部编版语文七年级上册第一单元第2课济南的冬天同步练习B卷.doc

部编版语文七年级上册第一单元第2课济南的冬天同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A . 妖娆（ro） 狡黠（xi） 强聒不舍（gu）B . 襁褓（qing） 诘难（ji） 恪尽职守（k）C . 恣睢（su） 诓骗（kung） 廓然无累（gu）D . 拮据（j） 抽噎（y） 吹毛求疵（c）2. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 由于他这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。B . 不知不觉就走了十公里左右的距离。C . 去年的学习成绩和今年比较起来大不相同。D . 古丝绸之路绵亘万里，延续千年，积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。这是人类文明的宝贵遗产。3. （2分）划线字释义有错误的一组是（ ）A . 山巅（山顶） 狂澜（大波浪） 哽住（声气阻塞） 木兰当户织（门）B . 崎岖（形容山路不平） 阻抑（控制） 亘古（延续不断） 问女何所亿（思念）C . 澎湃（形容波浪互相撞击） 哺育（喂） 宛转（曲折） 关山度若非（过）D . 懊悔（悔恨） 惨白（悲惨） 怪诞（荒唐的） 愿为市鞍马（买）4. （2分）下列标点符号使用有误的一项是（ ）A . 老船夫两只眼睛红红的，把手搓着。“怎么的？这是真事。这不会是真事！是昨天，是前天？”B . 至于我自己，则在学生的一再请求下，学着阿宝山丹丹花开红艳艳的调子，用“咧”“哟”“啊”三个字哼出了“咧咧歌”，也受到学生的喝彩欢迎，课前课后竟然有不少学生模仿。C . 宋代大诗人苏东坡便触景生情吟出了千古绝唱“但愿人长久，千里共婵娟”。D . 只有正值中午，才能看见太阳，但亦转瞬即逝；在夜间，也只有月在中天之际，才能看见一线月光。二、 书写 (共1题；共1分)5. （1分）论语是记录_的一部书。三、 语言表达 (共3题；共7分)6. （1分）读送行 ， “我们的这种无能，与送别场合的隆重以及我们感情的深度恰成正比”一句中“无能”是指_。7. （1分）春的作者是散文家、诗人、学者_。8. （5分）探究下面的图文材料，写一篇快递垃圾存在的问题及相应的处理建议要求：语言简介连贯，字数在150字以内。快递业迅猛发展，产生的垃圾带来很多问题。环境志愿小分组组织了快递垃圾何去何从的实践活动。以下是队员们从人民日报的媒体找到的有关资料。2016年快递邮件达到300亿件，其包装垃圾总量有400多万吨，但垃圾的实际回收率不足10%。常见的快递垃圾有纸箱，包装袋，胶带，运单，填充泡沫等，快递包装胶带的主要原料PVC（聚氯乙稀）埋在土里至少要经过上百年才有可能降解。四、 现代文阅读 (共3题；共57分)9. （20分）读课文动物笑谈第10-19段，思考下面的问题。（1）“另一次我差点儿被送进疯人院里，这得怪我养的那只黄冠大鹦鹉可可了”这句话在文中起什么作用？ （2）“它总是迫不及待地来找我”句中“迫不及待”一词怎么理解？ （3）“到底叫不叫它呢？那一刻真叫我为难呀，如果我叫了，它竟然理也不理地飞走了，我怎么向旁边的人解释呢？”这一传神的心理描写表达了“我”怎样的心情？ （4）这段话一共写了黄冠大鹦鹉的几件趣事？这样写有什么表达效果？ 10. （23分）阅读下文，回答问题乡间的荷塘钟文家乡的村前，有一口很大而水不深的荷塘。打从记事起，我们这些光着屁股的村童，每逢夏天常在荷塘边玩耍。我们用废纸结成了一只只小纸船放进荷塘，让风儿吹进荷叶底下，看谁结的小纸船被风吹得快吹得远。那时，荷叶的青翠、碧绿，以及荷塘的徐徐清风，好像与我们无关。因为在那个年龄阶段，我们对自然界的许多事物还没学会欣赏。确切地说，那时，我们是冲着荷塘里的水来这里玩耍的。我们在这里玩耍的内容可多着呢，除了结纸船以外，还脱下头上戴的小草帽用来捉荷塘里的小鱼小虾。有时，为了不被烈日晒着，我们还摘来一块块荷叶，用篾条串起来，披在身上遮挡强烈的阳光。有时我们还在荷塘边抓起一团团泥巴，捏成一个个惟妙惟肖的小泥人，然后用来互相投掷取乐；有时，冒着火辣辣的太阳，大家一起跳进荷塘，利用荷叶做掩护，玩起水中的捉迷藏！也记不起多少次了，我们玩耍得兴趣正浓，不管父母怎样叫唤，照样是你唤你的，我玩我的，直到最后，父母生气了，拿着竹棍子气冲冲地赶到，我们才肯回去。光阴荏苒。后来我长大了，读书、参军，接着外出参加工作了，就再不像儿时那样到荷塘边来玩耍了。每次回去，我都重拾孩提时的那段时光，又一次次地来到荷塘，欣赏这里的自然风光。盛夏之季节，天气较为炎热，夏雨常光顾。在雨帘中，漫步在荷塘的周边，那雨打荷叶发出一阵阵“扑扑”的响声，倒像是为我这位打道回乡的人鼓掌欢迎呢。更有映入眼帘的是雨打荷叶摇头晃脑的姿势，真像荷叶在风雨中开心得意地尽情舞蹈！夏雨过后，荷塘的景致更加迷人。那一枝枝迎风摇曳的荷叶，经过雨水的洗礼，它宛如一个个刚出浴的美人儿，打着一把把翠绿色的小伞，站立在雨水盈盈的池塘中，显得更加妩媚，更加艳丽，更加楚楚动人！更为诱人观赏的是在那朵朵硕大的荷叶上面，还盛着一瓢瓢雨水，当阵阵微风吹来，摇摇欲坠，雨水在绿叶的映衬之下，呈现出深蓝浅绿的色泽，真像一个个绿色的玉盘，盛放着一个个大小不一的、圆圆的、晶莹剔透的珍珠玛瑙！令人最爱观赏的还数是夏夜乡间的荷塘月色。盛夏之夜，当一轮明月悬挂在天幕之上，荷塘里那挂满露珠的荷叶，在月光的照射下，泛着闪闪的银光，这时的荷塘之中，月光如泻，不时还传出一阵阵“咯咯”的蛙鸣。恰在这个时候，只要站在荷塘周边静静地欣赏，那满塘的月光，以及那琅琅的蛙鸣，何不令人如醉如痴（1）孩提时“我”在荷塘里玩耍，除了放纸船之外，还有_、_、_等游戏。 （2）这篇散文以荷塘为线索，按_顺序，先描写了童年在荷塘玩耍的情形，后描绘了家乡荷塘的_，给我们展现了_、_、_三幅荷塘美景图。 （3）第段从哪两方面描写风雨荷叶的？画线的句子描写十分优美，请简要分析原因。 （4）第段写景详略得当，它重点描写的内容是什么？ （5）从内容上看，这篇散文通过乡间荷塘的描写表达了怎样的情感？ 11. （14分）阅读下面文段，完成各题。古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么_，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气。水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。A天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。B看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。这就是冬天的济南。（1）在第段的横线上填上“狭窄”的反义词。 （2）给下列词语中划线的字注音。_水藻贮蓄（3）第段描写的对象是_，其特征是_。 （4）第段画线句A采用的修辞手法是_。句中“绿的精神”指的是_。 （5）第段画线句B采用了_的修辞手法。其本体是_，喻体是_。 五、 其他 (共2题；共9分)12. （5分）雨说这首诗采用了什么修辞手法？请谈谈这样写的好处。 13. （4分）仿写两个句子，要求句式相同，语意连贯。如果你是鱼儿，那么快乐就是一汪清凉的水；如果你是小鸟，那么 快乐就是一片湛蓝的天；_，_；_，_。六、 综合性学习 (共1题；共15分)14. （15分）阅读下面材料，请你根据要求，完成下列相关问题。为此某班开展了“善待双眸”综合性活动。 （1）下表是某同学在活动中搜集到的有关电子产品对视力影响的数据材料，请你对下表数据进行比较分析，得出两条结论。检测项目用眼状态视力平均下降近视状态泪膜平均破裂时间平均每分钟眨眼次数连续玩20分钟iPhone43.8度5.3秒7.67次连续玩20分钟iPad41.7度5秒6.47次连续看20分钟液晶电视18.8度6.7秒11次正常用眼状态0度810秒1520次（2）同学们在调查采访中发现，很多同学对保护视力仍不太重视，认为自己假期整天都在看手机，但眼睛视力一直都很好，为此你去釆访了眼科医生。请结合医生的话谈谈你对保护视力的看法和建议。眼科医生：少年儿童眼睛特别敏感，近距离工作时间久了，会导致调节紧张与痉挛，也就是俗称假性近视。少年儿童操作电子视频产品每次不宜超过20分钟，每天累计时间建议不超过1小时。观看电脑的屏幕略低于我们水平视线以下1015度时，眼球暴露在空气中的面积明显增大，泪膜破坏的时间缩短，更容易产生视疲劳。有些学生有躲在被窝或者黑暗的地方玩手机的习惯，这对眼睛的损害是非常大的。（3）根据调研现状，请你运用一种修辞手法，生动形象地拟写一条关于“善待双眸”的宣传语。第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 书写 (共1题；共1分)5-1、三、 语言表达 (共3题；共7分)6-1、7-1、8-1、四、 现代文阅读 (共3题；共57分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、五、 其他 (共2题；共9分)12-1、13-1、六、 综合性学习 (共1题；共15分)14-1、14-2、14-3、