鄂教版中考语文真题分类汇编专题03：文言文阅读.doc

鄂教版中考语文真题分类汇编专题03：文言文阅读姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 文言文阅读 (共8题；共136分)1. （16分）阅读下文，回答相关问题虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。其此之谓乎？（1）解释下列句中加点的词。不知其旨也（ ）教然后知困（ ） 然后能自强也（ ）其此之谓乎（ ）（2）翻译下面的句子。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。（3）划出下列句子的朗读节奏。（每句只划分一处）是 故 学 然 后 知 不 足其 此 之 谓 乎（4）本文的中心句是？（5）读了这篇短文，结合你的学习实际，谈一点你的学习体会。2. （14分）阅读文言文，回答问题。 【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞云。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。（陶渊明桃花源记）【乙】结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辩已忘言。（陶渊明饮酒其五）（1）解释下列词语在文中的意思。 仿佛若有光 仿佛：_便要还家 要：_便扶向路 向：_处处志之 志：_欲辨已忘言 辨：_（2）翻译下列句子。 林尽水源，便得一山。此人一一为具言所闻，皆叹惋。（3）【乙】文中的“采菊东篱下，悠然见南山”一句描写了自己恬淡、闲适的田园生活。【甲】选文中同样能表现桃花源中人这种生活的句子是“_，_。” （4）陶渊明在桃花源记这篇文章中寄托了怎样的社会理想？今天你如何看待？ 3. （17分）阅读下文，回答相关问题岳阳楼记若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（1）解释下列划线字词连月不开：_而或长烟一空：_（2）翻译下列句子微斯人，吾谁与归？（3）请从选段中找出分别与“以己悲”“以物喜”相照应的句子。（4）选文中“古仁人之心”指_（用原文填空）；范仲淹抒发的远大政治抱负是_（用原文填空）。（5）请根据上句，联系醉翁亭记小石潭记中的一篇所描写的景物特点写出下句，使之成为一组对偶句。上句：岳阳楼壮美雄奇下句：_4. （19分）阅读下面两篇文言文节选，完成小题。【甲】十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”-曹刿论战节选【乙】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。-邹忌讽齐王纳谏节选（1）解释下列句子中划线词语的意思。弗敢加也臣之妻私臣 （2）下列句子中划线词的意思或用法相同的一项是A . 又何间焉时时而间进B . 小大之狱面刺寡人之过者C . 何以战皆以美于徐公D . 皆朝于齐于是入朝见威王（3）把下面句子翻译成现代汉语能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。（4）从写法来看，甲、乙两文都对人物运用描写来表现人物性格。甲文中曹刿能抓住问题的关键，循循善诱，启发、分析，促其领悟，意识到要想以弱胜强，须取信于民；乙文中邹忌以设喻，讽谏齐王除蔽纳谏。（5）结合课文说说齐威王与鲁庄公有什么共同的优点？这对我们的学习有什么启示？5. （19分）阅读文言文，回答问题。 献媚取宠晋中行文子出亡，过于县邑。从者日：“此啬夫 ， 公之故人，公奚不休舍？且待后车。”文子曰：“吾尝好音，此人遗我鸣琴；吾好佩，此人遗我玉环，是振我过者也。以求容于我者，吾恐其以我求容于人也。“公去之。果收文子后车二乘而献之其君矣。【注】选自韩非子说林下。啬夫：乡官。容：容悦。收：扣留。（1）解释下列句子中划线的词语。 晋中行文子出亡_公之故人_公去之_果收文子后车二乘_（2）用现代汉语写出下面句子的意思。 吾好佩，此人遗我玉环，是振我过者也。以求容于我者，吾恐其以我求容于人也。（3）你读懂这则故事了吗？试用原文语句回答下列问题。 晋中行文子“不休舍”的原因是什么？晋中行文子的担忧不幸成真，请找出文中事实。（4）你觉得你从这则故事当中获得了什么启示？ 6. （22分）阅读论语十则，完成小题。论语十则曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”子曰：“富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也。贫与贱，是人之所恶也，不以其道得之，不去也。”子贡问君子。子曰：“先行其言而后从之。”子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”子曰：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。”子在齐，闻韶，三月不知肉味，曰：“不图为乐之至于斯也。”（点）曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”（1）解释下列句子中划线的词。与朋友交而不信乎 _不图为乐之至于斯也 _富与贵，是人之所欲也 _吾与点 _（2）用现代汉语翻译下面句子。士不可以不弘毅，任重而道远。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。（3）文中有很多语句都已成为成语，请你写出其中的三个。 （4）请选取你喜欢的一则谈谈自己的感悟或对你的启示。 7. （12分）阅读下面两个文言文，完成小题。 【甲】林尽水源，使得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂发髻，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂述，不复得路。（选自桃花源记）【乙】明日，宿旦子冈。甫行数里，见四野禾油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女赤耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。（选自戴名世乙亥北行日记）【注】旦子冈：在江苏省江宁县附近。甫：刚。洵：确实。浣：洗衣。（1）下列各组句子中，划线词语意思相同的一项是（ ） A . 概出，得其船 二者不可得兼B . 不足为外人道也 益慕圣贤之道C . 停数日，辞去 未尝稍降辞色D . 皆出酒食 出则无敌国外患者（2）将文中画线的句子翻译成现代汉语。 阡陌交通，鸡犬相闻。（3）如何辩证地看待语段【甲】中作者虚构出的理想社会？ （4）语段【甲】【乙】所展现的生活图最有什么共同之处？ 8. （17分）阅读下面文言文，完成下面各题。三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂 ， 良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”（1）解释下列加点的字。略无阙处 不以疾也素湍绿潭属引凄异（2）将文中划线句子翻译成现代汉语。自非亭午夜分，不见曦月。清荣峻茂，良多趣味。（3）著名作家余秋雨先生在散文三峡中写到“长江行途的最险处无疑是三峡”，请结合郦道元笔下三峡山水的特点分析余秋雨这么说的原因。（4）文章第段是如何描写三峡秋季凄婉美的？请简要赏析。第 11 页 共 11 页参考答案一、 文言文阅读 (共8题；共136分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、