鲁教版五校2019-2020学年八年级上学期语文期中联考试卷C卷.doc

鲁教版五校2019-2020学年八年级上学期语文期中联考试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）小说在结尾才点明。“智取生辰纲”的计策，对这样的结构安排理解错误的一项是（ ） A . 采用补叙手法，突出吴用等人的智谋，对全文起了画龙点睛的作用。B . 采用补叙手法，既收束全文，又点明题意，公开谜底，揭示主题，使行文错综复杂，纵横捭阖，取得了强烈的艺术效果。C . 采用补叙手法，可以使文章集中凝练，生动有趣，造成悬念，比直陈其事，更具有吸引读者的艺术力量。D . 补叙不是事件本身的一部分，删去它，虽然会影响主题的深刻性，但不影响事件的完整性。二、 默写 (共1题；共9分)2. （9分）默写。 （1）_，寒光照铁衣。（木兰诗） （2）入则无法家拂士，_，国恒亡。（生于忧患，死于安乐 （3）游山西村中，描写丰收年景、农家热情好客的一句是：_，_。 （4）毕业临近，同学们想写一幅古诗文书法作品送给语文老师，挂在办公室墙上。请你从下面古诗文中选择一句，将其补充完整，并说明选择的理由。A学而不思则罔， 。B结庐在人境， 。C谈笑有鸿儒， 。三、 书写 (共1题；共11分)3. （11分）阅读下面的文字，按要求作答。中华经典诗词是个广袤、深邃、绚丽多彩的世界。这里有“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的闲淡宁静，有“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的恢弘壮阔。她如甘霖滋润着干涸的心田，如花朵点zhu了寂莫的生活。走进这个世界，能提高我们的情操，诗化我们的生活。（1）给文中划线字注音或根据文中拼音写出相应的汉字。zhu_点_干涸深邃（2）文中有一个含有错别字的词是_，应改为_。 （3）文段运用的修辞手法有_。 （4）画线句有语病，请将正确的句子写在横线上。 四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)4. （10分）阅读下面一首诗，完成下列各题。山中（王勃）长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，山山黄叶飞。（1）古诗讲究锤炼字句，试析诗中的“悲”的精妙。（2）分析三，四句运用的表现手法及其作用。五、 文言文阅读 (共1题；共15分)5. （15分）阅读下文，回答相关问题。磨针溪在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去（ ）。过小溪，逢老媪方（ ）磨铁杵，白怪而问之，媪曰：“欲（ ）做针。”白曰：“铁杵成针，得乎？”曰：“但（ ）需工夫深！”太白感其意，还卒业。媪自言姓武，今溪旁有武氏岩。注释：眉州：地名，今四川省眉山一带。世传：世世代代相传。媪：年老的妇女。卒业：完成学业。（1）在括号中解释文中划线词的含义。（2）翻译下列句子。太白感其意，还卒业。（3）从这则故事中你得到什么启示。六、 现代文阅读 (共3题；共62分)6. （23分）阅读下面这篇文章，完成下面小题。 父亲的背高巧林乡下老家的屋檐下，夕阳斜斜地照着。趴在木椅后靠背上的父亲衣襟反穿，赤裸着略显肥胖而皮肉松弛、“雀斑”点点的背。母亲操着一枚让我感到既陌生又眼熟的刮痧板，一下一下刮着父亲的背。那专注的神情一如她在菜园里耕种那一垅贫瘠而濒临荒芜的地。一道道“痧痕”显现在父亲背上，乍一看，犹如挂在西边天空中的一片片红彤彤的云霞。我一震！难道，这就是我年少时经常见到的那个宽厚壮实的背吗？第二天，经我再三劝说，从不肯轻易花钱看医生的父亲才答应去医院就诊。我背着父亲，匆匆走向停在环村公路上的轿车。一路上，尽管父亲的身重压得我气喘吁吁，但我的内心却是踏实而欣慰的。走过村前的小路，跨过河上的小桥，我尽力让自己的脚步迈得稳健些。父亲趴在我像他当年一样壮实的背上，浅浅地呻吟着，带着难挨的病痛与满心的幸福。走着，走着，在我恍惚的记忆里，突然泛起一幕与此时此境何等相似的情景：40多年前，我目睹父亲也曾这样背着他的父亲我的爷爷，一步步地走向镇上的医院。那是夏熟上场季节的一个中午，父亲弓着壮实的背，背起一声声呻吟的爷爷。可惜那时条件差，爷爷的病又犯得重，父亲才蹲身放下爷爷，爷爷就咽气了这样幽幽想着时，我的眼眶禁不住湿润了。有什么办法？这是无法逆转的生命轮回啊！父亲背着儿子，儿子背着父亲，就是这样。或许，我背上的父亲感受到了我的凝重、我的伤感，也就开始一遍遍地说：“歇一会儿吧，要不，让我自己慢慢地走。”我说：“没事，我背你。”大叔大婶们见我如此背着父亲，啧啧称赞：“你看，老头有福，生了个多么孝顺的儿子。”我一听，反倒不安起来，这可是我有生以来第一次把父亲背在自己的背上！而仅仅这一次，又何以偿还我儿时父亲无数次背着我时积下的深深父爱？孩子们也来了，嘻嘻哈哈笑个不停，而这笑声分明因好奇而生，挟揶揄而来。我边背着父亲走，边在心里嘀咕：“孩子，你还小，等你长大后也当上父亲或者母亲时自然会明白的。”吊了几天盐水后，父亲终于枯木逢春一般慢慢康复起来。只是，父亲那张苍白、稍显浮肿的脸依然催人怜悯、惹人伤感。中午，病榻上的父亲望着一缕温暖的阳光，喃喃自语：“我已经好久没有换内衣了，身上黏糊得难受。”我马上接话说：“让我替你擦个背，然后把你的内衣换了，好吗？”父亲用深透而充满慈祥的目光看着我，好一阵后才说：“儿，你在城里清洁惯了，还是等你妈来了再说。”我完全懂得父亲这话的意思，而事实也是这样，父亲作为一个普普通通的乡下老人，从皮屑剥落、皱褶纵横的体肤上，或者从残牙稀疏、胡子拉碴的嘴沿边透出点什么气味来也是不可避免的。然而，我是无论如何也要替父亲好好擦个背的。于是，我慢慢扶着父亲，让父亲坐起身来，轻轻地替父亲脱去内衣。果然黏糊得很，让酸臭的汗液渍湿了的内衣豆腐一般贴着父亲的背。父亲有些不好意思，说：“看我有多脏。”我说：“还好。”说着，我把热气腾腾的毛巾盖在父亲背上，然后，是一阵小心翼翼地左拭右擦。顿时，细面条似的污垢从父亲背上纷纷滚落。父亲问：“都生出污泥条了？”我答：“嗯。”其实，我并不在用心回答父亲，而是躲在下意识里的条件反射又让我追忆起儿时的情景或许在夏天村边的河埠头，或许在冬天镇上的澡堂里，父亲一边替我擦背，一边笑着嬉骂：“你看有多脏，那些污泥条都可以肥上三亩地啦。”我乐着，默认，而背上的那份爽快与惬意实在让人无法形容。现在，我但愿，父亲也能享受到我儿时的那份爽快与惬意。（选自青年文摘，有删改）（1）选文故事情节均围绕“背”字展开，可依次概括为：_“我”背父亲去看病_，表现了_的主题。 （2）请结合语境，说说下列句子的含义。 但我的内心却是踏实而欣慰的。（3）文章第段插叙父亲背着爷爷去看病的情节，有什么作用？ （4）文中画线的句子运用了什么描写手法？有什么作用？ （5）以文章第段为例，分析作者是运用什么手法来表现文章主题思想的。 7. （21分）阅读下文，回答问题丝路“糖史”中国人食用及制作蔗糖的历史十分悠久，其发展历程同陆上丝绸之路及海上丝绸之路都有着密切的关系。甘蔗原产热带，公元前传播、种植于印度及南洋地区。先秦时期中国南方就已开始种植及食用甘蔗，常见的食用方法为生啖或榨取“柘（zh）浆”直接饮用。后来，人们也尝试对蔗浆粗加工，即以曝晒煎煮去掉蔗浆中的部分水分，制成浓度较高的“蔗饧（tng）”。“蔗饧”乃是一种稠厚的糖浆，若是进一步冷凝，可以固结为赤褐色的糖块，因其形色似石，味甜如蜜，得名“石蜜”。不过，这种粗制糖块水分含量大，极易溶解，不易运输。而在不产甘蔗的北方，人们要想品尝石蜜的滋味，就得依靠沿丝绸之路远道而来的外国使团和西域胡商。他们带来的“西极石蜜”产于西域，因经过高超的脱水处理而呈干燥的饼块状，不但易携带，易储存，而且滋味品质都优于南方粗制的蔗饧。公元661年，唐高宗命人从印度请来10位制糖专家，利用印度的“竹甑（zng）法”制出了颜色较浅亮的精沙粒糖“煞割令”。自此，天竺制糖法在中华神州落地生根，而印度的制糖技术也在新的环境、新的理念下获得富有想象力的改进与完善，为中国在世界蔗糖文化中发挥重要作用奠定了基础。北宋时期，四川一带的匠人凭借“窨制法”，造出了一种异常细腻、净白、美味的结晶糖霜。苏轼有诗云“冰盘荐琥珀，何似糖霜美”，黄庭坚也以“我舌犹能及鼻尖”的俏皮诗句，极言糖霜的美味。到了南宋绍兴年间，随着甘蔗种植面积的扩大和制作技术的推广，糖霜在满足南方本地用糖需求的同时尚有富余。于是，产于南方的糖霜不但乘船北上，而且也漂洋过海，向南销往占城、真腊、三佛齐、单马令等南洋国家，甚至到达波斯、罗马等地。“中国糖”由此开始在世界舞台崭露头角。元朝崛起后，中外文化交流达到新的高峰。一些阿拉伯制糖人来到中国，将他们较为先进的“树灰炼糖法”传授给了福州糖工，进一步提高了中国白糖的质量。马可波罗游记中提到，福州人能大量炼制“非常白的糖”。这种大规模、高效率的白糖生产，对于提升中国糖的国际竞争力、激发进一步技术革新，是很有帮助的。到了明清时期，中国人在以往制糖技术的基础上精益求精，发明出“黄泥水淋脱色法”，生产出洁白如雪、颗粒晶莹的精制蔗糖，其中最为雪白细腻的被称为“西洋糖”。此时中国人已凭借手工脱色技术，在世界蔗糖生产领域占据了领先地位，在国际市场上的主要角色是输出而非输入。“西洋糖”出口的目的地也较以往更多，航线距离更长，不仅包含占城、暹罗等“老主顾”，还覆盖了日本、波斯湾及欧洲多个国家。值得一提的是，中国制造的白糖与脱色技术在明代传入印度孟加拉，此后在印地语、孟加拉语等几种印度语言中，白糖均被称为“继尼（c n）”，意为“中国的”。“继尼”与唐代的“西极石蜜”“煞割令”遥相呼应，分别在陆上、海上丝绸之路上，见证了千百年来中外各国因蔗糖结下的缘分，以及彼此间互通有无、愿结友好的恒久心意；也见证了中国在促进东西方文化交流方面所起到的积极作用。中国古人于蔗糖制造历程中展现出的开阔胸怀与精进精神，在古老丝路重焕新生的今天，仍可成为烛照文化传承的一盏明灯。（1）选文主体部分以_为序，条理清晰地介绍了_。 （2）下面关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ） A . “蔗饧”与“西极石蜜”相比，在干燥程度、运输方便性、滋味品质方面都有较大差距。B . 唐代引进的印度制糖技术在中国获得改进与完善，为中国在世界糖文化中发挥重要作用奠定了基础。C . “竹甑法”“树灰炼糖法”是从国外引进的制糖技术，“窨制法”“黄泥水淋脱色法”是中国人发明的制糖技术。D . 石蜜、糖霜、“煞割令”是中国生产的蔗糖品种，“西极石蜜”“西洋糖”是外国生产的蔗糖品种。（3）第段引用苏轼和黄庭坚的诗句，有何作用？ （4）第段画线句中划线词语“主要”能不能去掉，为什么？此时中国人已凭借手工脱色技术，在世界蔗糖生产领域占据了领先地位，在国际市场上的主要角色是输出而非输入。（5）请简要分析第段画波浪线句子在结构和内容上的作用。 （6）积累链接：辛弃疾破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之一词，开篇的“_，_”既以醉态表现了将军之威，又以角声描写了军容之壮，可谓英武刚烈，场景恢弘。 8. （18分）阅读下文，回答问题。狗头金曹琦市城建委主任王家伟最值得自豪的事情，是他的高祖是有名的廉吏，曾经获得过御赐的“狗头金”。王家伟的高祖在清光绪年间担任过一个省的学政，后因拒绝科场作弊，遭人诬陷，被砍摔了脑袋。几年后，朝廷下诏为他平反。并准予厚葬。由于年代久远，被砍掉的脑袋找不着了，于是，按照当时的惯例，御赐了一个金头颅代替首级，也就是民问常说的“狗头金”，王家伟很早就听村里人说他家屋后竹林的老坟中埋着个“狗头金”。一年春汛，暴雨连天，老坟泡在了水里。大水退后，老坟要迁至高处。打开洞穴时，王家伟特意留神，却没看到传说申的“狗头金”。他很失落，从内心深处讲，他还是希望有“狗头金”的。这一天后半夜，王家伟家忽然闹起贼来，几个柜子都被打开了，可在清点物品时，却发现似乎什么也没丢。他老爸显得很开心，讥笑那贼是“烧香认错了门”。王家伟大学毕业后，进入市城建委工作，由于工作出色，职务逐渐上升，慢慢也有了点权。这年中秋，王家伟乔迁新居，一建筑老板送来贺喜之礼，那是一张变形的铁面真，形状狰狞古怪，铁锈斑驳，已辨不出本色，尾部还有一个圆形的钳圈。王家伟看了许久也不明白这是个什么东西。“这是我在文物市场上碰到的，蛮有趣的，有些像三星堆的出土文物。”建筑老板笑嘻嘻地说，“王领导是鉴赏行家，这东西嘛从来都是宝刀赠壮士，红粉予佳人，哈哈！”王家伟“笑纳”了，把它放在客厅最显眼的橱窗里。谁知几天后。他老爸上门，一眼看中了橱窗里的这件文物，说是可以用来避邪，非要拿回家去。王家伟拗不过老爸，只得答应了。王家伟的官越做越大，最后担任了市城建委主任。可每次回村，他老爸总是闷闷不乐地说：“别忘了，咱家的老坟里还埋着狗头金哩。”这使他很扫兴，以后，他连回村的兴致都提不起来了。一天早晨，他接到市委办公室打来的电话，要他去汇报旧城改造的情况，便立刻赶去了。走进领导办公室，他才感到气氛不对劲，因为接待自己的是两名市纪委的工作人员。面对纪委人员的诘问，他浑身冒火，两天两夜不吃不喝以示抗议。可到了夜晚，望着窗外，他总会情不自禁地想到匿名注册的公司、郊外的别墅以及存款和女人，当然，最使他心惊肉跳的还是那笔工程款，那是1.5个亿啊！他不敢合眼，深怕一合眼，就会掉进巨大的黑洞。“不要抱有侥幸心理。”纪委人员语调清晰平和，却含着巨大的压力。其实，从“双规”那刻起，王家伟就打消了侥幸心理。他明白，当官当到他这一级，组织上如果没有掌握确凿证据，是不会对自己“双规”的。自己是死定了，但只要不把别人牵出来，总有一天，那些人总会千方百计把自己“捞”出去的。时间就这么“泡”着。一天午后，纪委的工作人员将一只包裹放在桌上，淡淡地说：“这是你老爸托我们捎给你的，看看吧。”里面是一封信和那张变形的铁面具。家伟：这块铁疙瘩就是我们家丢失的狗头金。当初，我也是在迁坟时找到的。没有告诉你，是怕你失望：这狗头金怎么不是金？你的高祖其实是一名贪官，他卷入的是一场贪污大案。因为贪官人人痛恨，所以对外讲是被人诬陷的。按惯例，狗头金应当是金包银的最起码是鎏金的，市面上可买到。你高祖是替人丢了命，可那伙人为了刷清自己，连买狗头金的银子都不肯出，只送了这么块铁疙瘩。那夜，“狗头金”确实被人偷走了，可我万万想不到。20年后，有人从古玩市场上给买了回来。我们家已经有了一个狗头金，不想再要第二个狗头金了“狗头金”龇牙咧嘴地躺在桌上，仿佛在朝他狞笑。王家伟不由自主地打个冷战，忽然捧起“狗头金”失声痛哭（摘自2014年中国小小说欣赏，有删节）（1）下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ） A . 建筑老板说“王领导是鉴赏行家”等话语，可以看出王家伟懂得文物鉴定，很有才华，但后来走上犯罪的道路，更让人惋惜。B . 王家伟老爸非要把建筑老板送的“文物”拿回家去。说是辟邪，这是借口，主要目的是自己保存祖辈留下的东西，表现对祖辈的敬意。C . 王家伟从“双规”那刻起，就打消了侥幸心理说明王家伟对犯罪早有心理准备。但因为贪婪却不能收手，这也是犯罪的官员的普遍心理。D . 文章的结尾“狗头金龇牙咧嘴地躺在桌上，仿佛在朝他狞笑”“王家伟失声痛哭”，表达了作者的讽刺之情，同时给读者留下丰富的想象空间。E . 文章采用双线结构展开，一条线是“狗头金”的，一条线是王家伟逐渐走上犯罪道路，两条线错综交织，最后揭开真相，匠心独具。（2）全文围绕“狗头金”展开，可标题为什么不用“狗头金”而用“狗头”？ （3）结合文章分析“王家伟”的形象特征。 （4）文章的结构安排巧妙，试从伏笔、照应的角度谈谈你的看法。 七、 名著导读 (共2题；共27分)9. （2分）下列有关文学常识和课文内容表述不正确的一项是（ ）A . 在烈日和暴雨下的体裁是小说。作者老舍，主要著作有长篇小说四世同堂茶馆，中篇小说月牙儿，剧本龙须沟等。B . 故乡中“豆腐西施”杨二嫂自私贪婪、势利泼悍，是人格被扭曲的庸俗小市民的典型，而“我”则是追求新生活的知识分子的形象。C . 苏联作家普里什文的散文林中小溪采用了第一人称述说小溪流经树林的全过程，表现了自己的生活信念和人生理想。D . 桃花源记运用真假结合、虚实相生的艺术手法，描绘出一个理想的境界，给人美好深刻的印象。10. （25分）名著阅读。【甲】我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子平时放学以后也干这玩意儿，每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候，卖得更多。【乙】他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。【丙】对着这灿烂的美景，康塞尔跟我一样惊奇地欣赏着。显然，这个守本分的人，要把眼前这些形形色色的植虫动物和软体动物分类，不停地分类。满地都是腔肠动物和棘皮动物。变化不一的叉形虫，孤独生活的角形虫，纯洁的眼球虫【丁】郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄!你是个破落户!若只和俺硬到底，洒家倒饶了你!你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你!”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。【戊】且说 A见过众人之后，吃过晚饭，宝钗等都往贾母处去了，自己便往潇湘馆中来。此时黛玉已好了大半，见A也进园来住，自是欢喜。A因笑道：“我这一进来了，也得了空儿，好歹教给我作诗，就是我的造化了！”黛玉笑道：“既要作诗，你就拜我作师。我虽不通，大略也还教得起你。”（1）【甲】段文字的“我”是（写出人名）。（2）【乙】段文字写了（概括情节）的故事。（3）【丙】段文字出自小说。（4）【丁】段文字的作者是（写出人名）。（5）【戊】段文字的A是（人名）。A为什么有机会进入大观园？请用简洁的语言概括。八、 命题作文 (共1题；共5分)11. （5分）作文：“放手”，在现代汉语词典里有两个解释：松开握住物体的手。比喻解除顾虑或限制。生活中，相信你也一定曾有过关于“放手”的经历及体悟。请以“放手”为题，写一篇文章。要求：1不得出现真实的校名（校区名）、人名；2规范书写，不少于600字；3文体不限（诗歌除外）。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 默写 (共1题；共9分)2-1、2-2、2-3、2-4、三、 书写 (共1题；共11分)3-1、3-2、3-3、3-4、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)4-1、4-2、五、 文言文阅读 (共1题；共15分)5-1、5-2、5-3、六、 现代文阅读 (共3题；共62分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、8-2、8-3、8-4、七、 名著导读 (共2题；共27分)9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、八、 命题作文 (共1题；共5分)11-1、