鲁教版2019-2020学年八年级下学期语文期末调研试卷.doc

鲁教版2019-2020学年八年级下学期语文期末调研试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 默写 (共1题；共14分)1. （14分）默写 （1）毛泽东沁园春雪中表达诗人雄心壮志的句子是_，_。 （2）江城子密州出猎中以魏尚自喻，表述自己希望受朝廷重用的句子是_，_？ （3）_，人迹板桥霜。（温庭筠商山早行） （4）海内存知已，_。（王勃送杜少府之任蜀州） （5）王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出边塞的壮美，范仲淹在渔家傲 秋思中用相关景物却描写了边塞的悲凉，这句诗是“_。” （6）_，_，人比黄花瘦。 （7）陈涉世家有陈胜两句豪言壮语：一句表达自己胸怀大志的：“_”； （8）李清照武陵春词中用比喻夸张手法渲染愁之深重的诗句是“_，_，_。（李煜虞美人） （9）_，秋水共长天一色。 二、 书写 (共2题；共6分)2. （1分）（2011山西）眼过千遍，不如手抄一遍。张梦超同学从初中语文课本中摘录了四个句子，但不小心抄错了一个字，请细心的你帮他改正。A看不厌，看不厌那些在波峰涛谷中飞翔的白帆B“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你C一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河D啊，你令人叹服的大自然，高明的魔法师，卓跃的雕刻家!_。3. （5分）书法展上，下面这幅七言律诗书法作品吸引了大家的目光。请赏读这幅作品，用楷体将颈联正确、规范地书写在田字格内。 三、 综合性学习 (共2题；共10分)4. （4分）按要求修改下面这段文字。所谓创造，就是在伟大的时刻、伟大的地点和一群伟大的人做一件平凡的事。具体行为都很凡庸，如讨价还价等等，只是时间、人物、场合是伟大的，结果这些平凡的事改变了历史。所以，普通人是在平凡的时间、平凡的地点和平凡的人做着看似伟大的事情，其结果没有改变任何社会现状，也不会改变任何人。所以，要想成为伟大的人，就要选择伟大的时机、伟大的伙伴。（1）第句缺少成分，请根据全文写出你的修改意见：_。（2）第句有一处和前文不照应，你的修改意见是：_。（3）第句和第句有一处关联词语“所以”使用错误，应将第“_”句中的“所以”改为“_”。5. （6分）阅读下面文段，完成小题。 【A】时光如白驹过隙，转瞬_之间，三年初中生活即将结束。今天我们欢聚在这里，隆重举行毕业典礼。回首三年的初中生活，我们每个人都心潮澎湃_ ， 感慨万千。今天，我有幸作为学生代表发言，首先我代表2016届的全体毕业生，向为了同学们成长倾注了无数心血、无穷智慧和伟大爱心的老师们表示深深的敬意！【B】正是有了老师们的辛勤耕芸，无私奉献 ， 【C】我们才会在这流淌着温馨_，溢满着关怀的校园里拙壮成长：正是有了老师们的言传身教，诲人不倦，我们才会从懵_懂学童渐变成敢于追梦的少年。参天之木，必有其根。怀山之水，必有其源。【D】无论我们走到天崖海角，我们都会感念母校，难忘师恩母校所有的一切都将沉淀于我们的生命中，化为梦想启航的风帆！（1）文段中横线前面画线字注音正确的一项是（ ） A . sn pi xng mnB . sn bi xn mnC . shn pi xn mngD . shn bi xng mng（2）文段中四个划线句子中没有错别字的一项是（ ） A . AB . BC . CD . D（3）文段中标点符号使用有误的一项是（ ） A . 向为了同学们成长倾注了无数心血、无穷智慧和伟大爱心的老师们表示深深的敬意！B . 参天之木，必有其根。怀山之水，必有其源。C . 无论我们走到天涯海角，我们都会感念母校，难忘师恩D . 母校所有的一切都将沉淀于我们的生命中，化为梦想启航的风帆！四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)6. （10分）阅读下面诗歌，回答问题。春日五首（其一）【宋】秦观一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。【注】万丝：指密蒙的雨丝。葬光：雨后初晴的阳光。参差：指层叠的瓦片。春泪：指雨珠。（1）诗中写了哪些景物，构成了一幅怎样的画面，请简要概括。（2）描摹传神是这首诗的特点。请从最后两句诗中找出一个用得妙的字作赏析。五、 阅读理解 (共3题；共60分)7. （11分） 蔡勉旃坚还亡友财 清 徐珂蔡璘，字勉旃，吾县人。重诺责，敦风义。有友某以千金寄之，不立劵。亡何，其友亡。蔡召其子至，归之，愕然不受，曰：“嘻！无此事也，安有寄千金而无劵者？且父未尝语我也。” 蔡笑曰：“劵在心，不在纸。而翁知我，故不语郎君。”卒辇而至之。（1）文中对划线的词注音、解释正确的一项是（ ）亡何，其友亡。且父未尝语我也。A . wn逃亡 y 语言B . w 不 y告诉C . w 不 y词语D . wn死亡 y语句（2）下面划线的词解释有错误的一项是（ ）A . 有友某以千金寄之 ， 不立劵。 之：他B . 安有寄千金而无劵者？ 而：却C . 且父未尝语我也。且：将D . 而翁知我，故不语郎君。故：所以（3）用现代汉语翻译文中画横线的句子。重诺责，敦风义。译文：_。卒辇而至之。译文：_。（4）在市场经济环境下，你认为是否还需要“重诺责，敦风义”？请谈谈你的看法。8. （24分）（2011枣庄）阅读下面选文，完成下列各题。比正路还长的巷子柯裕棻有时候，走着走着，离了扰攘的正路，踏上一条没名没姓的、比正路还长的巷子，那个又惊奇又迷惘的感觉，多么像人生啊。走进长巷子里，两侧的房子低首敛眉，没有大马路上的高楼那样霸气，在这以人的尺度打造出来的屋檐底下，活动的幅度小些，说话的派头小些，那气味也浓密些，生活的气味，水沟的、铁锈的气味，午饭剩余的油腻味，亦步亦趋跟着，如同一只熟识的狗。洼坑里隔夜的雨水，像一段委屈的心事，泪汪汪闷坏了，阴着脸，映着来人，踩着了它，就回溅你一脚的怨意。城市里的长巷实在没办法安心走，红砖道宽仅仅几尺，有些地方有高低不齐的骑楼，忽上忽下，怎么走都是颠沛流离，心里很不舒坦。有些地方连骑楼或红砖道都没有，只身走在上面，慌慌的，没有归属，像是离乡背井的人，走在不属于自己的城。如果在冬夜，一个人走在两侧大门紧闭的长巷子里，有时候会有进京赶考的书生赶路的心情，前不着村后不着店，却不断被后方来车的车灯打扰，那种灯的亮度非常恼人，在人的心里投下一道慌乱的影子，走几步路就得频频回首，躲闪，这种惊扰无奈的程度，犹如一段挥之不去的往事，化成了鬼魅，准备重返噬人。至于乡下的长巷，真的很狭窄，车子很少进去，少了车，就多了从容，乡下的路是随意铺下的，从房子铺到田边，从大马路铺到菜园，聚落密了，那条任意铺下的路就变成了巷子，弯弯曲曲的，尽头一样还是水田跟菜圃，但中间的转折出乎意料的多，如同这一村百年的兴衰。我曾经拜访过住在台南乡下的朋友，他们门前是一条很长的巷子，仿佛从郑成功之后，这一村的人便开始增建巷子的长度，以此做史。巷子尾是一畦菜圃，黄色的油菜花，踱步的鸡，巷子两旁人家的围篱是扶桑花和紫藤。在巷子的尾端，照例只有蛙鸣、狗吠、炊烟。午后四点我们蹲坐在阳光倾斜的骑楼下，朋友端出一盘红草莓，一包紫菱角，搁在地上。鸡群走过。邻居老太太佝偻行过。蝴蝶飞过。苍蝇来过。猫影子飘过。千百个念头闪过。没有一辆车经过。那是一条很长的巷子，时间行走其中，百转千回失去了影子，因此看上去不存在。我们坐在那儿看它，仿佛看见人生。（1）第二段中划线的“亦步亦趋”喻指一味模仿别人，请写出两个与之意思相近的成语。（2）朱自清春中：“风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。”此句运用的感觉摹写与下列哪一句相同？（ ）A . 在巷子的尾端，照例只有蛙鸣、狗吠、炊烟。B . 午后四点我们蹲坐在阳光倾斜的骑楼下。C . 阴着脸，映着来人，踩着了它，就回溅你一脚的怨意。D . 水沟的、铁锈的气味，午饭剩余的油腻味，亦步亦趋跟着。（3）“只身走在上面，慌慌的，没有归属，像是离乡背井的人，走在不属于自己的城。”这几句所表现的乡愁情感与下列诗句哪一个最接近？（ ）A . 移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。（宿建德江）B . 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。（如梦令）C . 如暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。（江雪）D . 千山鸟飞绝，万径人终灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（江雪）（4）从全文看，作者写作本文的目的是什么？为何会将长巷比喻为人生？（5）文中运用了许多新奇的比喻，令人惊奇。从文中找出一句并加以赏析。（6）作者在文章结尾处，使用了下面一组排列性的文句。请结合上下文，从内容、语言、表现手法等方面，任选一角度进行赏析。鸡群走过。邻居老太太佝偻行过。蝴蝶飞过。苍蝇来过。猫影子飘过。千百个念头闪过。没有一辆车经过。9. （25分）阅读生命里的十字绣，完成下面题目。生命里的十字绣琼雨海今年5月3日，中国梦想秀的舞台上走上了一位特殊的梦想委托人。她叫杨佩，一个没有双臂的青春女孩。她的梦想是开一间小小的十字绣店。开店？十字绣？善良的主持人轻声问道：“你是卖别人的作品，还是？”此时的杨佩不禁露出得意的微笑，还俏皮地伸了一下舌头，她肯定地说：“是别人买我的。”主持人简直不敢相信自己的耳朵，小心翼翼地问，如果你愿意的话，能否说一下双臂是怎么了？杨佩流下了泪水，9岁那年，小杨佩不小心拉了变压器的斜拉线，不幸触电，等醒来的时候她已然躺在了泪流满面的妈妈的怀里。命运就在这一瞬改变了人生轨迹，截肢对于一个还没有开始绚丽人生的小女孩来说，意味着什么？当小杨佩要选择绝路的时候，是妈妈挽救了她。不能改变现实，就要选择积极的生活方式。从那一刻起，杨佩决定要乐观坚强，就像一株向日葵，即使生存环境再恶劣，也会一直向着阳光生长一样。独立，对于一个失去双臂的孩子来说是何等的不易！但她坚信自己能够做一个普普通通的女孩，经过不断实践，反复训练，一定能做到。于是，她开始试着在家里洗菜、做饭、洗衣服、打扫卫生，女孩爱美的天性，还使她学会了梳妆打扮。因为不能再回到学校上课，她就看电视下方的字幕一个一个地学识字，慢慢地也能够看一些书籍，看书让她对外面的世界有了不止一次的向往。可是，在家里，她还是被父母照料着，本来自己坚持一下就能做到的事情，反而半途而废。那一天，小杨佩有了和父母的第一次争吵。为了自己的脚变得更加灵活有力，她决定要练习十字绣技艺。对此母亲坚决反对，她总怕女儿受到伤害，不停地唠叨着，万一你扎到了怎么办？线绳扯不出来，自己绊倒了怎么办？面对母亲的苦心，她大嚷着，难道你能跟我一辈子吗？一句话直戳母亲的心窝，母女俩相拥而泣。此刻，杨佩坐在舞台中央上展示了十字绣绝活，她劈线运针，那灵活娴熟的动作使在场的观众睁大了眼睛。波波老师幽默地说：“你用这个技术吓倒过多少人了？”杨佩笑了，她说在七浦路摆摊的时候，有很多人围观。说起自己的摆摊生活，有一件小事，让杨佩至今难以忘怀。那一天的上海，特别冷，而杨佩只穿了一件短裤。一位好心的阿姨路过的时候看到她，忍不住哭了，留下了200块钱给她。在一旁前来探望的母亲把这一切看在了眼里，她哭着对杨佩说，走吧，咱不卖了。回到家里，母亲顾不上自己。马上端来一盆热水，让杨佩烫烫脚。每每想到此事，杨佩是那么心酸。自己的艰辛，好心人的善良，母爱的温暖，都一一涌上心头，激励着她要做一个坚强的女孩。是的，生命固然会遭遇狂风暴雨，可是，只要你迎接阳光的热忱之心还未泯灭，则终有一天会走出阴霾。同学们，如果你对现在的生活有什么埋怨，那么，请看看失去双臂的杨佩，看看她坚毅地绣着人生中的十字绣，并且一直在微笑，微笑。 (选文有删改)（1）第段中的“自己的艰辛，好心人的善良，母爱的温暖”分别指哪些内容？请结合全文内容概括回答。（2）第段在文中有什么作用？（3）从描写的角度赏析第段画波浪线的句子。（4）第段中画直线的句子是什么意思？表达了作者怎样的情感？（5）读了本文后你有什么体会？六、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分）阅读下面的材料，按要求作文。臧克家在闻一多先生的说和做中写到，“人家说了再做，我是做了再说。”，“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”请以“他，是行的高标”为题，写一篇不少于600字的文章，自选文体（诗歌、戏剧除外），文中不得出现真实的县名、校名和人名。第 12 页 共 12 页参考答案一、 默写 (共1题；共14分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、1-7、1-8、1-9、二、 书写 (共2题；共6分)2-1、3-1、三、 综合性学习 (共2题；共10分)4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)6-1、6-2、五、 阅读理解 (共3题；共60分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、六、 命题作文 (共1题；共5分)10-1、