2019-2020年高一历史《第6课 罗马法的起源与发展》学案 新人教版.doc

2019-2020年高一历史第6课 罗马法的起源与发展学案 新人教版【学习目标】1、知识与能力： 了解罗马法的起源和发展，知道罗马法的主要内容及其对维系罗马帝国统治的作用； 理解罗马法的演变与罗马帝国扩张之间的关系，分析其在发展过程中的连续性和统一性，培养学生全面、整体的思考问题； 理解罗马法对后世法律体系的影响，促使学生通过对比、联系更清晰的从历史纵面发展的角度看待问题。2、过程与方法：通过查找罗马法的内容及人权宣言、权利法案和拿破仑时期的法国民法典等相关内容，使学生学会收集资料，激发学生的探究意识并加强学生彼此之间的交流，从而加深学生团结合作的精神； 通过小组讨论罗马法的内容所体现西方文化精神的基础和分析中西法律发展的差异，激发学生的学习兴趣，扩宽学生思维，加深其对现实的关注；培养学生活学活用的能力。 通过资料研读、问题探究分析罗马法的内容和实质，以及对于维系罗马帝国的作用，激发学生学习兴趣，加深其对现实的关注。3、情感、态度、价值观：通过本课的学习使学生明白古代罗马的法律制度留给人类的不是这些法律的本身，而是一种追求民主追求法律意识的人文精神和确立民主与法制的一些基本原则。 【重点难点】重点：罗马法的内容和影响难点：习惯法向成文法发展的原因；公民法向万民法发展的原因【课堂导学】一、 从习惯法到成文法1、 背景（）公元前年，在半岛上建立起来（）罗马与之间没有明显界限（）担任的法官随意解释法律，损害.标志：公元前世纪中期，制定（）特点广泛比较清晰保留了一些比较野蛮的（）意义：对法律的随意解释受到限制，得到保护.公民法（）时间：时期（）范围：（）作用：受到法律保护，享受的权利二罗马法的发展与完善.发展（）背景：扩张带来的的复杂化，和贸易的发展（）表现：公元前世纪，制定了使用于统治范围内的一切自由民的.完善（）标志：公元前世纪，汇编成（）意义：标志着最终完成三罗马法的作用和影响.维系统治（）保护，提倡法律面前人人平等，缓解了（）保护了统治阶级的和利益，稳固了帝国的统治（）是罗马统治的有力支柱.影响后世（）罗马法对近代欧美国家的和产生了重要影响（）成为反对封建制度，推进发展的有力武器【问题探究】.十二铜表法代表平民的利益吗？为什么说这是平民的胜利？2、罗马法的特点是什么？3、结合罗马法发展的原因及对维系罗马帝国的统治的作用，分析法律建设与社会发展的关系。