2019-2020年高一体育与健康 篮球：学习运球和传接球组教案.doc

2019-2020年高一体育与健康 篮球：学习运球和传接球组教案模块篮球年级高一人数第一周课次2时间 教学内容1、 篮球：复习双手胸前传接球2、 一分钟跳绳练习重、难点1、手型动作是否正确，肘关节不外展。2、传接球时全身是否协调用力。教学目标1、80%以上的学生能够熟练掌握篮球原地双手胸前传接球动作要领；2、通过一分钟跳绳练习，发展学生的腿部弹跳能力；3、培养团结协作精神，增进友谊，愉悦身心。教学顺序时间教学内容教师活动学生活动运动负荷热身阶段5分钟一、课堂常规二、热身 慢跑、徒手操1、师生问好2、宣布本课内容及要求3、检查服装、安排见习生1、田径场慢跑一圈2、教师组织、口令提示 队形：四列横队1、体委整队、报告人数2、认真听讲、见习生随堂听课1、体委在排头左侧带领慢跑2、主动参与伸展体侧运动等学习与体验阶段25分钟一、 篮球：复习双手胸前传接球1、教师带领复习篮球原地双手胸前传接球动作领；2、组织学生分组练习，并委派小组长3、 巡回辅导4、选优表演5、集中讲评队形：四列横队1、认真听讲、看示范2、小组长带领下积极参复习练习内容“三角传球”：3、互帮互助、虚心求教动作要点：蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、抖（腕）、拨（指）、动作协调连贯，双手用力均匀。持球时，两手五指自然分开，拇指相对成八字形，用指根以上部位握球的侧后方，手心空出，两肘自然弯屈于体侧，将球置于胸前。肩、臂、腕肌肉放松，两眼注视传球目标，身体成基本姿势。传球时，后脚蹬地，身体重心前移，同时两臂前伸，手腕由下向上翻转，同时拇指用力下压，食、中指用力弹拨，将球传出。出球后手心和拇指向下，其余手指向前。12分钟二、一分钟跳绳练习要求：态度认真 注意安全1、教师讲解、示范练习方 法及要求2、组织练习3、表扬与批评1、认真听讲、看示范2、踊跃参与 身心放松3分钟一、集合放松二、小结三、师生再见1、和学生一起做放松练习 并进行语言提示2、课堂情况小结3、宣布下课1、跟着音乐的节奏进行放松整理2、积极发言，认真听教师的小结3、体委归还器材场地器材课后小结 模块篮球年级高一人数第二周课次1时间 .教学内容1、 篮球：学习运球和传接球组合2、 俯卧撑练习重、难点1、熟练运、传球基本功2、运、传球组合练习正确，不犯规教学目标1、通过本节课学习，使学生初步掌握篮球运、传球的基本动作；2、通过俯卧撑练习，发展上肢力量。教学顺序时间教学内容教师活动学生活动运动负荷热身阶段5分钟一、课堂常规二、热身 1、师生问好2、宣布本课内容及要求3、检查服装、安排见习生1、运球绕球场3圈2、游戏“抢西瓜” 队形：四列横队1、体委整队、报告人数2、认真听讲、见习生随堂听课1、体委带领2、积极参与学习与体验阶段35分钟37分钟一、 学习篮球运、传组合：1：篮球传球基本动作（双手、胸前、头上、勾手传球等）2：篮球运球基本动作（高、低、体前、背后运球等）1、学习篮球运、传球基本动作介绍、示范2、组织学生分组练习，并委派小组长3、 巡回辅导4、选优表演5、集中讲评队形：四列横队1、认真听讲、看示范2、小组长带领下积极参学习练习内容：A、接从墙面反弹球B、运球向前、侧挑拨传球运C、球急停跳起单手、双手空中传接球 （注意练习时不能犯规“走步”）3、互帮互助、虚心求教4、勇于展示自我二、俯卧撑练习要求：态度认真 注意安全1、教师讲解、示范练习方 法及要求2、组织练习3、表扬与批评1、认真听讲、看示范2、踊跃参与 身心放松3分钟一、集合放松二、小结三、师生再见1、和学生一起做放松练习 并进行语言提示2、课堂情况小结3、宣布下课1、跟着音乐的节奏进行放松整理2、积极发言，认真听教师的小结3、体委归还器材场地器材课后小结 模块篮球年级高一人数第二周课次2时间 .教学内容1、 篮球：复习运球和传接球组合2、 蜘蛛行练习重、难点动作到位、协调；不走步教学目标1、通过本课学习，使学生熟练掌握篮球运、传球的基本动作；2、通过蜘蛛行练习，发展下肢力量。教学顺序时间教学内容教师活动学生活动运动负荷热身阶段5分钟一、课堂常规二、热身 慢跑、徒手操1、师生问好2、宣布本课内容及要求3、检查服装、安排见习生1、田径场慢跑一圈2、教师组织、口令提示 队形：四列横队1、体委整队、报告人数2、认真听讲、见习生随堂听课1、体委在排头左侧带领慢跑2、主动参与伸展体侧运动等学习与体验阶段25分钟一、 篮球：复习运球和传接球组合注意：传球动作正确、肘关节不要外展1、组织学生分组复习，2、巡回辅导3、选优表演4、集中讲评队形：四列横队1、小组长带领下积极参复习 复习内容：A、两人一组徒手动作练习B、两人一球练习运球和传接球组合2、互帮互助、虚心求教3、勇于展示自我12分钟二、蜘蛛行练习要求：态度认真 注意安全1、 教师讲解示范动作2、 组织练习3、 集中讲评1、 认真看示范、模仿动作2、 积极练习身心放松3分钟一、集合放松二、小结三、师生再见1、带学生一起做放松练习 并进行语言提示2、课堂情况小结3、宣布下课1、跟着音乐的节奏进行放松整理2、积极发言，认真听教师的小结3、体委归还器材场地器材课后小结