2019-2020年高一历史《第6课 罗马法的起源与发展》学案 .doc

2019-2020年高一历史第6课 罗马法的起源与发展学案班级： 组别： 姓名： 课程标准 了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。学习重点与难点：重点：罗马法的主要思想内容难点：罗马法的影响和罗马法的形成过程学生自主学习一、从习惯法到成文法1习惯法(1)背景：罗马共和国早期，_垄断立法和司法大权。(2)特点：，_与习惯之间没有明显界限。(3)影响：_担任法官，随心所欲地解释法律，保护自己，损害_的利益。思考1罗马习惯法有何局限性？其影响是什么？2成文法(1)标志：公元前5世纪中期_制定。(2)特点：内容广泛，法律_明晰，审判、量刑有法可依。(3)影响：它的颁布，使贵族对法律的随意解释受到限制，保护了平民利益。但也保留了一些比较野蛮的_。3公民法(1)时间：在罗马_时期。(2)含义：用来调整罗马_之间的关系，适用范围仅限于罗马_，所以称之为公民法。(3)作用：在公民法下，罗马公民受到_的保护，并享受法律赋予的权利。二、罗马法的发展与完善1万民法(1)背景：疆域扩大：公元前27年建立_；到公元1世纪后期，罗马帝国已成为地跨欧亚非的大帝国。民族矛盾出现：在征服过程中，不同民族之间出现新的矛盾，被征服者得不到_的保护，对罗马统治表现出强烈不满。公民法的局限性暴露：随着版图的拓展，国际交往的扩大，_和贸易的发展，在政治经济活动中出现许多新问题、新矛盾。(2)措施：帝国皇帝颁布的_成为罗马法的组成部分。法学家积极编纂法典，进行法律解释，以充实罗马法律。3世纪，帝国境内_内部公民和非公民的区别消失，万民法成为适用于罗马统治范围内一切_的法律。思考2公民法发展到万民法的原因有哪些？2民法大全6世纪，东罗马帝国皇帝_组织法学家，把历代罗马法加以系统化和法典化，汇编成_，罗马法体系最终完成。三、维系统治影响后世1维系统治(1)罗马法为国家权力提供法律依据，稳定了社会秩序，保护了统治阶级的_和_利益。(2)罗马法保护_，提倡法律面前人人平等，有利于调整社会和经济生活中的纠纷，缓解社会矛盾。(3)罗马帝国时期，罗马法律制度渗透到国家的各个角落，稳固了_的统治。(4)罗马法保护_制度，维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫。2影响后世(1)罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的法典。(2)罗马法对近代欧美国家的_和_产生了重要影响；当代很多法律制度中的原则和_，都可以在罗马法中找到源头。(3)近代资产阶级根据罗马法的思想，制定出保障自己利益的法律，利用和发展了罗马法中的思想和制度，作为反对_、推进_发展的有力武器。课堂探究探究一习惯法和十二铜表法材料罗莫洛是共和国早期一个仁慈、善良的贵族，也是罗马一支军队的首领。生前立遗嘱，希望把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死的士兵的家人。但罗莫洛死后，他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱，士兵的家人因此把罗莫洛的家人告上了法庭。问题(1)针对本案，可以作出几种判决？在当时最可能出现的判决是哪种？为什么？(2)在公元前5世纪中期的罗马，对上述案例，会做出什么判决？为什么？探究二公民法与万民法1材料公元前3世纪中叶以前，罗马法律的适用范围仅限于罗马公民，居住在罗马的异邦人不能享受此法的保护，被称为公民法或者市民法，内容主要是有关罗马共和国的行政管理、国家机关及一部分诉讼程序的问题。公民法存在明显的缺陷，主要表现为：法律的主体范围狭小、内容保守、形式主义色彩浓厚、保留大量氏族残余等。随着罗马对外征服地区的扩大，罗马的社会政治和经济都发生了巨大变化，公民法不足以解决帝国疆域内出现的各种复杂的问题。在罗马逐渐形成了普遍适用于罗马统治范围内一切自由民的法律，这就是著名的万民法。问题1.根据材料，结合所学知识，比较公民法与万民法的不同。2材料此事发生在公元2世纪，卢修斯是亚历山大港的一个经营航运的小商人，他向放高利贷的大商人加图借贷5 000枚金币，并立下了契约半年后归还6 000枚金币，可卢修斯下半年经营不善，无力还钱，为此加图告上法庭要求剥夺卢修斯家产，并让卢家的20个奴隶成为他家的奴隶。问题请问法官会同意加图的要求吗？为什么？课堂训练1罗马成文法发展史的起点是()A十二铜表法 B习惯法 C万民法 D自然法2有一个叫奥赫的罗马平民赶着马车在山坡上行走，结果马车退下来碾死了一个奴隶的小孩，孩子的父亲向法庭提出诉讼。依据罗马法，法庭应该A判处奥赫死刑 B判处奥赫过失杀人，处一定的罚金C判处奥赫向孩子的父亲道歉 D不予受理3说十二铜表法仍是平民的胜利，这主要是因为()A是在平民强烈要求和斗争下颁布的B法典明文规定了给予平民一定的好处C它始终是罗马的基本法D作为成文法，贵族不能再随意曲解法律4罗马万民法产生和发展的原因是()外来人口急剧增加罗马的扩张，海外行省的设立公民权范围的扩大公民法已经不能解决层出不穷的问题A B C D5公元183年，雅典商人普拉希特斯在埃及的亚历山大城与当地的皮匠西努耶发生了经济纠纷，上诉至法庭。法官对他们两人的裁决将依据()A罗马万民法 B埃及习惯法 C民法大全 D罗马公民法6假如你是古罗马的一位执政法官，当你遇到以下的案子时，一个奴隶为他的主人工作了20年后，要求主人给予他自由，他的主人却不答应某自由民要求他女儿在家从父、出嫁从夫、老来从子某平民擅自将他富裕的大儿子财产的一部分，分给了他的小儿子一个拥有100个奴隶的罗马贵族，在急需劳动力的收割季节，到市场上去卖了20个奴隶，赚取了一大笔钱，你判为合法的是A B C D7公元前1世纪，古罗马大将恺撒进兵埃及，与美丽的埃及女王克丽奥佩特拉相爱，并且两人有了一个儿子，取名托勒密恺撒。当恺撒归国执政之后，克丽奥佩特拉携儿子赴罗马与恺撒相会，并向罗马法庭为自己和儿子申请罗马籍，请问法官会判给克丽奥佩特拉和她的儿子享有罗马籍吗？（ ）A会，因为是皇帝的妻、子 B会，因为此时万民法已经产生C会，因为被征服者如果无法享受罗马公民权，会引起社会动荡D不会，因为此时万民法与公民法界限还未消失8罗马帝国皇帝高度重视法律制定，许多法学家纷纷前来献策。下列四人的主张不可能被采纳的是A.甲倡导自由民平等、法律公正B.乙主张废除原法中基于身份等级的不平等条款C.丁提出增加处理经济纠纷条款D.丙建议政府保护一切自由民的财产不可侵犯9在公元116年的某一天，定居小亚细亚(属罗马帝国)的商人艾哈迈德遭到当地一群无赖的哄抢。艾哈迈德立即投诉法庭，法庭很快开庭审理了此案，无赖们受到了严惩。这表明当时罗马法律()承认自由民的私有财产神圣不可侵犯注重维护帝国的社会稳定提倡法律面前人人平等通行于帝国范围内A B C D思考1(1)局限性不成文，法律与习惯之间没有明显界限。法官多由贵族担任，可以随意解释法律，为保护自身特权提供了方便。(2)影响：引起平民强烈不满，极力要求制定成文法保护自身的权益。2(1)原公民法的狭隘性。只适用于罗马公民，外邦人被排除在外。(2)罗马扩张和统一的需要。公民法无法适应罗马版图的扩大，被征服者得不到公民法的保护，民族矛盾显现。(3)商品经济发展的需要 课堂活动区探究一(1)可能出现两种判决：一是判罗莫洛的家人胜诉；二是遵循罗莫洛的遗嘱，判作战受伤的士兵或战死士兵的家人胜诉。最可能出现的是第一种。原因：在罗马共和国早期只有习惯法，没有成文法，所有立法、司法大权都由贵族垄断，多由贵族担任法官，无形中为法官故意压迫平民，袒护贵族提供了方便。法官会偏袒罗莫洛的家人。(2)判决：罗莫洛一半的财产将捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。原因：公元前5世纪中期，罗马制定了十二铜表法，其中第五表规定：死者的财产需按其遗嘱进行处理。探究二1(1)适用范围不同：前者适用于罗马公民；后者适用于罗马境内的自由民。(2)实效性不同：前者注重形式，程序繁琐，缺乏灵活与变通；后者简洁灵活，实用有效。(3)内容不同：前者侧重国家事务和法律程序等，个人财产关系等问题的私法不完善；后者注重调整财产关系。2会。因为：(1)万民法的核心内容之一就是承认财产神圣不可侵犯。(2)其中最重要的就是对债权的规定和解释，制定了解决各类债务纠纷的适用条款，另外，奴隶制也是不可侵犯的，所以卢修斯家的奴隶只得乖乖地作为一种财富或物品被判定归属于加图家。