2019-2020年中考政治 社会生活一 珍爱生命；尊重、关爱、帮助他人；人格尊严复习学案.doc

2019-2020年中考政治 社会生活一 珍爱生命；尊重、关爱、帮助他人；人格尊严复习学案课型：复习 学时：一课时 学习目标1、 课标要求 见P1、 P28、P61 2、 能级要求 见复习指导学习重点：1、为什么要保护未成年人的生命健康 2、遭遇险情时未成年人怎样保护自己的生命健康 3、怎样尊重他人学习难点：1、怎样对待生命 2、如何理解帮助他人就是帮助自己 3、怎样理解平等学习过程自学准备与知识导学一、 考点梳理（课前复习）复习指导 学生自学圈点1、 怎样认识生命P1-22、 怎样对待生命3、 为什么要保护未成年人的生命健康4、 未成年人应该怎样保护生命健康5、 怎样让人生更灿烂（怎样让生活更有意义）6、 为什么需要彼此尊重P287、 对平等的理解8、 怎样做到尊重别人9、 如何理解帮助他人就是帮助自己10、人格尊严的内容 P6111、正确认识给别人起“绰号”12、怎样尊重他人的隐私 13、怎样保护自己的隐私学习交流与问题研讨1、关于“为什么要保护未成年人的生命健康”历来是中考命题的重点，特别是校车安全问题引起社会和国家的高度关注。此考点的关注度应为2、“未成年人应该怎样保护生命健康”不能太教条，只记理论考点，还要灵活运用。可设置一定的情境，让学生分辨是答理论还是具体做法。3、对待生命的态度可结合感动中国人物的事迹设置情境进行练习，答题时一要结合材料，二要回归考点练习检测与拓展延伸一、 见复习指导 二、试题回放 2、（xx湖北黄冈）20、漫画校车猛于虎，表明校车安全问题直接关系到青少年的A.人身自由权 B.生命健康权 C.财产所有权 D.受教育权3、（xx江西南昌）6. 2011年12月28日，江西省某市三位市民因在禁烟区吸烟，被依法行政拘留5日。对此，有人不理解：“吸烟是他们的自由和权利，为什么要处罚他们呢？”你会这样告诉他A吸烟有害自己的身体健康 B在禁烟区吸烟是一种严重违法行为 C公民要多履行义务，少享受权利 D公民要在法律允许的范围内行使权利4、【xx江苏南京】14我国公民首要的人身权是A名誉权 B隐私权 C财产所有权 D生命健康权5、【xx湖北襄樊】6我国公民享有许多权利，其中最基本、最重要的权利是A财产所有权 B人身权利 C受教育权 D政治权利6、【xx浙江嘉兴】4浙江省公民健康素养99条建议：“突遇火灾时，如果无力灭火，应当不顾及财产，迅速逃生。”这一建议提醒公民要维护（ ）A财产权 B人格权 C人身自由权 D生命健康权7、【xx安徽芜湖】14（2分）芳芳是某校九（3）班学生，以下是她在生活中遇到的几个场景，请你和芳芳一道去体会生活中的法律。情景二：妈妈过生日，舅舅开车带着芳芳一家到酒店庆祝。舅舅喝了酒，还要坚持开车，芳芳赶紧说：“舅舅不能开车，醉驾入刑哦。”（1）“醉驾入刑”的规定有利于保护公民的 权。（2分）（2）这一权利的重要性是： （2分）（3）芳芳这样做的理由是（4分） （4）【xx浙江嘉兴】请用“珍爱和尊重生命“的相关知识，概括张先生“酒后请代驾”的行为说明了什么？（2分）8、【xx湖南衡阳】28xx年4月，我市进入手足口病高发期。衡阳市教育局为此召开紧急会议，要求严防严控手足口病，防止疫情进一步扩大。为预防传染病的发生与流行，你认为可以采取哪些措施？（6分）9、【xx湖南株洲】【情景扫描三】 A市一所实验中学初二133班学生，在校园网上构建了“为了健康和生命”为主题的平台，学生踊跃地建言献策，产生了大量的精华帖子，丰富了校园文化生活。（3）根据“为了健康和生命”主题， 从道德和法律的两个方面，写出网帖的内容。（4分）课堂巩固 识记重点题 作业布置 下节课默写 1、为什么要保护未成年人的生命健康权 2、怎样让生活更有意义3、如何理解帮助他人就是帮助自己学后记：