2019年四年级思想与社会上册 请到我的家乡来教案1 北师大版.doc

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2019年四年级思想与社会上册 请到我的家乡来教案1 北师大版教学目标:认知目标:培养学生看图能力,了解、熟悉家乡的地理位置和家乡的一些特色。情感目标:使学生进一步熟悉家乡,热爱家乡。能力目标:培养学生搜集、整理、分析和运用社会信息的能力,学会访问、调查的学习方法和小组合作学习的方式来了解家乡。教学准备:1.师生收集、了解一些自己所在乡镇、广州的一些资料。2.收集到学生介绍家乡的记录、学生画的不同方向的家乡景色等。3.装订家乡手册所需要的工具。教学时间:一课时教学过程:一、谈话导入。今天我们交流的话题从学校开始好吗? 二、看地图说家乡。 1.同学们,当朋友一走进我们学校大门时,你最想介绍的是什么?引导学生说出自己小学最值得骄傲的地方,也就是学校的最大特点。2.了解我们学校四周有哪些路吗?(1)请同桌同学互相交流一下课前调查的情况。(2)班级交流:我们学校的南边有: 北边有: 东边有: 西边有: (3)谁来说说家乡路的特点是? (4)是啊,我们的交通发达了,我们的经济得到了快速的发展,引导学生说出自己家乡的特色三、同学们,我们对广州(海珠区)又了解了多少?(我们先4人小组讨论、交流一下好吗?把你在课前收集的一些资料,拿出来和同学一起分享。)班级交流吃的、穿的、学的(文化)、玩的(旅游)、看的、面积、人口、交通、 名人、特色产业等。小结:是呀!我们的家乡真的了不起。家乡有那么多值得骄傲的地方。作为一个土生土长的家乡人,此时此刻你有什么心里话想对大家说?(欢迎您,到我的家乡来)板书:请到我的家乡来站起来自豪地笑一笑四、谈话总结:1. 广州的历史这么悠久,广州的今天如此辉煌,广州的未来将更美丽。今天我们每个同学都说了很多家乡值得骄傲的地方,明天我们将为家乡做些什么呢?2.学生交流。(保护环境、努力学习、宣传广州、建设广州、绿化广州等)(1)同学们交流各自的想法、愿望、决心和信心。(2)阅书:家乡是看得见的祖国,祖国是一个扩大了的家乡。一个深受祖国的人是永远不会忘记养育自己的家乡;一个铭记家乡的人是会为祖国承担一份责任、贡献一份力量的。3.激情:同学们,就让我们从今天开始行动吧!通过大家的努力,我们的家乡一定会更加美好,到时会有更多的朋友到我们的家乡来,走走、看看。五、回忆第一单元学到了哪些内容(观察了家乡,学习了4个副方向,完成了观察记录,按照不同方向为家乡作画,介绍了不同家乡的地形、地貌和风俗习惯,了解了我国的气温等。)师:我们也可以学课本第21页的小朋友一样,把学习成果汇集起来,装订成册。课后延伸。请同学们课后再详细地收集你最喜爱我们家乡中的一个方面,图文结合,全班一起制作一本家乡集。
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