2019年(秋)季版）二年级语文上册识字二有趣的成语教案西师大版.doc

资源描述

2019年(秋)季版）二年级语文上册识字二有趣的成语教案西师大版教学目标 1.知识与技能：认识本课16个生字，会写10个字。 2.过程与方法：通过朗读，记住12条成语，了解成语的意思。 3.情感态度与价值观：让学生感受自主识字的乐趣，感受汉字的形体美。教学重难点识记生字，积累成语。教学准备 1.学生：搜集以数字开头的成语及相关的成语故事。 2.教师：多媒体课件一组，生字卡片。教学时间 1课时。教学过程一、导入，揭示课题。 1.成语是我们中华民族语言文字中的瑰宝，大家想和成语交上好朋友吗？只要你们在学习中能顺利闯过三关，你的愿望就一定会实现！ 2.闯关行动现在开始，首先进入第一关：我会认。二、初读课文，自主识字。 1.想不想去读一读这些成语？如果在读的过程中遇到了不认识的生字，你打算怎么办呢？ 2.现在请你们用这些方法自己试着读一读成语，遇到红拼音的生字多读几遍。 3.同桌合作读一读这些成语。 4.看着大家这么团结友爱，成语里的生字娃娃急着要和大家见个面，你们看，他们全部都跑出来了。现在请大家自由拼读这些音节，检查是不是叫准了每个字娃娃的名字。 5.现在字娃娃摘掉了拼音小帽，你还能认识他们吗？请抢读生字。 6.老师交给小组长一个任务，想办法利用生字卡片让每个组员都认识这些生字。三、指导写字。 1.请认真观察这些字有什么相同的地方？(左右结构，左窄右宽) 2.（出示“神”字，“礻”红色）这个部首叫什么名字？你能再说出几个带“礻”的字吗？ 3.要写好“神”字，你还想给大家提个什么醒？ 4.咱们来比比看，谁能把这个字写得既正确又漂亮。 5.同桌都写完的孩子交换书，互相欣赏一下对方的字。如果你觉得他哪个字写得好，就在这个字的头上画一朵小红花，并告诉他好在哪里四、精读成语，领会感悟。 1.请用你自己喜欢的方式再来读读成语，边读边想你知道了哪些成语的意思？ 2.请把你读懂的成语的意思说给小组内的伙伴听一听。 3.谁来说给同学们听听？你是怎么知道的？ 4.老师也想帮助大家来认识一个成语朋友，请看大屏幕。 5.还有几个成语大家不了解，就请你们选择最喜欢的方法去了解一下它们的意思吧。 6.知道了成语的意思，我们再来读一遍成语，你肯定会发现自己比刚才有进步！五、拓展积累孩子们，除了今天我们认识的以数字开头的成语外，成语王国里还有许许多多的成语，你们想去认识它们吗？老师给大家推荐几本课外阅读资料，并提供有关成语的网址，希望你们能和成语交上好朋友，学好成语，用好成语！　

展开阅读全文

温馨提示：

1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

2019年(秋)季版）二年级语文上册识字二有趣的成语教案西师大版.doc

最新DOC

最新PPT

最新RAR

2019年(秋)季版）二年级语文上册 识字二 有趣的成语教案 西师大版.doc

最新DOC

最新PPT

最新RAR

2019年(秋)季版）二年级语文上册识字二有趣的成语教案西师大版.doc