2019年高考数学大一轮复习 热点聚焦与扩展 专题17 恒成立问题——数形结合法.doc

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专题17 恒成立问题数形结合法【热点聚焦与扩展】不等式恒成立问题常见处理方法: 分离参数恒成立(可)或恒成立(即可); 数形结合(图象在 上方即可); 讨论最值或恒成立; 讨论参数.1、函数的不等关系与图象特征:(1)若,均有的图象始终在的下方(2)若,均有的图象始终在的上方2、在作图前,可利用不等式的性质对恒成立不等式进行变形,转化为两个可作图的函数3、要了解所求参数在图象中扮演的角色,如斜率,截距等4、作图时可“先静再动”,先作常系数的函数的图象,再做含参数函数的图象(往往随参数的不同取值而发生变化)5、在作图时,要注意草图的信息点尽量完备6、什么情况下会考虑到数形结合?利用数形结合解决恒成立问题,往往具备以下几个特点:(1)所给的不等式运用代数手段变形比较复杂,比如分段函数,或者定义域含参等,而涉及的函数便于直接作图或是利用图象变换作图(2)所求的参数在图象中具备一定的几何含义(3)题目中所给的条件大都能翻译成图象上的特征【经典例题】例1【2018届浙江省金华十校4月模拟】若对任意的,存在实数,使 恒成立,则实数的最大值为_【答案】9【解析】若对任意的, 恒成立,可得:恒成立,令,原问题等价于:,结合对勾函数的性质分类讨论:(1)当时,原问题等价于存在实数满足:,故,解得:,则此时;(2)当时,原问题等价于存在实数满足:,原问题等价于存在实数满足:,故,解得:,则此时;当时,原问题等价于存在实数满足:,故,解得:,则此时;综上可得:实数的最大值为.点睛:对于恒成立问题,常用到以下两个结论:(1)af(x)恒成立af(x)max;(2)af(x)恒成立af(x)min.例2.【2018届一轮训练】已知log (xy4)4xm3恒成立,则x的取值范围是_【答案】(,1)(3,)【解析】不等式可化为m(x1)x24x30在0m4时恒成立令f(m)m(x1)x24x3.结合二次函数的图象得即x3.故答案为:(,1)(3,)例5.已知不等式在上恒成立,则实数的取值范围是_【答案】可得:,综上可得:.【名师点睛】(1)通过常系数函数图象和恒成立不等式判断出对数函数的单调性,进而缩小了参数讨论的取值范围.(2)学会观察图象时要抓住图象特征并抓住符合条件的关键点(例如本题中的).(3)处理好边界值是否能够取到的问题.例6.若不等式对于任意的都成立,则实数的取值范围是_【答案】【解析】本题选择数形结合,可先作出在的图象,扮演的角色为对数的底数,决定函数的增减,根据不等关系可得,观察图象进一步可得只需时,即,所以例7. 已知函数,若对任意的,都有成立,则实数的取值范围是_【答案】m+1m【名师点睛】本题也可以用最值法求解:若,则,而是开口向上的抛物线,最大值只能在边界处产生,所以,再解出的范围即可.例8.已知函数若直线与函数的图象只有一个交点,则实数的取值范围是_.【答案】或【解析】作出函数f(x)的图象如图,例9.已知函数是定义在上的奇函数,当时, ,若,则实数的取值范围是_【答案】【解析】是奇函数且在时是分段函数(以为界),且形式比较复杂,恒成立的不等式较难转化为具体的不等式,所以不优先考虑参变分离或是最值法.从数形结合的角度来看,一方面的图象比较容易作出,另一方面可看作是的图象向右平移一个单位所得,相当于也有具体的图象.所以考虑利用图象寻找满足的条件.先将写为分段函数形式:,作出正半轴图象后再根据奇函数特点,关于原点对称作出负半轴图象.恒成立,意味着的图象向右平移一个单位后,其图象恒在的下方.通过观察可得在平移一个单位至少要平移个长度,所以可得: 答案:.例10【2018届河南省高三4月考试】已知函数.(1)若在处取得极值,求的值;(2)若在上恒成立,求的取值范围.【答案】(1);(2)上恒成立,时再分两种情况讨论可得时,在上恒成立,当时,根据二次函数的性质可得不满足题意,进而可得结果.试题解析:(1),在处取到极值,即,.经检验,时,在处取到极小值.(2),令,当时,在上单调递减.又,时,不满足在上恒成立.时,单调递增,.又,故不满足题意.当时,二次函数开口向下,对称轴为,在上单调递减,在上单调递减.又,时,故不满足题意.综上所述,.【精选精练】1【2018届东莞市高三毕业班第二次综合考试】已知函数若不等式恒成立,则实数的取值范围为( )A. B. C. D. 【答案】C2.若函数有极大值点和极小值点,则导函数的大致图象可能为( )A. B. C. D. 【答案】C则导函数在区间上为正数,在区间上为负数,在区间上为正数;观察所给的函数图象可知,只有C选项符合题意.本题选择C选项.3已知函数在区间上是增函数,则实数的取值范围是( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】二次函数的对称轴为;该函数在上是增函数;,实数的取值范围是,故选B.4. 若,不等式恒成立,则的取值范围是_【答案】或【解析】思路:本题中已知的范围求的范围,故构造函数时可看作关于的函数,恒成立不等式变形为 ,设,即关于的一次函数,由图象可得:无论直线方向如何,若要,只需在端点处函数值均大于0即可,即,解得:或答案:或【名师点睛】(1)对于不等式,每个字母的地位平等,在构造函数时哪个字母的范围已知,则以该字母作为自变量构造函数.(2)线段的图象特征:若两个端点均在坐标轴的一侧,则线段上的点与端点同侧.(3)对点评(2)的推广:已知一个函数连续且单调,若两个端点在坐标轴的一侧,则曲线上所有点均与端点同侧.5.设,若时均有,则_【答案】答案: 6.【2018届二轮训练】当实数x,y满足时,axy4恒成立,则实数a的取值范围是_【答案】【解析】要使平面区域在直线的下方,则只要在直线上或直线下方即可,即,得,综上,所以实数的取值范围是,故答案为.7【2018届二轮训练】已知函数f1(x)|x1|,f2(x)x1,g(x),若a,b1,5,且当x1,x2a,b时, 0恒成立,则ba的最大值为_【答案】5【解析】 且 恒成立, 在区间上单调第增,函数 当 时, ,单调减;当 单调增;当时, ,单调递增 的最大值为故答案为5.8【2018届吉林省长春市高三监测(三)】已知函数,若,则实数的取值范围是_.【答案】9【2018届吉林省长春市高三监测(三)】已知函数,若,则实数的取值范围是_.【答案】【解析】当,当,故.故答案为:10当时,不等式恒成立,则实数的最大值是_【答案】3【解析】令,则由题意可知,当且仅当,即时,等号成立,从而故实数的最大值是故答案为:3.另法:的图象即函数的图象向右、向上均平移1单位得到,结合图象可得解.11【2018届宁夏银川高三4月模拟】已知函数是定义在上的奇函数,当时,给出以下命题:当时,;函数有个零点;若关于的方程有解,则实数的取值范围是;对恒成立,其中,正确命题的序号是_【答案】若方程有解,则,且对恒成立,故错误,正确.故答案为.12函数的定义域为(为实数).(1)若函数在定义域上是减函数,求的取值范围;(2)若在定义域上恒成立,求的取值范围.【答案】(1);(2)【解析】试题分析:(1)利用单调性的定义,根据函数在定义域上是减函数,可得不等式恒成立,从而可求的取值范围;(2)利用分离参数思想原题意等价于恒成立,函数在上单调减,时,函数取得最小值,即.
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