语文版初中语文七年级上册第四单元第15课巨人和孩子课时训练.doc

语文版初中语文七年级上册第四单元第15课巨人和孩子课时训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 双基积累 (共4题；共28分)1. （12分）阅读下面文段，完成下列各题。 在中国历史的苍穹中，大唐是极为璀璨的一颗明星。她 ， ， 。日前，中国国家博物馆正在举行一场名为“大唐风华”的博物展，参观者（甲）（络绎不绝连绵不断）。此次展览的展品既有镂刻精巧的法门寺地宫珍宝，也有展现唐代风俗的壁上丹青，还有呈现胡风汉俗的三彩陶俑和多元共存的宗教文物每一件展品无不（乙）（惟妙惟肖巧妙绝伦）。回望大唐，我们发现，那里不仅有催马战犹酣的潇洒英姿，持戈卫社稷的壮怀激烈，从业不倦di的踏实勤勉；也有长安集市多喧xio的市井画面，万国衣冠拜冕旒的昂扬气象，汇集四方奇风异俗的博大胸怀。从这个意义上来说，大唐风华虽已成为遥远的过去，但是那种乐观向上、自信开放的时代精神，那种勇立潮头、敢于创造的奋进精神，那种融汇天下、择善而从的包容精神，已经深深融入我们的血脉之中，成为民族文化基因的突出特征。大唐风华不仅在过去对民族文化产生过深远影响，在今天乃至未来也将发挥着重要的启迪和激励。（1）对文中加点字注音的判断，全都正确的一项是 A . 镂刻lu 衣冠gunB . 镂刻lu 衣冠gunC . 镂刻lu 衣冠gunD . 镂刻lu 衣冠gun（2）根据语意，在（甲）（乙）两处依次填入词语最恰当的一项是 A . 络绎不绝 惟妙惟肖B . 络绎不绝 巧妙绝伦C . 连绵不断 惟妙惟肖D . 连绵不断 巧妙绝伦（3）根据语意，在首段横线处依次填入下列语句，最恰当的一项是 同时以旺盛的吸引力融汇了外来文化的新鲜养分以强大的凝聚力继承了中国商周秦汉文化的优良传统以惊人的创造力成就了影响广泛、绵延至今的盛唐文化A . B . C . （4）根据语意，对尾段画线句修改最恰当的一项是 A . 在今天乃至未来也将发挥着重要的启迪和激励效果B . 在今天乃至未来也将发挥着重要的启迪和激励作用（5）怀素是唐代著名的草书大家，代表作有自叙帖，局部图如下。对此作品评价有误的一项是 A . 多中锋用笔，线条圆劲有力。B . 整篇横无行、纵无列，不讲章法。C . 字形大小参差错落，上下字一气贯通。D . 点画间或字与字之间多牵丝连带，潇洒飘逸。（6）根据注音，用规范的正楷书写汉字。 倦di_喧xio_2. （2分）下列各句中，划线词语使用正确的一项是（ ） A . 你看他双眉紧锁，沉默不语，恐怕真的是有什么难言之隐。B . 今天天气真好，我们在操场上，真是如坐春风。C . 美国政府在台湾问题上的危言危行 ， 只能搬起石头砸自己的脚。D . 那位演员虽然淡妆浓抹 ， 穿着入时，但是神色却十分憔悴。3. （12分）今年“不忘初心跟党走”群众文化活动开展工作得如火如荼，城乡男女老少引吭高歌，学校也组织有关活动，现在请你完成以下任务。（1）给重庆市聚奎中学门户网站报道的下面这则消息拟个标题。（不超过20个字）为纪念建团95周年、五四运动98周年，大力弘扬五四精神，5月17日下午，烈日之下，在重庆市聚奎中学200米操场，全校师生来到主席台前，由全校高一、高二、初一、初二近3000人师生唱响了“不忘初心跟党走”的合唱比赛。为了迎接这次合唱比赛，全校师生连续几周利用课余时间苦练，抒发自己对党、对祖国、对生活的无比热爱之情。此次活动不仅丰富了学生的课余生活，陶冶了学生情操，展现了该校学生的活力与朝气，同时体现了学校师生责任担当。（2）你所在班级也准备了参加学校组织的大合唱比赛，同学们积极行动，推荐参赛歌曲，你选择一首歌曲作为班级的合唱曲目，并为表演写好串词。（3）大合唱后，不少同学感慨很多歌曲的歌词写得非常好，是学习语文的好材料。下面是祖国颂的一段歌词，请你仿照前面的句式，也补写两句。你是无边原野醉人的花香，你是月亮树下动人的歌唱，你是美丽的家园祥和的目光，你是满目斜阳平安的广场。我祝福你的麦穗永远金黄，我歌唱你的门窗永远吉祥。_，_。4. （2分）对课文巨人和孩子的内容理解有误的一项是（ ）A . 巨人用斧子砍围墙的举动表明了他不再拒绝孩子、不再自私的决心之大。B . 文中的孩子、花鸟、春天是爱心的象征和化身，而围墙、风雪冰雹则象征人的自我封闭。C . 这篇童话告诉我们：爱心能给世界和自己带来欢乐，自私会给世界和自己带来不幸和痛苦。D . “缩”“唱”等动词把所描写的景物人格化，用得准确传神、生动形象。二、 美文品析 (共1题；共25分)5. （25分）阅读下面选文，回答问题。别动世界上最美的那朵花温丝莱特是一个美丽的英国小姑娘。她有着一头金黄的鬈发，粉嫩的脸蛋上长着一双又大又圆的蓝眼睛，长长的睫毛忽闪忽闪的。她的嗓音柔婉甜美，非常动听。她一笑起来脸上便绽开了一朵花。街区的人都亲切地称她为“雷丁市的安琪儿”。雷丁市是伯克郡的一个辖区，那里花木繁盛，风景如画，气候舒适宜人。 经常有外地人到这里定居。这年春天，温丝莱特家的左邻新来了一个老妇人珍妮芙太太。这是一个孀妇，无儿无女，只有一个侄子，也不在身边，因而显得非常孤单。大人们都很忙，没有人愿意在她家门前驻足片刻。老妇人却吸引了温丝莱特的注意，因为她跟老妇人一样孤寂。温丝莱特的父母都是职业演员，忙碌是他们的生活常态。每天放学后，温丝莱特就会到老太太那里去，和她玩一会儿。她给老妇人讲幼儿园的趣事，老妇人给她讲好听的童话故事。尤其是周末，老少两人常常呆在一块儿共享快乐的时光。这个春天，珍妮芙太太感觉异常明媚。有一次，珍妮芙太太问起了温丝莱特长大后最想做什么。温丝莱特毫不犹豫地回答像爸爸妈妈一样做演员，不过，她要成为大明星，拿奥斯卡。珍妮芙太太一边为小女孩梳头，一边赞许地点点头。在早春种下的花草开始卖弄风姿的时候，不如意也悄然降临。温丝莱特的脖子上长出了一个肿块，足有鸽子蛋大小。 父母急忙把她送到伯克郡最好的医院治疗。医生说那是良性肿瘤，尚处在早期，只要一个手术问题就解决了。不过，主刀医生的手术排得太满，温丝莱特的手术要在下一周进行。温丝莱特回到自己的家中，她变得沉默自闭了。她不愿去幼儿园，也不再去珍妮芙太太那儿玩了，她害怕手术。一个黄昏，珍妮芙太太来到了温丝莱特的家。她问了关于手术的一些情况，摸摸温丝莱特的头，鼓励她坚强一些。接下来的两天，珍妮芙太太再也没有来过。温丝莱特有点儿想她了，可是，珍妮芙太太家的门一直紧闭着。 温丝莱特的手术很成功。她在医院疗养了一周后，回到了自己的家。可是她依然没有见到珍妮芙太太。两天后的傍晚，温丝莱特放学回家后，欣喜地发现珍妮芙太太家的门敞开着！她三步并作两步跑了进去，可是，她没有见到珍妮芙太太。在房间忙着收拾东西的，是一个男子。仔细看，竟是马休医生她手术时的主刀医师!温丝莱特惊奇地问：“您怎么会到这里来?”马休医生说他是珍妮芙太太的侄子。温丝莱特于是急切地问珍妮芙太太到哪儿去了。马休医生的眼神黯淡下去，他轻声说道：“她去世了!” 原来，当珍妮芙太太得知是自己的侄子为温丝莱特主刀后，便赶往伯克郡，找到了马休。她向马休提了一个建议，一定要按颈部 皮肤的纹路横向切口。因为温丝莱特脖子上的肿块是竖着长的，马休原本的方案是纵向切口，那样手术难度最低，风险最小。所以他显出了为难的样子。可姑妈不依不饶，非要她改变方案。 她说：“如果刀口是纵向切的，那么将来就会留下一道醒目的疤痕，她做大明星的梦想也就被这一刀给割掉了。 ”马休医生答应了。可就在次日，珍妮芙太太在回雷丁市的路上不幸遭遇了车祸!温丝莱特听着，哭成了一个泪人时光的脚步永不停歇，转眼，温丝莱特出落成了一个亭亭玉立的美貌女孩。她顺利地成为一个演员，凭借世纪之作泰坦尼克号中女主角罗丝这一角色，她创造了影史上的一个神话并一举获得第81届奥斯卡影后的桂冠。（1）为什么珍妮芙太太感觉这个春天“异常明媚”？（2）选文第二段加线句子属于什么描写？有什么作用？（3）结合语境，分析下列加着重号词语和句子的表达效果。在早春种下的花草开始卖弄风姿的时候，不如意也悄然降临。温丝莱特听着，哭成了一个泪人（4）第八段插叙了什么内容？其作用是什么？（5）结合选文内容，为温丝莱特写一个简短的获奖感言。三、 写作练笔 (共1题；共5分)6. （5分）【写法借鉴】巨人和孩子一文语言生动形象，这离不开拟人、比喻等修辞手法的运用。如“迎来了孩子的树欣喜若狂，并用鲜花把自己打扮一新，还挥动手臂轻轻抚摸孩子们的头”，这句话运用拟人的修辞手法，生动形象地描绘出春天里植物的姿态，表明孩子们给花园带来了春天。【片段仿写】请你运用拟人、比喻等修辞手法，描绘春天来临时的景象，语言要生动形象。(150字左右) 第 7 页 共 7 页参考答案一、 双基积累 (共4题；共28分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、二、 美文品析 (共1题；共25分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、三、 写作练笔 (共1题；共5分)6-1、