用手直接拿C用胶头滴管滴加液体时，应将滴管伸入试管中D用药匙将粉末药品撒入试管中答案A8下列有关实验操作正确或能达到预期目的的是()答案C解析不能用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，容易失火，A错；不能将水倒入浓硫酸中，B错；D项未用玻璃棒引流。9指出下图操作中的错误。(1)_。(2)_。(3)_。答案(1)块状固体直接落入试管底部，易砸破试管(2)瓶塞应正放在桌面上；试剂瓶标签未面向手心；试剂瓶瓶口未紧靠试管口；试管未倾斜45(3)胶头滴管伸入试管内10下列有关实验的基本操作正确的是_(填序号)。将试管平放，用纸槽往试管里送入固体粉末，然后竖立试管用胶头滴管向试管中加入液体时，胶头滴管紧贴试管内壁为了促进固体物质的溶解，也采用加热、搅拌等措施稀释浓硫酸时，把浓硫酸慢慢倒入盛有水的量筒中并搅拌长时间盛放石灰水的烧杯应先加入适量的盐酸进行洗涤加热试管时，应先小火预热试管，然后固定位置加热水浴加热的优点是使反应器均匀受热并且控制恒温测定NH4Cl溶液的pH时，应先取一条pH试纸将一端浸入溶液中观察颜色变化，然后与标准比色卡对比确定溶液的pH用pH试纸可以测定氯水的pH检验NH3和HCl都可用湿润蓝色石蕊试纸用量筒量取液体时，视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平对于气体的实验室制法过程中，加药品前的操作一般为检验装置气密性使用分液漏斗、滴定管前的第一步操作为检查仪器是否漏水答案解析胶头滴管一般不能插入试管内；量筒不能用于溶解物质；试纸不能直接浸入溶液中；氯水具有漂白性，不能用pH试纸测pH；NH3检验应用润湿的红色石蕊试纸。题组四常见装置的气密性检查11下列是一些装置气密性检查的方法，其中正确的是()答案B解析A、C、D中都未形成封闭体系。12下列装置中，不添加其他仪器无法检查气密性的是()答案A解析B项，利用液差法：夹紧弹簧夹，从长颈漏斗中向试管内加水，长颈漏斗中会形成一段液柱，停止加水后，通过液柱是否变化即可检查；C项，利用加热(手捂)法：用酒精灯微热(或用手捂热)试管，通过观察烧杯中有无气泡以及停止加热(或放手)后导管中水柱是否变化即可检查；D项，利用抽气法：向外轻轻拉动注射器的活塞，通过观察浸没在水中的玻璃导管口是否有气泡冒出即可检查。1化学实验基本操作的六个“不”(1)化学药品不能用手接触；不能将鼻子直接凑到容器口去闻气味；绝不能品尝。(2)不得用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯，熄灭时不能用嘴去吹灭。(3)容量瓶、量筒等定量容器，不能用作反应器，也不能用于溶解、稀释或贮存液体。(4)做完实验，剩余药品不能随意丢弃，也不要放回原瓶(活泼金属钠、钾等必须放回原试剂瓶)。(5)称量有腐蚀性、易潮解的物质时，不能用纸片。(6)温度计不能代替玻璃棒用于搅拌。2装置气密性的检查方法与答题规范装置气密性检查必须在放入药品之前进行。(1)气密性检查的基本思路使装置内外压强不等，观察气泡或液面变化。(2)气密性检查的答题规范简答题应注意答题规范，对装置气密性的检查可按如下文字进行答题：装置形成封闭体系操作(微热、手捂、热毛巾捂、加水等)描述现象得出结论。微热法检查的关键词是封闭、微热、气泡、水柱。液差(封)法的关键词是封闭、液差。答题时易忽略的几句关键性的文字叙述：a将导管末端浸入水中；b关闭或者开启某些气体通道的活塞或弹簧夹；c加水至“将长颈漏斗下口浸没”。考点二化学试剂的存放及实验安全1认识常用危险化学药品的标志2常见意外事故的处理意外事故处理方法碱洒在皮肤上用大量水冲洗，最后涂上稀硼酸溶液液溴洒在皮肤上用酒精洗涤水银洒在桌面上用硫粉覆盖酸液溅到眼中用大量水冲洗，边洗边眨眼睛酒精等有机物在实验台上着火用湿抹布盖灭3.实验安全装置(1)防倒吸装置(2)防堵塞安全装置(3)防污染安全装置实验室制取Cl2时，尾气的处理可采用b装置。制取CO时，尾气处理可采用ac装置。制取H2时，是否需尾气处理？需要。若需要可采取ac装置。4化学试剂的保存(1)试剂瓶的选择根据药品状态根据感光性根据酸碱性(2)试剂的保存方法化学试剂都应注意妥善密封保存于试剂瓶中。对于易变质、易挥发或有危险性的化学试剂，还应根据性质采取特殊的保存方法。易与空气中的氧气、水蒸气、二氧化碳等起反应的药品应密封保存。如钾、钠应浸在煤油中；白磷放在水中，使之与空气隔绝。易潮解、挥发、吸水的药品应密封保存。如固体NaOH、浓盐酸、浓硫酸等。见光易分解的物质应盛放在棕色瓶中，放置于阴凉处。如AgNO3溶液、浓HNO3等。液态溴有毒且易挥发，应贮存于磨口的细口瓶中，加水封，加盖玻璃塞(不能用橡胶塞)，并放置于阴凉处。易挥发、着火的药品应密封保存并放置于阴凉处，远离火源。如乙醇、乙醚、苯等。盛放药品的器皿应不能跟所盛药品反应。如盛NaOH溶液的试剂瓶不能用玻璃塞而应用橡胶塞。正误判断，正确的打“”，错误的打“”(1)实验室应将钠保存在煤油中()(2017浙江4月选考，10A)(2)金属镁失火不可用水来灭火()(2017浙江4月选考，10D)(3)盛放氢氧化钠溶液的玻璃瓶，可以使用橡胶塞或玻璃塞()(2016浙江10月选考，10D)备考导向 在学考中，涉及试剂保存及实验安全的，主要考查常见固体，液体试剂的存放，常见安全事故的处理等，备考时，应识记并理解常用安全标识，意外事故的处理及实验安全装置等。1下列盛放试剂的方法正确的是()A氢氟酸或浓硝酸存放在带橡胶塞的棕色玻璃瓶中B汽油或煤油存放在带橡胶塞的棕色玻璃瓶中C碳酸钠溶液或氢氧化钙溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中D氯水或硝酸银溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中答案D解析A项，氢氟酸会与玻璃的成分二氧化硅反应，浓硝酸会腐蚀(氧化)橡胶塞；B项，汽油或煤油会使橡胶塞溶胀；C项，由于碳酸钠溶液或氢氧化钙溶液呈碱性，会与玻璃的成分二氧化硅反应，且二者见光不分解，不用放于棕色瓶中；D项，氯水或硝酸银溶液存放时，为防止氯水腐蚀(氧化)橡胶塞，应用磨口塞，为了避免硝酸银见光分解，应存放在棕色玻璃瓶中。2下列关于试剂存放的叙述正确的是()A浓硫酸的装运包装箱应贴上如图所示的标志B金属钠保存在CCl4中(钠的密度小于CCl4)C高锰酸钾溶液保存在带橡胶塞的玻璃瓶中D硝酸银溶液存放在无色试剂瓶中答案A解析浓硫酸具有很强的腐蚀性，装运包装箱应贴上“腐蚀品”标志，A正确；因钠的密度小于CCl4的，故把钠放入CCl4中时，钠浮在CCl4的表层，起不到保护作用，B错误；KMnO4有强氧化性，会腐蚀橡胶，C错误；AgNO3见光易分解，应把AgNO3溶液放在棕色细口瓶中，D错误。3以下是一些常用危险品的标签，用于贴在乙醇包装箱的是()答案B解析乙醇属于易燃液体。4在中学化学实验中使用的玻璃、陶瓷等仪器，在实验操作中不能承受温度的急剧变化，否则会引起安全事故。下列实验操作过程不是基于上述原因的是()A用排水法收集气体后，先移出导气管，后熄灭酒精灯B在用二氧化锰和浓盐酸制氯气时，先加入二氧化锰，再加入浓盐酸，然后点燃酒精灯C用固体氯化铵和氢氧化钙制取氨气的实验结束后，将大试管从铁架台上取下置于石棉网上，冷却后再洗涤D钠与水反应时，只能取黄豆粒大小的钠投入盛水的烧杯中反应答案D解析先移出导气管是为了避免液体倒吸进入装置，引起装置炸裂，A正确；先加热再加入浓盐酸有可能引起温度骤变而使仪器炸裂，B正确；大试管取下后，若直接洗涤会因温度骤降而使试管炸裂，C正确；钠与水反应剧烈，若钠块过大会因为反应过于剧烈而引起爆炸，D错误。5下列实验操作或实验事故处理正确的是()A实验室制溴苯时，将苯与液溴混合后加到有铁丝的反应容器中B实验室制硝基苯时，将浓硝酸与苯混合后再滴加浓硫酸C实验时手指不小心沾上苯酚，立即用70 以上的热水清洗D实验室制乙酸丁酯时，用水浴加热答案A解析制硝基苯时应先将浓硫酸与浓硝酸混合，B错误；手指沾上苯酚后，应先用乙醇清洗，再用水冲洗，C错误；实验室制乙酸丁酯时，应直接加热，D错误。6在实验室中，对下列事故或药品的处理正确的是()A温度计不慎打破，散落的水银应用硫粉处理后收集B酒精灯使用完后，应及时吹灭并盖上灯帽C少量浓硫酸沾在皮肤上，立即用氢氧化钠溶液冲洗D含硫酸的废液倒入水槽，用水冲入下水道答案A解析水银易挥发，有毒，应密封保存，汞可与硫单质反应生成难挥发的硫化汞，故A正确；熄灭酒精灯，用灯帽盖灭，而不是用嘴吹灭，故B错误；浓硫酸溶于水放热，且具有强腐蚀性，少量浓硫酸沾在皮肤上，应先用干抹布拭去，再用大量的水冲洗，最后涂上碳酸氢钠溶液，故C错误；含硫酸的废液没有经过处理不能直接倒入水槽，应集中回收处理，故D错误。考点三物质的分离与提纯(一)物质分离、提纯的常用方法及装置1物质分离、提纯的区别(1)物质的分离将混合物的各组分分离开来，获得几种纯净物的过程。(2)物质的提纯将混合物中的杂质除去而得到纯净物的过程，又叫物质的净化或除杂。2物质分离、提纯的常用方法及装置(1)过滤：适用条件：不溶性固体和液体的分离。说明：操作中a.一贴：滤纸紧贴漏斗内壁；二低：滤纸上边缘低于漏斗边缘，液面低于滤纸边缘；三靠：烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒轻靠三层滤纸处，漏斗下端尖口处紧靠烧杯内壁。b.若滤液浑浊，需更换滤纸，重新过滤。浑浊的原因可能是滤纸破损、滤液超过滤纸边缘。(2)蒸发：适用条件：分离易溶性固体的溶质和溶剂。说明：蒸发结晶适用于溶解度随温度变化不大的物质；而对溶解度受温度变化影响较大的固态溶质，采用降温结晶的方法。在蒸发结晶中应注意：a.玻璃棒的作用：搅拌，防止液体局部过热而飞溅；b.当有大量晶体析出时，停止加热，利用余热蒸干而不能直接蒸干。(3)蒸馏：适用条件：分离沸点相差较大的互溶液体混合物。说明：a.温度计的水银球放在蒸馏烧瓶的支管口处；b.蒸馏烧瓶内要加沸石；c.冷凝管水流方向应为“逆流”。(4)萃取和分液：适用条件：分离互不相溶的两种液体。说明：a.溶质在萃取剂中的溶解度大；b.两种液体互不相溶；c.溶质和萃取剂不反应；d.分液时下层液体从下口流出，上层液体从上口倒出。(5)升华：适用条件：除去不挥发性杂质或分离不同挥发程度的固体混合物。说明：利用物质升华的性质进行分离，属于物理变化。(6)洗气：适用条件：除去气体中的杂质气体。说明：长管进气短管出气。(二)物质分离、提纯方法的选择1依据物理性质选择分离、提纯的方法(1)“固固”混合物的分离(提纯)(2)“固液”混合物的分离(提纯)(3)“液液”混合物的分离(提纯)2依据化学性质选择分离、提纯的方法方法原理杂质成分沉淀法将杂质离子转化为沉淀Cl、SO、CO及能形成沉淀的阳离子气化法将杂质离子转化为气体CO、HCO、SO、HSO、S2、NH杂转纯法将杂质转化为需要提纯的物质杂质中含不同价态的相同元素(用氧化剂或还原剂)、同一种酸的正盐与酸式盐(用酸、酸酐或碱)氧化还原法用氧化剂(还原剂)除去具有还原性(氧化性)的杂质如用酸性KMnO4除去CO2中的SO2，用热的铜粉除去N2中的O2热分解法加热使不稳定的物质分解除去如除去NaCl中的NH4Cl等酸碱溶解法利用物质与酸或碱溶液混合后的差异进行分离如用过量的NaOH溶液可除去Fe2O3中的Al2O3电解法利用电解原理除去杂质含杂质的金属作阳极、纯金属(M)作阴极，含M的盐溶液作电解质溶液正误判断，正确的打“”，错误的打“”(1)可用酒精代替CCl4萃取碘水中的碘单质()(2017浙江4月选考，10C)(2)用过滤的方法可以除去食盐水中的泥沙()(2016浙江10月选考，10A)(3)粗盐的提纯实验中，滤液在坩埚中加热蒸发结晶()(2016浙江4月选考，9D)备考导向 学考中，对于物质分离、提纯的考查，主要涉及过滤、萃取分液、蒸馏、结晶、洗气等基本操作。备考时，应掌握物质的基本性质，熟记基本操作装置及要领等。1(2017丽水、衢州、湖州三地市高三9月教学质量检测)用CCl4提取溴水中的溴单质，除铁架台、铁圈、烧杯外，还需要用到的仪器是()答案C2过滤后的食盐水仍含有可溶性的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等杂质，通过如下几个实验步骤，可制得纯净的食盐水：加入稍过量的Na2CO3溶液；加入稍过量的NaOH溶液；加入稍过量的BaCl2溶液；滴入稀盐酸至无气泡产生；过滤。正确的操作顺序是()A BC D答案A3(2017浙江省温州中学高三月考)下列分离方法中不正确的是()A利用萃取方法用四氯化碳提取溴水中的溴单质B利用蒸馏的方法可以分离沸点相差较大的液体混合物C利用分液的方法分离酒精和水D利用结晶的方法除去KNO3中的氯化钠答案C解析溴单质在四氯化碳中的溶解度大，利用四氯化碳作萃取剂提取溴水中的溴单质，A项正确；沸点相差较大的液体混合物可以利用蒸馏的方法进行分离，B项正确；酒精和水互溶，不能利用分液的方法分离，C项错误；KNO3的溶解度受温度变化影响较大，而氯化钠的溶解度受温度变化影响较小，可以利用结晶的方法分离，D项正确；答案选C。4(2017浙江省温州中学高三上学期期中)若要分离汽油与水，应选择的实验装置是()答案D解析汽油和水是互不相溶的两种液体，采用分液的方法分离，答案选D。5若要除去下列物质中混入的杂质(括号中的为杂质)，所选用的试剂不合适的是()A溴苯(溴)：用蒸馏水BSiO2(CaCO3)：用盐酸CFe2O3(Al2O3)：用氢氧化钠溶液DFeCl3溶液(FeCl2)：用氯气答案A6(2017七彩阳光高三下)下列物质的分离提纯方法选择不正确的是()A除去氯化钠溶液中的泥沙 过滤B用四氯化碳提取溴水中的溴 萃取C分离乙酸(沸点 118 )与乙酸乙酯(沸点 77 ) 分液D从含有少量氯化钠的硝酸钾溶液中提取硝酸钾 结晶答案C解析可以用过滤的方法除去氯化钠溶液中的泥沙，A正确；用CCl4可萃取溴水中的溴，B正确；乙酸与乙酸乙酯互溶，不能通过分液的方法进行分离，C错误；利用结晶的方法可以从含有少量氯化钠的硝酸钾溶液中提取硝酸钾，D正确。7(2017金华市东阳中学高三月考)下列除去括号内杂质所用的试剂和方法都正确的是()选项物质所用试剂方法A甲烷(乙烯)酸性高锰酸钾溶液洗气B乙醇(水)生石灰分液C乙醇(乙酸)氢氧化钠溶液分液D乙酸乙酯(乙酸)饱和碳酸钠溶液分液答案D解析酸性高锰酸钾溶液能把乙烯氧化为CO2，应该用溴水，A错误；生石灰与水反应生成氢氧化钙，蒸馏即可得到无水乙醇，B错误；乙酸乙酯不溶于水，乙酸和碳酸钠溶液反应，可以除去乙酸乙酯中的乙酸，D正确，答案选D。物质分离、提纯综合实验题热点归纳(1)如何提取母液中的成分案例1粗盐的提纯实验中，过滤，舍去不溶性杂质(滤渣)后，怎样从母液中获取NaCl固体？提示加热蒸发，当析出大量NaCl晶体时，停止加热，利用余热蒸干。案例2若母液是CuSO4饱和溶液，怎样获得CuSO45H2O晶体？提示加热蒸发，冷却结晶，过滤。(2)需要滤渣时，如何得到纯净的滤渣案例3在测定Na2SO4和NaCl的混合物中Na2SO4的质量分数时，可以在混合物中加入过量BaCl2溶液，沉淀SO，然后过滤、洗涤、烘干、称量得到BaSO4的质量，试问：怎样判断SO是否沉淀完全？提示取上层清液于试管中，再加入BaCl2溶液，若产生白色沉淀，说明SO未沉淀完全，反之则沉淀完全。过滤完毕后，为什么要洗涤沉淀(即洗涤沉淀的目的)?提示洗去可溶性杂质(Na、Cl等)。沉淀的洗涤方法？提示沿玻璃棒向漏斗中注水至完全浸没沉淀，待水自然流下后，再重复23次。怎样判断沉淀是否洗净？提示取少许最后一次滤出液于试管中，滴加稀HNO3酸化的AgNO3溶液，若产生白色沉淀，说明沉淀未洗净，反之已洗净。课时训练1(2017温州市乐清芙蓉中学高三月考)容量瓶的瓶壁上未标明的是()A刻度线 B温度C浓度 D容积答案C2下列常用的实验仪器中，不能直接用于混合物分离或提纯的是()A分液漏斗 B普通漏斗C蒸馏烧瓶 D容量瓶答案D3(2017杭州地区高三五校联考)下列仪器及其名称不正确的是()答案D4(2017金华市高三9月十校联考)仪器名称为“蒸发皿”的是()答案D5实验室里进行过滤和蒸发操作都要用到的仪器是()A玻璃棒 B烧杯C蒸馏烧瓶 D酒精灯答案A6下列仪器常用于物质分离的是()A BC D答案B7(2017杭州地区高三五校联考)下列实验操作中，正确且能达到目的的是()A图1是除去水中泥沙B图2是配制0.100 molL1稀硫酸C图3是点燃酒精灯D图4是检查装置的气密性答案D解析除去水中泥沙，可以选用过滤的方法，但漏斗下端应紧靠烧杯内壁，A项错误；定容时，当液面距离刻度线12厘米时改用胶头滴管定容，B项错误；不能用燃着的酒精灯点燃另一酒精灯，C项错误；当液面差保持不变，证明装置的气密性良好，D项正确；故选D。8(2017七彩阳光高三下)下列实验方法或操作正确的是()答案C9下列图示的实验基本操作正确的是()答案C10(2017温州市高三9月选考适应性测试)下列说法不正确的是()A新制氯水保存在棕色细口瓶中B鉴别羊毛和棉花可用灼烧后闻气味的方法C做焰色反应实验时，不能用铁丝代替铂丝D可用10 mL量筒量取6.2 mL的稀硫酸答案C解析次氯酸见光易分解，所以新制氯水保存在棕色细口瓶中，故A正确；羊毛的主要成分是蛋白质、棉花的主要成分是纤维素，鉴别羊毛和棉花可用灼烧后闻气味的方法，故B正确；做焰色反应实验时，能用铁丝代替铂丝，故C错误；可用10 mL量筒量取6.2 mL的稀硫酸，故D正确。11(2017嘉兴市高三9月普通高校招生选考科目教学测试)下列说法正确的是()A酒精灯失火用干抹布扑灭B先向装置中加入试剂(药品)，再进行气密性检查C测溶液的pH时直接将pH试纸浸入溶液中D易燃的有机溶剂使用时必须远离明火和热源答案D12下列有关实验用品的使用或操作的叙述中，正确的是()A用红色石蕊试纸检验溶液的酸性B容量瓶用于配制准确物质的量浓度的溶液，但不能作为反应容器使用C配制稀硫酸时，先向烧杯中注入浓硫酸，再加水稀释D称量NaOH固体时，将NaOH直接放在托盘上的纸上答案B13(2017浙江省东阳中学高三练习)下列存放物质的方法中不正确的是()A用棕色细口试剂瓶存放氯水BNaOH溶液盛装在带橡皮塞的试剂瓶中C漂粉精长期放置于敞口烧杯中DFeSO4溶液存放在含少量铁粉的试剂瓶中答案C14实验室保存下列化学试剂的方法不正确的是()AAgNO3溶液放在棕色试剂瓶中，避光保存B液溴密封盛放在棕色瓶中，液面上放一层水C少量金属钠保存在四氯化碳中D水玻璃保存在带橡胶塞的玻璃试剂瓶中答案C15(2017温州市十校联合体高三联考)实验室里保存下列试剂，其保存的方法和理由，描述都正确的是()选项试剂保存方法理由A水玻璃存放在带橡皮塞的细口瓶中，密封防止与空气接触被氧化和与二氧化碳接触而变质B硫酸亚铁晶体存放在带玻璃塞的广口瓶中，密封防止与空气接触被氧化C浓硫酸密闭保存防止吸水和挥发D新制的溴水存放在无色试剂瓶中，密封防止挥发答案B解析硅酸钠与CO2的反应不是氧化还原反应，A错误；硫酸亚铁易被氧化，应密封保存，B正确；浓硫酸难挥发，C错误；新制溴水应该放在棕色试剂瓶中，防止分解，D错误，故选B。16(2017浙江省金兰合作组织高三练习)下列实验基本操作(或实验注意事项)中，是出于实验安全考虑的是()给盛有液体的烧瓶加热时，需要加碎瓷片或沸石酒精灯内的酒精不能小于酒精灯容积的1/3点燃可燃性气体前要验纯稀释浓硫酸时，要将浓硫酸慢慢沿器壁流入水中A BC D只有答案A17(2017台州评估)下列说法正确的是()A用分液漏斗分离饱和食盐水与醇的混合物B容量瓶用蒸馏水洗涤后必须烘干才能进行溶液的配制C分馏石油时，温度计的水银球必须插入液面以下D氯化钠溶液蒸发结晶时，蒸发皿中有大量晶体析出并剩余少量溶液时即停止加热答案D18(2017浙江省高三“超级全能生”选考科目8月联考A卷)下列说法不正确的是()A萃取振荡操作时，要及时打开分液漏斗上口玻璃塞放气B蒸馏乙醚、乙醇等实验中，应远离明火C容量瓶不能长期储存试剂D检验干燥的气体时，试纸要润湿答案A解析萃取振荡时，及时打开分液漏斗下端的活塞进行放气，故A说法错误；乙醇和乙醚是易燃性气体，因此蒸馏时，应远离明火，故B说法正确；容量瓶不能溶解、反应、稀释、长期储存试剂，故C说法正确；检验干燥的气体时，试纸要润湿，故D说法正确。19按要求回答下列问题。.如图是实验室常用的部分仪器。请回答下列问题：(1)序号为和的仪器的名称分别为_、_。(2)在分液操作中，必须用到上述仪器中的_(填序号)。(3)能作反应容器且可直接加热的仪器是上述中的_(填名称)。(4)在配制一定物质的量浓度的溶液时，需要用到的仪器是_(填序号，下同)。(5)仪器上标有温度的是_。.熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品，是化学学习的基本要求。试回答以下问题：(1)在下列仪器中，标有“0”刻度的是_(填字母，下同)。a分液漏斗 b试剂瓶c集气瓶 d滴定管e容量瓶 f量筒g托盘天平(2)“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺。在下列仪器中，没有用到“磨砂”工艺处理的有_。a试管 b分液漏斗c带滴管的试剂瓶(滴瓶) d集气瓶e酸式滴定管 f碱式滴定管答案.(1)容量瓶直形冷凝管(2)(3)试管(4)或(5).(1)dg(2)af20化学实验仪器在化学实验中扮演着重要角色，请回答有关问题。(1)下列仪器中，根据物质的沸点不同分离物质时需要的是_(填序号)。容量瓶普通漏斗蒸馏烧瓶天平分液漏斗滴定管燃烧匙温度计干燥管(2)上图分别是温度计、量筒、滴定管的一部分，下述读数(虚线刻度)及说法正确的是_。A是量筒，读数为2.5 mLB是量筒，读数为2.5 mLC是滴定管，读数为3.5 mLD是温度计，读数为2.5 (3)实验室里不同化学试剂的保存方法不尽相同。下图中A、B、C、D、E是常见的一些保存药品的试剂瓶(其中C为橡胶塞，其他为磨口玻璃塞)。请把下列常见试剂的序号填写在各试剂瓶下面的括号内：NaOH溶液浓硫酸Na2CO3溶液金属钾大理石酒精氯水浓硝酸ABCDE()()()()()答案(1)(2)D(3)21检查装置气密性是化学实验中的重要操作之一。试按要求回答下列问题：(1)下列仪器或装置在使用前一定要检查气密性的是_(填字母，下同)。A容量瓶 B洗气瓶C分液漏斗 D酸(碱)式滴定管(2)下列关于不进行气密性检查可能导致后果的叙述中，正确的是_。A收集不到气体 B造成环境污染C观察到的实验现象有误 D引发爆炸事故(3)用甲图所示方法_(填“能”或“不能”)检查装置的气密性。(4)为检查如乙图所示简易气体发生装置的气密性，甲同学进行了以下操作和方案设计。甲同学认为，只要往长颈漏斗中加水，便可检验其气密性是否良好。经检验他的方案可行。则甲同学的操作方案、现象和结论是_。答案(1)B(2)ABCD(3)不能(4)关闭止水夹，通过长颈漏斗向试管中加水至长颈漏斗中的液面高于试管中的液面，停止加水，液面差保持不变，说明气密性良好解析(1)要检查气密性的仪器，往往与气体的发生、净化、收集等方面有关，所以容量瓶、分液漏斗、滴定管均无需检查是否漏气，但应该检查是否漏液，故本题选B。(2)如果不进行气密性检查，可能出现漏气，发生A、B、C项的后果，可燃性气体泄漏还可能发生爆炸，所以选A、B、C、D。(3)甲图示装置中不能形成密闭体系，观察不到气泡冒出，不能检查装置的气密性。(4)对于气密性的检查而言，主要是从能否形成压强差考虑。