鄂教版五校2020届九年级上学期语文期中考试试卷D卷.doc

鄂教版五校2020届九年级上学期语文期中考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列加横线的字注音，全部正确的一项（ ）A . 岷山（mn） 蓦地（m） 倔强（ju） 踉踉跄跄（ling）B . 眷恋（jun） 蹊跷（q） 焦灼（zhu） 酣然入梦（hn）C . 嫣红（yn） 祈祷（q） 妥帖（ti） 不速之客（s）D . 玛瑙（lo） 咀嚼（ju） 哽咽（yn） 热泪盈眶（kung）2. （2分）下列句中划线成语使用正确的一项是（ ）A . 刘老师的课抑扬顿挫 ， 深深地吸引着每一个同学。B . 这么好的天气去郊游，老师和同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。C . 李丹是一个非常优秀而干练的学生，在学生会里，她锋芒毕露。D . 看到有落水儿童被救，正在旁边围观的人们纷纷忘乎所以地欢呼着。3. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . “2016湖北园艺博览会”在我市的成功举办，大大发展了黄石在全国的知名度。B . 孩子们呵着冻得像紫芽姜一般的小手，一起来塑雪罗汉。C . 端午节那天，来阳新莲花湖观看龙舟大赛的观众将近一万余人。D . 创建全国文明城市，不仅能带来长远的社会经济效益，更能带来市容市貌的改变。4. （2分）下列说法不正确的一项是（ ） A . “争执、激荡、可能、惭愧”这四个词语都是动词。B . “狭隘、见利忘义、丑陋、愚蠢”这四个词语中没有中性词。C . “不要紧，我再向别处要一只来给你。”这句话中既有数词也有量词。D . “理想是闹钟，敲碎你的黄金梦”这句话运用了比喻修辞。5. （2分）下列各项中表述有误的一项是（ ）A . 初中阶段，我们学习过风筝孔乙己故乡等鲁迅的作品。B . 论语孟子是儒家经典，庄子则蕴含了深刻的道家思想。C . 犟龟白鹅骆驼寻宝记都是具有教育意义的优秀童话作品。D . 茶馆（第一幕）反映了清朝末年黑暗腐朽、民不聊生的社会现实。二、 书写 (共1题；共4分)6. （4分）读下面的文字，根据拼音写出汉字。爱，有一种神奇的魔力。困难的时候，它是ki_甲；n_水的时候，它是小舟。从爱中走来，我们总是x_满力量。我们迎着风笑，对着水笑，含着泪笑。在爱中，我们用笑声p_写一曲曲动人的青春乐章。三、 默写 (共1题；共6分)7. （6分） 根据提示填空。（1）_，志在千里。烈士暮年，_。（2）_，终岁常端正。 （3）八方各异气，_。 （4）_，闲暇辄相思。 （5）默写登幽州台歌作者：_四、 综合性学习 (共1题；共10分)8. （10分） 目前，仪征城正在全力创建全国文明城市，作为这个美丽城市中的一员，我们有责任和义务带头为创建工作奉献自己的力量，请结合下列情境完成相应的题目。（1）马路上，一个大婶骑着电瓶车逆向行驶。假如你作为我校一名红领巾志愿者正在执勤，你将如何劝说大婶？（2）请你就创建活动拟写一条宣传标语，要求至少用一种修辞手法。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共15分)9. （15分） 十一月四日风雨大作陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（1）这首诗表达了诗人怎样的情怀？（2）赏析“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”两句。（3）简要分析这首诗的艺术特色。六、 文言文阅读 (共1题；共12分)10. （12分）阅读三峡，完成文后各题。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”（1）解释下列句子中划线的词。虽乘奔御风_ 衷转久绝_ 略无阙处_（2）下列各组中，划线词的意思相同的一项是（ ）A . 春冬之时 以君之力B . 自非亭午夜分不见曦月 自李唐来，世人甚爱牡丹C . 或王命急宣 宋人或得玉D . 故渔歌曰 桓侯故使人间之（3）对课文理解分析不正确的一项是（ ）A . 文中“重岩叠嶂，隐天蔽日”一句，描绘了山形的挺拔险峻；“林寒涧肃，常有高猿长啸”一句，写尽了深秋的凄婉幽美。B . 本文层次清楚，先写山，后写水；按春夏秋冬的顺序来写四时景色。C . 文章用“寒”“肃”“凄”“哀”数字，便将三峡秋季景物的神韵生动地表现出来。D . 文中划线句与“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟己过万重山”（李白朝发白帝城）一文，同写三峡、同咏猿鸣，都采用了寓情于景的写法。（4）翻译下面句子。夏水襄陵，沿溯阻绝。素湍绿潭，回清倒影。七、 现代文阅读 (共2题；共35分)11. （15分）阅读梁启超先生的敬业与乐业选段，完成下列各题。敬业与乐业（节选）我这题目，是把礼记里头“敬业乐群”和老子里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来的。我所说的是否与礼记老子原意相合，不必深求；但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。本题主眼，自然是在“敬”字、“乐”字。但必先有业，才有可敬、可乐的主体，理至易明。所以在讲演正文以前，先要说说有业之必要。孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”又说：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”孔子是一位教育大家，他心目中没有什么人不可教诲，独独对于这两种人便摇头叹气说道：“难！难！”可见人生一切毛病都有药可医，惟有无业游民，虽大圣人碰着他，也没有办法。唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言教训弟子，说道：“一日不做事，一日不吃饭。”他每日除上堂说法之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁，日日如此。有一回，他的门生想替他服务，把他本日应做的工悄悄地都做了，这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对地不肯吃饭。我征引儒门、佛门这两段话，不外证明人人都要有正当职业，人人都要不断地劳作。倘若有人问我：“百行什么为先？万恶什么为首？”我便一点不迟疑答道：“百行业为先，万恶懒为首。”没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。我们对于这种人，是要彻底讨伐，万不能容赦的。今日所讲，专为现在有职业及现在正做职业上预备的人学生说法，告诉他们对于自己现有的职业应采何种态度。（1）节选的这部分文字中，作者主要论证一个什么观点？（2）选文第段在论证上有重要作用，从论证思路角度说说本段在文中的作用。（3）选段中画横线的句子有什么表达效果？12. （20分）阅读师旷劝学，完成小题。 师旷劝学晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出之光；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”（选自说苑）【注】师旷：晋国乐师，目盲。晋平公：晋国国君。炳烛：点燃灯烛。昧：昏暗，黑暗。（1）请你写出下列句子的大意。 安有为人臣而戏其君乎？炳烛之明，孰与昧行乎？（2）这篇短文告诉我们什么道理？ （3）文章虽短，但说理清楚，这得益于写作技巧。本文在写法上有什么特点？试举例说明。 （4）本文让你想起了学过的哪篇文章？你从中受到哪些启发？ 八、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）请从下面两题中任选一题作文。（1）题目：梦在我心中要求：除诗歌外，文体不限，字数600字左右。文中不得出现真实的人名、校名。（2）读下面材料，按要求作文。小鱼问大鱼：“妈妈，我的朋友告诉我，钓饵上的东西是最美的，可就是有点儿危险。怎样才能尝到这种美味而又能保证安全呢？”“我的孩子，大鱼说，“这两者是不能并存的，最安全的办法就是绝不去吃它。”“可他们说，那是我们最渴望得到的，一般的鱼儿都经不住那样的诱惑。”小鱼说。“这种想法完全错误。”大鱼说，“最光鲜、最具诱惑力的里面最有可能裹着一只害人的钓钩！”要求：根据材料寓意，选准角度，自拟题目。除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 书写 (共1题；共4分)6-1、三、 默写 (共1题；共6分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、四、 综合性学习 (共1题；共10分)8-1、8-2、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共15分)9-1、9-2、9-3、六、 文言文阅读 (共1题；共12分)10-1、10-2、10-3、10-4、七、 现代文阅读 (共2题；共35分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、八、 命题作文 (共1题；共5分)13-1、