2019-2020年高一化学《09常见物质的检验》学案.doc

班级： 组别： 姓名： 组内评价： 教师评价： 2019-2020年高一化学09常见物质的检验学案【学习目标】学会Cl、SO42-、CO32-、NH4+等离子检验的实验技能，能用焰色反应法、离子检验法设计简单的实验方案探究某些常见物质的组成成分。初步认识实验方案设计、实验现象分析等在化学学习和科学研究中的应用。【教学重难点】常见离子检验的实验技能；设计简单的探究实验方案。【自主学习】（这部分要求同学们根据下面提示预习，课前独立完成，记下不明白的问题，课堂小组交流讨论）1.请同学们回忆初中所学的常见物质的检验方法：碳酸盐、酸、碱、淀粉、丝绸制品等物质试剂或方法现象碳酸盐酸碱淀粉丝绸制品2.请同学们研读课本21页活动与探究内容，填写下列表格：离子试剂现象试举出一例写出对应化学方程式实验1NH4+实验2Cl实验3SO42 小结 物质的检验的基本原则物质的检验应根据物质独有的特性，要求反应灵敏、现象明显、操作简便、结论可靠。3什么叫焰色反应？Na、K元素的焰色反应焰色呈何特征焰色？【合作探究】（一）小组内相互交流讨论“自主学习”内容，并展示讨论成果：（二）小组合作讨论：1.简述钾元素的焰色反应的操作步骤？2有三种固体氯化钠、硝酸铵和氧化钙，试用简单的方法加以区别。3.现有四瓶失去标签的溶液,分别为氯化铜溶液、氢氧化钡溶液、稀硫酸、硝酸溶液，请设计实验方案予以区别。【课堂检测】（请同学们利用课堂上8分钟时间，完成当堂检测题，小组交流、展示答案。下课收交给教师批阅）（14题每题8分，第5题18分，共50分）1能够用来鉴别BaCl2、NaCl、Na2CO3三种物质的试剂是 （ ）AAgNO3溶液 B稀硫酸C稀盐酸D稀硝酸2某物质灼烧时，焰色反应为黄色，下列判断中正确的是 （ ）A该物质一定是钠的化合物 B该物质一定含钠元素C不能确定该物质中是否含钾元素 D该物质一定是金属钠 3可以肯定溶液中存在大量CO32-的实验事实是 （ ）A加入硝酸银溶液时有白色沉淀B加入盐酸时有无色无味气体产生C加入氯化钙溶液时，有白色沉淀生成，再加稀盐酸时，白色沉淀溶解，产生可使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体。D加入氢氧化钡溶液时，有白色沉淀生成，再加稀盐酸时，白色沉淀溶解，产生可使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体。4能把一次把Na2SO4、NH4NO3、KCl、(NH4)2SO4四瓶无色溶液加以区别的一种试剂是（必要时可以加热） （ C ）ABaCl2 BNaOH CBa(OH)2 DAgNO3 5某溶液中只含有的阴离子有SO42、CO32、OH、Cl，若只允许取一次该溶液而把这四种离子分别检验出来，则应采取什么样的措施？（1）先检验 ；加入 试剂；（2）然后检验 ；加入 试剂；（3）再检验 ；加入 试剂；（4）最后检验 ；加入 试剂；专题1 化学家眼中的物质世界第二单元研究物质的实验方法 常见物质的检验自主学习1物质试剂或方法现象碳酸盐HCl溶液，Ca(OH)2溶液在碳酸盐溶液中加盐酸，生成气体，把气体导入 Ca(OH)2溶液中，有沉淀酸石蕊试液加入石蕊试液，石蕊试液变红碱酚酞试液加入酚酞试液，酚酞试液变红淀粉碘酒加入碘酒，碘酒变蓝丝绸制品火烧用火烧，有烧焦的羽毛气味2离子试剂现象试举出一例写出对应化学方程式实验1NH4+NaOH，酚酞有气体生成，把气体导入酚酞，变红NH4Cl+NaOH=NaCl+NH3+H2O实验2ClAgNO3，HNO3（稀）有沉淀，不溶于 HNO3BaCl2+2AgNO3=2AgCl+ Ba(NO3)2实验3SO42Ba(NO3)2， HNO3（稀）有沉淀，不溶于 HNO3Ba(NO3)2+Na2SO4=BaSO4+2NaNO33金属或它们的化合物在火焰上灼烧都会使火焰呈现特殊的颜色。Na：黄色 K：紫色合作探究1、取一根铂丝（或细铁丝），放在酒精灯（或煤气灯）火焰上灼烧至无色。用铂丝蘸取少量KCl溶液，置于酒精灯上灼烧，透过蓝色钴玻璃观察火焰颜色。再用稀盐酸洗净铂丝，并放在酒精灯火焰上灼烧至无色，蘸取少量K2SO4溶液，重复以上试验。2、把三种固体放入水中，使水温度升高的是氧化钙，使水温度下降的是硝酸铵，水温无变化的是氯化钠。3、呈蓝色的是氯化铜溶液，把氯化铜溶液倒入其他三种溶液中，生成蓝色沉淀的是氢氧化钡溶液，把氢氧化钡溶液倒入剩下两种溶液中，有沉淀生成的是稀硫酸，则剩下的为硝酸溶液。