海南省海口四中2017-2018学年高一政治下学期期末考试试题.doc

海南省海口四中2017-2018学年高一政治下学期期末考试试题一、选择题（本大题共22小题，共44.0分）1. 2017年8月6日，罕见的龙卷风袭击了美国俄克拉何马州东北部地区，导致多间房屋和商店倒塌，树木和电线被吹倒。面对灾难，有的人求上帝保佑，有的人讲防治，也有的人听天由命。这说明（）A. 每个人在日常生活中形成的世界观是零散的、朴素的B. 世界观不同，人们处理问题的方法也就不同C. 思维是世界的本原，思维决定存在D. 哲学总是自觉地影响着我们的生活2. 以下属于客观唯心主义的是 心有多大，舞台就有多大世界的模样取决于你凝视它的目光真主是世界独一无二的主宰苍天弄人犹不悔，明月清风自相随A. B. C. D. 3. 在中共“十九大”会议上，习近平代表第十八届中央委员会向大会作了题为决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的报告，其思想内容是对马克思主义的继承和发展，这种继承和发展中彰显了马克思主义的科学性。这是因为 只有马克思主义才是真正的科学与时俱进是马克思主义的品质反映时代特征是马克思主义与其他哲学区别显著标志开放创新是马克思主义富有生机和活力的保证A. B. C. D. 4. 根据美国纽约大学教育学院最新研究显示，就阅读能力而言，18个月以下的孩子是不可能学会阅读的。所谓宣扬孩子从3个月起就能学会阅读的“育儿媒体”“那只是一厢情愿的空想”。在孩子培养问题上，“育儿媒体”A. 认为事物发展不存在矛盾B. 忽视了规律在事物发展中的作用C. 没看到事物发展过程存在质变D. 坚持了量变与质变的统一5. 辩证唯物主义认为，物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。客观实在性是物质的（）A. 唯一特性B. 固有属性C. 根本属性D. 存在方式6. 国产大片战狼2最终票房高达56.81亿人民币，不仅是华语票房最高的国产电影，而且是挤进了世界前60名票房最高电影。战狼2火爆的重要原因是契合了当前国民的爱国热潮。从唯物论角度看，这符合 要一切从实际出发 认识决定实践物质决定意识 客观与主观相符合A. B. C. D. 7. 民谚“南人不梦驼，北人不梦象”说明了A. 意识反作于存在B. 物质决定意识C. 意识决定存在的变化D. 意识具有相对独立性8. 科研人员查阅整理了大量资料，掌握了大量的数据资料，为“天宫二号”的成功发射奠定了基础。这告诉我们（）实践是认识的来源实践是认识的目的实践具有能动性意识具有直接现实性。A. B. C. D. 9. 以需求为导向进行生产是很多企业家信守的金科玉律，但有些企业家反其道而行，以企业生产来创造需求，也取得了巨大的成功。这表明 对同一确定的对象，正确的认识可以不止一个任何正确的认识都有自己的适用条件和范围企业的做法不能一刀切，要抓住事物的个性真理的内容是主观的，形式是客观的A. B. C. D. 10. 社会建设是一个系统工程，要把社会保障纳入社会建设这一系统之中。除了收入分配改革，还必须佐以养老、教育、卫生、医疗、住房等社会保障体系改革，推进配套的社会保障制度改革，方能实现收入分配改革的初衷。这告诉我们 部分决定整体 要注重系统内部结构的优化趋向整体功能总是大于部分功能之和 认识事物要着眼于事物的整体性A. B. C. D. 11. 中美建交以来，两国关系经历了不少摩擦。由于中美双方都面临着共同课题，肩负着重要责任，使得中美关系总体是向前的。这表明A. 事物的运动决定事物的变化发展B. 新事物具有旧事物无可比拟的优越性C. 事物的发展是前进性和曲折性的统一D. 事物是变化的，变化的事物是发展的12. 2017年4月，国家决定设立河北雄安新区，以深入推进京津冀协同发展，疏解北京非首都功能集中承载地，在新时期起到创新引导的示范作用。新区选址综合考虑各方面因素，经过反复论证。新区发展着重依靠内涵发展和创新引领，是一个循环渐进的过程，按照起步期、中期、远期稳步推进。雄安新区设立、选址、发展所体现的唯物辩证法依据是（）发挥意识改造客观世界的功能重视量的积累，积极促成质的飞跃实践活动具有能动性、社会历史性的特点运用综合思维方法认识和改造世界。A. B. C. D. 13. 文化百花园色彩斑谰，热烈有热烈的灿烂，浪漫有浪漫的绚丽，含蓄有含蓄的温婉，圆融有圆融的柔美。这说明（）A. 矛盾具有普遍性B. 矛盾具有多样性C. 矛盾具有特殊性D. 矛盾具有同一性14. 城镇化建设是拉动中国经济社会发展的新的希望，政策用好了，中国一定会富强。但如果政策“一刀切”没有差别化，城镇化将会成为中国的灾难。从哲学角度看，这启示我们城镇化建设必须 坚持具体问题具体分析 坚持一切从实际出发重视量的积累 坚持尊重客观规律以发挥主观能动性为基础A. B. C. D. 15. 我国科技要由大到强，必须把创新发展理念更好树立起来，把创新驱动发展战略更好落实下去，坚持科技创新和体制机制创新“双轮驱动”，破除制约创新的一切思想和制度障碍，在“全面”上下更大功夫。材料表明 创新推动社会生产力的发展实践是社会发展和变革的先导破除障碍是实现新事物产生的根本途径坚持辩证法的革命批判精神A. B. C. D. 16. “世界这么大，我想去看看”，这种追求自由的态度源自对现实生活的反思。这表明A. 社会存在决定社会意识B. 社会意识具有独立性C. 社会意识决定社会存在D. 社会意识具有反作用17. 90后是中国历史上自我意识最为强烈的一群年轻人。年轻人有自己独特的基因，一代人有一代人的方式，找到和这个世界相处的方式，最终会推动社会的变化。从价值判断和价值选择的角度看，这种“自我”意识存在的合理性在于 价值判断和价值选择具有社会历史性，会因时间、地点和条件的变化而不同价值判断和价值选择具有阶级性，会因阶级立场不同而不同价值判断和价值选择具有客观性，会因事物的不同而不同价值判断和价值选择具有主体差异性，地位不同、需要不同，价值评价也就不同A. B. C. D. 18. 从历史唯物主义角度看，之所以大力弘扬长征精神，是因为 弘扬长征精神能有利于更好地传承红色记忆长征精神对人们的行为具有正确的价值导向长征精神是中华民族精神的最高概括和总结作为先进的社会意识长征精神能推动社会进步A. B. C. D. 19. 在陕北地区，以往由于交通不方便，这里的生产、经贸全靠驴、骡驮运，脚夫们长期行走在寂寞的山川沟壑问，便顺乎自然地以唱歌自娱，逐渐形成了一种风格鲜明的山歌品种“信天游”。这表明A. 文化是人们社会实践的产物B. 文化是一种物质力量C. 只有民间艺术才有持久的魅力D. 不同区域文化各有特色20. 在长期的生产劳动和社会生活中，广东人民创作了赛龙夺锦旱天雷步步高雨打芭蕉等一大批富有岭南特色的经典音乐，享誉中外。这说明 人们在社会生活中获得和享用文化 人们在实践中创造和发展文化文化就是人类的精神产品 人民群众需要健康有益的文化A. B. C. D. 21. 党的十八大报告指出，要增强文化整体实力和竞争力，建设社会主义文化强国。这是基于文化已成为 经济社会发展的重要支撑 国家竞争力的核心因素国家经济的支柱性产业 民族凝聚力和创造力的源泉A. B. C. D. 22. 下列对文化的理解正确的是A. 文化是“纯粹”自然的东西B. 文化只包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分C. 文化对人的影响不是有形的、强制的D. 文化总能给人以思想的启迪、精神的享受二、辨析题（本大题共1小题，共8.0分）23. 调查显示，我国人均图书消费量20年来几乎没变，只有发达国家的几分之一甚至十几分之一；中国人均每天读书不足15分钟，人均阅读量只有日本的几十分之一。图书消费的萎缩势必影响国民阅读习惯的培养，影响全民族的文化素质。毕竟，只有爱读书的民族经济才能加速发展,才有光明的未来。但也有人认为：只有国家经济发展了，国民读书兴趣才会提高。 请运用文化与经济相互影响的知识，对“只有国家经济发展了，国民读书兴趣才会提高”的观点进行评价三、简析题（本大题共4小题，共24.0分）24. 城镇化进程中，拆旧建新无法避免。然而，什么样的建筑该拆、可以拆，哪些具有传统文化或民族地域特色的建筑应该保留，甚至重点保护，却界定模糊。“认古不认近”的保护观，导致了一批丧失经济功能与生活功能，但极具文化与研究价值的近现代历史建筑被拆除损毁。“喜新厌旧”的建设观导致看起来破旧的真文物被拆毁，而“涂脂抹粉”的仿古建筑与仿古街区泛滥。古建筑是历史的见证和文化的载体，传承离开保护就会消亡，如何保护古建筑是业界人士深思的问题。保护传统古建筑不是简单的复制，更不是一律拆除，而是“与古为新”，既要批判继承，也要推陈出新，创新发展。 结合材料，分析传统建筑保护与发展是如何体现辩证否定观的原理的25. 中央扶贫开发工作会议2015年11月27日至28日在北京召开。习近平总书记在会议上指出，脱贫致富终究要靠贫困群众用自己的辛勤劳动来实现。要重视发挥广大基层干部群众的首创精神，让他们的心热起来、行动起来，靠辛勤劳动改变贫困落后面貌。要动员全社会力量广泛参与扶贫事业。 结合材料，运用“社会历史主体”的原理，分析脱贫致富为什么要靠贫困群众自己？26. 大学生陈雅婷一毕业，就打破传统观念，只身来到千里之外的一个乡村任村委会主任助理。任职期间，在村党支部和村委会的领导下，她走访农户，宣传党和政府的有关方针和政策，传授农业科技知识，协助主任处理一系列村务。她刻苦学习雕刻知识，与该村艺人共同努力，使该村濒临失传的木雕工艺重放异彩，并将原先小打小闹的木雕品发展为人人喜爱的旅游纪念品。短短两年，该村的社会风气明显好转，村民的钱包鼓了起来。因此，“村官”雅婷得到了领导和村民的一致好评。雅婷自己也认为当“村官”是一个正确的选择。 结合材料，结合材料，运用“价值的创造与实现”的原理，说明“村官”雅婷在乡村的精彩人生给我们的启示。27. 全国道德模范评选、感动中国人物评选、中国好人榜、时代楷模事迹宣传在全国各地轰轰烈烈开展的模范评选与宣传活动，让我们感受到了人生的意义与价值、人性的高尚与光辉，他们每个人的事迹，都是弘扬社会正能量的缩影，带领我们形成向上向善的精神力量和道德风尚。 运用文化对人影响的相关知识，说明为什么要开展各类模范评选和宣传活动答案和解析1.【答案】B【解析】此题考查世界观决定方法论的知识，考查学生再现课本基础知识的能力。解答此题需要准确把握题干内容主旨。材料没有涉及每个人在日常生活中形成的世界观是零散的、朴素的，故A不符合题意；材料中面对灾难，不同的人采取了不同的措施，这是因为他们的世界观不同导致的，说明世界观决定方法论，故B符合题意；世界的本原是存在，存在决定思维，故C错误；哲学总是自觉或不自觉地影响着我们的生活，故D错误。故选B。2.【答案】C【解析】略3.【答案】D【解析】此题考查马克思主义哲学的有关知识，考查学生调动和运用知识的能力，解题关键是把握教材基础知识。十九大报告思想内容是对马克思主义的继承和发展，这种继承和发展中彰显了马克思主义的科学性，这是因为与时俱进是马克思主义的品质，开放创新是马克思主义富有生机和活力的保证，故符合题意；马克思主义是真正的哲学，故错误；任何哲学都是对时代内容的反映，故错误。故选D。4.【答案】B【解析】略5.【答案】A【解析】A符合题意，物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。客观实在性是物质的唯一特性，运动是物质固有的根本属性和存在方式； BCD不合题意，故排除。 故选：A。本题考查：哲学的物质概念 （1）含义：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。 （2）唯一特性-客观实在性；固有属性-运动。 （3）物质和物质的具体形态的关系：是共性与个性，一般与个别的关系，而不是整体和部分的关系。本题主要考查物质概念的相关知识，注重基础知识的理解，考查学生对书本知识的记忆能力，属于简单题。要求学生熟练掌握并区分基本概念，并准确地选出正确答案。6.【答案】A【解析】略7.【答案】B【解析】略8.【答案】B【解析】不合题意，材料强调的是认识对实践的作用，不涉及实践是认识的来源； 符合题意，大量资料、数据资料的收集为“天宫二号”的成功发射奠定了基础，表明实践是认识的目的； 符合题意，收集大量资料、数据资料的目的是为“天宫二号”的成功发射奠定基础，表明实践具有能动性； 说法错误，实践具有直接现实性 故选：B本题考查：实践的特征；实践是认识的目的 1、实践的特征 实践具有客观物质性 实践具有主观能动性实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动 实践具有社会历史性 2、实践是认识的目的 实践是认识的最终目的和归宿认识来自实践，还要回到实践中去指导和服务于实践，以更好地改造客观世界考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力注意：一方面要把握材料要阐明的主旨、关键词句，并和所学哲理知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意或错误的选项9.【答案】B【解析】略10.【答案】C【解析】略11.【答案】C【解析】本题考查的是事物发展的趋势。两国关系经历了不少摩擦，表明事物发展的曲折性；中美关系总体是向前的。这表明事物发展的总趋势是向前的、前进的，事物的发展是前进性和曲折性的统一，C说法符合题意当选；B说法不符合题意排除;A说法错误，事物的运动引起或促使事物的变化发展，不是决定；变化的事物不一定是发展的，D说法错误排除，故答案为C。12.【答案】D【解析】说法错误且不合题意，意识不能直接改造客观世界，意识的能动作用不属于唯物辩证法的范畴；符合题意，“新区发展是一个循环渐进的过程，按照起步期、中期、远期稳步推进”，体现了重视量的积累，积极促成质的飞跃；不合题意，“实践活动具有能动性、社会历史性的特点”不属于唯物辩证法的范畴；符合题意，“新区选址综合考虑各方面因素，经过反复论证”，体现了运用综合思维方法认识和改造世界。故选：D。本题考查：量变与质变辩证关系原理，系统优化方法（1）量变与质变辩证关系原理原理：事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。方法论要求：我们做任何事情都要做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；又要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。（2）系统优化方法原理：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。方法论要求：系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，要注意遵循系统内部结构的有序性，要注意系统内部结构的优化趋向。解答本题的关键在于对材料的理解和把握，可综合运用排误法（即排除题肢本身说法错误的选项）和排异法（即排除题肢本身尽管正确，但与题干的规定性无关的选项），即可得出答案，难度中等。13.【答案】C【解析】此题考查矛盾的特殊性，考查学生的分析理解能力。解题的关键是审题。矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。文化百花园色彩斑谰，热烈有热烈的灿烂，浪漫有浪漫的绚丽，含蓄有含蓄的温婉，圆融有圆融的柔美，这说明矛盾具有特殊性，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。14.【答案】A【解析】略15.【答案】B【解析】略16.【答案】A【解析】该题考查运用社会存在与社会意识的辩证关系。由题干“这种追求自由的态度源自对现实生活的反思”，表明社会存在决定社会意识，故A项符合题意；B、D与题干主旨不符；C项表述错误。故选A。17.【答案】D【解析】略18.【答案】C【解析】略19.【答案】A【解析】略20.【答案】C【解析】略21.【答案】B【解析】略22.【答案】C【解析】略23.【答案】经济决定文化，“只有国家经济发展了，国民读书兴趣才会提高”这句话强调了社会经济的发展决定着文化的发展水平。从这种意义上说，观点有一定道理。但文化有其自身的传承性和相对的独立性。经济发展是文化发展的基础，但并不意味着文化的发展始终与经济发展同步。“只有国家经济发展了，国民读书兴趣就会提高”这一观点认为只要经济发展好了，文化自然而然就会好起来，是错误的。从整体讲，经济是基础，经济发展会决定或带动文化的发展。但又不能认为文化与经济的发展是绝对同步的，二者的发展既有同步性的一面，也有不同步的情况，因此“只有国家经济发展了，国民读书兴趣才会提高”观点片面。【解析】此题考查文化与经济的关系。考查学生分析和解决问题的能力。解答本题的关键是审题，设问的知识范围是文化与经济相互影响，设问的方向是对“只有国家经济发展了，国民读书兴趣才会提高”的观点进行评价，属于辨析类试题。解答此类试题要找到观点中的合理因素并分析理由，找到观点中的错误因素指出原因，并指明正确的做法。比如题中观点“只有国家经济发展了，国民读书兴趣才会提高”，看到了经济决定文化，有其合理之处，结合课本理论分析。但是此观点没有看到文化的相对独立性，然后结合课本分析理由。最后归纳概括正确的观点，既要看到经济决定文化，也要看到文化具有相对独立性，所以题中观点片面。24.【答案】辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。坚持与古为新，不是简单的复制，更不是一律拆除。辩证的否定是联系的环节，又是发展的环节。对待传统建筑，既要继承中华文明，又要对其创新发展。辩证否定的实质是扬弃，即既肯定又否定，既克服又保留。对古建筑要“与古为新”，是对古建筑取其精华，去其糟粕，是批判地继承过程。辩证否定观要求我们要树立创新意识，要有革命批判精神，要与时俱进。密切关注变化发展着的实际，敢于寻找新思路、开拓新境界，保护和发展传统古建筑要贯彻“与古为新”，树立创新意识。【解析】此题考查辩证否定观。考查学生分析和解决问题的能力。解答本题的关键是审题，设问的知识范围是辨正否定观的原理，设问的方向是“结合材料，分析传统建筑保护与发展是如何体现辩证否定观的原理的”，属于体现类试题。解答哲学题要注意基本思路：世界观+方法论+材料。此题根据设问先回忆辨正否定观的含义、特点、实质和方法论。然后结合材料分析，注意把握材料的关键信息“保护传统古建筑不是简单的复制，更不是一律拆除，而是与古为新，既要批判继承，也要推陈出新，创新发展。”解答本题要注意理论与材料的有机结合。25.【答案】人民群众是历史的创造者，是社会物质财富的创造者、社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量，因此，脱贫致富要靠贫困群众自己。党和政府的工作方针和政策要树立和坚持群众观点和群众路线，维护群众利益。脱贫致富要重视发挥广大基层干部群众的首创精神、动员全社会力量广泛参与，相信群众依靠群众。【解析】此题考查社会历史的主体。考查学生分析和解决问题的能力。解答本题的关键是审题，设问的知识范围是社会历史的主体，设问的方向是“分析脱贫致富为什么要靠贫困群众自己”，属于原因类试题。解答哲学试题要注意基本思路：世界观+方法论+材料。所以根据设问回忆课本基本观点：人民群众是历史的创造者的原理及方法论。然后分析材料，把握材料的关键信息“要重视发挥广大基层干部群众的首创精神，让他们的心热起来、行动起来，靠辛勤劳动改变贫困落后面貌”，解答本题要注意理论和材料的有机结合。26.【答案】人只有在劳动和奉献社会的实践中创造价值。陈雅婷在做“村官”的实践中，不仅使该村的社会风气好起来，村民的钱包鼓起来，自己也得到了好评。人的价值只能在个人与社会的统一中实现。雅婷的精彩人生离不开村党支部和村委会的领导，也离不开村民的共同努力。在砥砺自我中走向成功。实现人生价值需要有正确价值观的指引，需要充分发挥主观能动性，需要全面提高个人素质。雅婷打破传统观念做“村官”，运用自己的聪明才智，为乡村建设作出了贡献，成功实现人生价值。【解析】此题考查价值的创造与实现。考查学生分析和解决问题的能力。解答本题的关键是审题，设问的知识范围是价值的创造与实现。设问的方向是说明“村官”雅婷在乡村的精彩人生给我们的启示。属于启示类试题。实质是考查如何实现人生价值。根据设问回忆课本基础知识：在劳动和奉献社会的实践中创造价值；在个人与社会的统一中实现价值；在砥砺自我中走向成功。然后分析材料，把握材料中陈雅婷成功的原因，比如 关键信息“在村党支部和村委会的领导下，她刻苦学习雕刻知识，与该村艺人共同努力，短短两年，该村的社会风气明显好转，村民的钱包鼓了起来”。解答本题注意理论和材料的有机结合。27.【答案】文化是一种巨大的精神力量，文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。开展模范评选和宣传活动有利于形成积极向上的文化氛围。文化影响人的交往行为和方式，实践活动、认识活动和思维方式。开展模范评选和宣传活动是健康的文化，有利于提高人们社会实践的综合能力，带领我们形成向上向善的精神力量和道德风尚。文化对人的影响是潜移默化、深远持久的。开展模范评选和宣传活动，对弘扬社会正能量产生潜移默化、深远持久的影响，有利于培养正确的三观。优秀文化塑造人生。开展模范评选和宣传活动有利于能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。【解析】此题考查文化对人的影响、文化塑造人生。考查学生分析和解决问题的能力。解答本题的关键是审题，设问的知识范围是文化对人的影响，设问的方向是“说明为什么要开展各类模范评选和宣传活动”，属于原因类试题。解答本题首先根据设问回忆课本基础知识：文化对人影响的来源、表现和特点；文化塑造人生的三个表现。然后结合材料和对课本的理解分析开展各类模范评选和宣传活动的意义。比如开展模范评选和宣传活动有利于形成积极向上的文化氛围；有利于提高人们社会实践的综合能力，带领我们形成向上向善的精神力量和道德风尚；有利于培养正确的三观；有利于能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。解答本题注意全面分析作答。