2019-2020学年高一生物下学期期中联合考试试题.doc

2019-2020学年高一生物下学期期中联合考试试题注意事项：1 答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2 选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请在答题卡上填涂相应选项。）1下列各组性状中，属于相对性状的是A狗的白毛与猪的黑毛 B人的眼大与眼角上翘C鸭的光腿与毛腿 D果蝇的猩红眼与棒眼2一头家系来源不明的雄性黑牛与若干头纯种雌性黄牛杂交，生出15头黄牛和16头黑牛，你认为这两种亲本牛的遗传因子最可能是A黑牛为显性纯合子，黄牛为隐性纯合子 B黑牛为杂合子，黄牛为隐性纯合子C黑牛为隐性纯合子，黄牛为显性纯合子 D黑牛为杂合子，黄牛为显性纯合子3孟德尔运用“假说一演绎”法研究豌豆一对相对性状的杂交实验，揭示了分离定律。下列哪一项属于其研究过程中的“演绎” A测交结果：30株高茎，34株矮茎 B亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分开C受精时，雌雄配子的结合是随机的 D测交预期结果是高茎:矮茎接近于1:14豌豆的矮茎和高茎为一对相对性状，下列四组杂交实验中，能判别性状显隐性关系的是A高茎高茎高茎 B高茎高茎202高茎+67矮茎C矮茎矮茎矮茎 D高茎矮茎98高茎+103矮茎5为鉴定一株高茎豌豆和一只灰色野兔的纯合与否，应采用的最简便方法分别是A杂交、杂交 B杂交、测交 C自交、测交 D自交、自交6为了加深对基因分离定律的理解，某同学也进行了性状分离比的模拟实验。他在两个小桶内各装入40个等大的橡皮块（黑色、白色各20个，分别代表配子D、d），分别从两桶内随机抓取1个橡皮块，记录组合后，将橡皮块放在旁边，没有放入原来的小桶中，这样直至抓完桶内橡皮块，统计结果是DD:Dd:dd=3:4:3。对他上述做法，你认为应该改变的做法和理由是A把橡皮块改为质地、大小相同的小球；以便充分混合，避免人为误差B抓取时应闭上眼睛，并充分摇匀；保证基因的随机分配和配子的随机结合C每次抓取后，应将抓取的橡皮块放回原桶；保证每种配子被抓取的概率相等D将一桶内的2种各减少一半，另一桶数量不变；因为卵细胞数比精子数少7一对杂合褐色鼹鼠产仔4只，4只鼠仔的表现型可能是A全部褐色 B三褐一白 C二褐二白 D以上三种都有可能8在豌豆的两对相对性状遗传实验中，可能具有1:1:1:1比例关系的是杂种自交后代的性状分离比 杂种产生配子类型的比例杂种测交后代的表现型比例 杂种自交后代的基因型比例杂种测交后代的基因型比例A B C D 9人类多指基因（M）对手指正常（m）为显性，白化病基因（a）对肤色正常（A）为隐性，基因都位于常染色体上，而且都是独立遗传。某家庭中，父亲是正常，母亲多指，他们有一个白化病和手指正常的孩子。则再生一孩子只患一种病的几率是A1/8 B3/8 C1/4 D1/210某金鱼种群的尾型遗传有如下特征，用短尾金鱼和长尾金鱼杂交，F1皆表现为短尾，F1交配结果如下表所示：取样地点F2取样总数/条F2性状的分离情况短尾长尾短尾：长尾甲水塘1702159410814.76:1乙水塘154414489615.08:1A1:1:1:1 B3:1 C1:1 D以上答案都不对11基因型为AABBcc与aabbCC的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染色体上，独立遗传。F1形成的配子种类数和F1自交形成的F2的基因型种类数分别是A8和9 B8和27 C4和27 D32和8112某种山地鼠，黄色(A)对灰色（a）为显性，短尾（B）对长尾（b）为显性，且遗传因子A或b在纯合时使胚胎致死，这两对遗传因子是独立遗传的。现有两只双杂合的黄色短尾雌雄鼠交配，理论上所生的子代性状表现类型比例为A4:2:2:1 B9:3:3:1 C2:1 D1:1:1:113蚕豆某两对基因按照自由组合定律遗传，已知其子代基因型及比值如下图，则双亲的基因型是AYyRrYyRr BYyRrYYRr CYYRRYYRr DYyRRYYRr14豌豆的子叶黄色对绿色为显性，种子形状圆粒对皱粒为显性。现有两对相对性状的纯合亲本杂交，得到的F1（YyRr）自交得到F2中，表现型不同于亲本的比例为A3/8 B5/8 C3/8或5/8 D1/2或1/415已知一玉米植株的基因型为AABB，周围虽生长有其他基因型的玉米植株，但其子代不可能出现的基因型是 AAABB BAABb CAabb DAaBb16基因型为AaBb的某雌性哺乳动物的一个卵原细胞经过减数分裂产生的卵细胞的种类数是A4 B3 C2 D117下列有关人的减数第一次分裂和减数第二次分裂的比较，正确的是A在减数第一次分裂和减数第二次分裂过程中都没有同源染色体B在减数第一次分裂和减数第二次分裂过程中都有姐妹染色单体的分离C在减数第一次分裂和减数第二次分裂过程中染色体数目可能相同D在减数第一次分裂和减数第二次分裂过程中DNA含量可能相同18已知A、a；B、b；C、c为三对同源染色体，则来自同一个精原细胞的四个精子中染色体的分布是AaBC、AbC、ABC、ABC BAbC、aBc、AbC、aBcCAbc、aBC、aBc、ABc DAbc、AbC、abC、aBc 19萨顿和摩尔根在“基因在染色体上”的研究中，都做出了突出贡献。他们选择的研究材料分别是A果蝇和蝗虫 B蝗虫和果蝇 C蝗虫和飞蛾 D果蝇和蛔虫20下图为进行性肌营养不良遗传病的系谱，该病为伴X隐性遗传病，则7号的致病基因来自A1号 B4号 C3号 D2号21某对表现型正常的夫妇生出了一个表现型正常的女儿和一个红绿色盲的儿子，该女儿与一个表现型正常的男子结婚，生出一个红绿色盲基因携带者的概率是A1/2 B1/8 C1/6 D1/422人体（2N=46）的某个细胞中存在24种形态的染色体，该细胞可能是A次级精母细胞 B第一极体 C初级卵母细胞 D精原细胞23关于人类性染色体及其基因的相关叙述，正确的是AX、Y染色体上等位基因的遗传与性别无关B次级精母细胞中可能含有13条X染色体C性染色体上的基因都与性别决定有关D伴X染色体隐性遗传病具有交叉遗传、男性发病率大于女性的特点24右图表示高等动物细胞（2N）在分裂过程中某一时期的染色体、染色单体、DNA三者之间的数量关系。正常情况下，下列相关叙述不正确的是A a、 b、 c分别表示DNA、染色体、染色单体B可能发生同源染色体联会，非姐妹染色单体交叉互换C此时存在于细胞中某一极的染色体数目不可能为2ND可能出现无同源染色体联会，着丝点排列在赤道板上25下图为某动物三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是A甲、乙、丙三个细胞均含有姐妹染色单体B甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体C丙细胞分裂结束后成为次级卵母细胞D甲可能是丙的子细胞二、非选择题（本大题共5小题，共50分）26（9分）玉米是生物实验的良好材料，它是雌雄同株植物（顶部生雄花序，中部生雌花序），体细胞中染色体有20条（2N=20）。下面以玉米为材料来完成相关的实验。（1）现有一株培养的玉米苗，欲观察其染色体的形态和数目，需用显微镜观察其根尖分生区处于_期的细胞，因为此时期_和_最清楚。（2）在一个育种实验中，采用玉米植株A、B进行下图所示的实验。请回答下列问题：三种授粉方式所获得玉米粒色如下表所示：授粉紫红粒玉米（粒）黄粒玉米（粒）5971980832413399在进行以上三种传粉实验时，常需要将雌、雄花序在人工授粉前和授粉后用袋子罩住，目的是防止_。用A代表显性基因，a代表隐性基因，则植株A和植株B的基因型分别为_，授粉的子代中，紫红色玉米粒的基因型是_。若只进行授粉一种实验，根据表中实验结果，如何进一步设计简单的实验确定玉米粒色（紫红色和黄色）的显隐性关系_。27（13分）如图为豌豆的高茎和矮茎一对相对性状遗传实验过程图解，其控制遗传因子用D和d表示。请仔细阅图后回答下列问题：（1）该实验的亲本中，父本是_，母本是_。（2）操作叫做_，操作叫做_；为了确保杂交实验成功，的操作过程中应注意，时间上_，操作过程要干净、全部、彻底；操作后要_。（3）若P皆为纯合子，让F1进行自交，F2代的性状中，高茎与矮茎之比为_， F2代的遗传因子组成及比例为_。（4）下表是有关豌豆种子形态的四组杂交实验结果（相关遗传因子用R、r表示）。据表分析回答相关的问题。组合序号杂交组合类型后代性状表现及数量圆粒皱粒A圆粒圆粒1120B皱粒皱粒0107C圆粒圆粒12641D圆粒皱粒151146根据组合_的结果能推断出显性性状为_。组合_中的两亲本肯定都是纯合子组合D的杂交方法称为_。写出组合A中两亲本的可能遗传因子组成：_。 28（11分）在XY型性别决定生物中，X、Y是同源染色体，但是形态差别较大，存在同源区域和非同源区域。图甲中表示X和Y染色体的同源区域，在该区域上基因成对存在，和是非同源区域，在和上分别含有X和Y所特有的基因，在果蝇的X和Y染色体上分别含有图乙所示的基因，其中A和a分别控制果蝇的刚毛和截毛性状，E和e分别控制果蝇的红眼和白眼性状。请据图分析回答下列问题。（1）果蝇的E和e基因位于图甲中的_(填序号)区域,A和a基因位于图甲中的_ (填序号)区域。（2）图甲中的X和Y之间有交叉互换现象的是_填序号)区域,发生在_期。（3）红眼雌果蝇和红眼雄果蝇的基因型分别为_和_。（4）已知某一刚毛雄果蝇的体细胞中有A和a两种基因，请写出该果蝇可能的基因型，并设计实验探究基因A和a在性染色体上的位置状况。可能的基因型：_。设计实验：_。预测结果：如果后代中雌性个体全为刚毛，雄性个体全为截毛，说明_；如果如果后代中雌性个体全为截毛，雄性个体全为刚毛，说明_。29（10分）下图甲表示基因型为AaBb的某高等动物处于细胞分裂不同时期的图像，乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线，丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解，丁表示该动物某细胞中染色体与基因的位置关系。请据图分析回答：（1）图甲中D细胞的名称是_。（2）图甲中B细胞含有_条染色体，E细胞含有_条染色单体；其中E细胞所处的分裂时期属于乙图中的_（填标号）阶段。（3）在细胞分裂过程中，细胞中染色体数目暂时加倍处在乙图中的_（填标号）阶段，染色体数目加倍的原因是_。（4）图丁对应于图丙中的细胞_（选填“”“”或“”），该细胞的名称是_。（5）图丙中细胞的名称是_。细胞的基因组成是_。30（7分）如图是某家族的红绿色盲的遗传系谱图，相关基因用B、b表示，请分析回答：（1）写出该家族中相关成员的基因型：1_，10_，13 _。（2）14是色盲患者，其致病基因是由第代中的某个体传递来的。用成员编号和“”写出色盲基因的传递途径_。（3）如果7与8再生一个孩子，是色盲女孩的概率为_，是色盲男孩的概率为_，是男孩色盲的概率为_。参考答案一、选择题(225=50)题号12345678910111213答案CBDBCCDADBBCB题号141516171819202122232425答案CCDCBBDBDDAD3.解析：选D演绎推理内容是F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近11，再设计测交实验对分离定律进行验证；亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分开属于假说内容；受精时，雌雄配子的结合是随机的属于假说内容；测交结果为：30株高茎，34株矮茎，属于实验结果，是验证过程不是演绎过程。6. 解析：选C根据基因分离定律，最后得到的结果应该是DDDddd121，而该同学的实验结果与之不符，导致实验结果失败的原因是每次抓取后将橡皮块放在旁边，没有将抓取的橡皮块放回原来的容器中，使每种配子被抓取的概率不相等，所以应该改变的做法和理由是：在每次抓取后，应将抓取的橡皮块放回原桶，以保证每种配子被抓取的概率相等。14.表现型不同于亲本的类型即是重组类型，需要以亲本表现型作参考，依题意，两纯合亲本的基因型可为YYRRyyrr或YYrryyRR。16.一个卵原细胞经过减数分裂形成一个卵细胞和三个极体，一个卵细胞只是一种。18.一个精原细胞经过减数分裂产生的四个精子，染色体组成“两两相同，两两互补”。21.依题意，该女儿的基因型为XBXB或XBXb,比例为1:1，与正常男子XBY结婚，后代为红绿色盲基因携带者的概率为12 14 = 18 。24.解析：选A从题图中可看出，a、 b、 c分别表示染色体、染色单体、DNA该细胞的每条染色体含两条染色单体，可能处于有丝分裂前、中期，减数第一次分裂和减数第二次分裂前、中期。在减数第一次分裂的后期同源染色体分离，即染色体在星射线的牵引下移向细胞两极，在每一极的染色体数目只能为N，不可能为2N；在减数第一次分裂的四分体时期发生同源染色体联会，此时可能出现同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换；如果该细胞进行的是有丝分裂，不会出现同源染色体联会现象，在有丝分裂的中期着丝点排列在赤道板上。二、非选择题(50)26.【9分，除标注外，每空1分】（1）(有丝分裂)中 染色体形态 （染色体）数目 （2）混入别的花粉(实验要求以外的花粉落在雌蕊柱头上) （2分） Aa、aa AA、Aa 将紫红粒玉米和黄粒玉米培养成植株，分别进行同株异花传粉(自交)，观察后代的性状（2分）【解析】（2）人工授粉前后，雌、雄花序都进行套袋处理，其目的是防止混入别的花粉(实验要求以外的花粉落在雌蕊柱头上)，进而对实验结果产生干扰。授粉和授粉是自交，授粉是杂交，由三种授粉的结果可知，紫红粒玉米为显性，黄粒玉米为隐性。若要进一步设计实验确定玉米粒色的显隐性关系，可将紫红粒玉米和黄粒玉米培养成植株，分别进行同株异花传粉(自交)，观察后代玉米种子的颜色，出现性状分离的亲本所具有的性状为显性。27. 【13分，每空1分】 （1）矮茎 高茎（2）去雄 人工授粉要在花粉未成熟之前进行 套袋（3）3:1 DD:Dd:dd=1:2:1 （4） C 圆粒 B 测交 RRRR或RRRr28. 【11分，除标注外每空1分】 （1） （2） 减数第一次分裂前期（四分体）（3）XEXE或XEXe XEY （4） XAYa或XaYA 让该果蝇与截毛雌果蝇杂交，分析后代的表现型情况(2分) A和a分别位于X和Y染色体上; A和a分别位于Y和X染色体上 【解析】(1)由题图知，A和a在X、Y染色体上都含有，应位于图甲中的区域，而E和e只存在于X染色体上，应位于图甲中的区域。(2)减数分裂过程中，X、Y染色体上同源区域中的非姐妹染色单体可能发生交叉互换，即图中的区域。(3)由于控制眼色的基因E、e位于X和Y染色体的非同源区域，所以，红眼雄果蝇的基因型为XEY，红眼雌果蝇的基因型为XEXE或XEXe。(4)由于A和a位于图甲中的区域，且刚毛对截毛为显性，所以，刚毛雄果蝇的基因型为XAYa或XaYA。要探究基因A和a在X、Y染色体上的位置，应让该果蝇与截毛雌果蝇(XaXa)杂交，再根据后代的表现型确定基因位置。29. 【10分】（1）初级卵母细胞 （2）8 4 （3） 染色体着丝点分裂，姐妹染色单体分开（4） 第一极体 （5）次级卵母细胞 aB【解析】（1）根据图丙所示，此为雌性动物卵细胞的形成过程，存在细胞质的不均等分裂，D图中有同源染色体联会现象，为减数第一次分裂前期，细胞名称为初级卵母细胞（2）图甲中B细胞含有8条染色体，E 细胞含有4条染色单体，染色体的数目以着丝点的数目为准；其中E细胞所处的分裂时期是减数第二次分裂前期，属于乙图中的阶段。（3）在细胞分裂过程中，细胞中染色体数目的加倍都与着丝点的分裂有关，处于乙图中的阶段。加倍的原因是染色体的着丝点分裂，姐妹染色单体分开（4）图丁为减数第二次分裂后期，细胞质均等分裂，是第一极体，对应图丙中的。（5）图丙中的细胞为次级卵母细胞，根据减数分裂的特点，细胞的基因型为AAbb，所以细胞的基因组成是Ab，细胞的基因组成则是aB。30. 【7分】 （1）XBXb XbY XBXB或XBXb （2）14814 （3）0 14 12【解析】4和10均为色盲男性，基因型均为XbY。7和8正常，生出色盲儿子14，则基因型分别为XBY和XBXb，13为女孩，表现正常，其基因型为XBXB或XBXb。14的色盲基因来自其母亲8号，8号色盲基因来自她的父亲4号，而4号的色盲基因来自他的母亲1号。7和8的基因型为XBY和XBXb，其后代中不会出现色盲女孩（XbXb），概率为0，生出色盲男孩的概率为14，生出男孩色盲的概率为12。