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语文版2020届九年级语文中考一模试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ） A . 人格的高洁，灵魂的纯净，思想的深邃，都可以在淡泊中孕育。B . 岸边的柳树在春风的吹拂下，妖娆轻舞，惹得湖水也荡起了层层涟漪。C . 科技使自然造福于人类，但面对自然对人类的某些惩罚，它却束手无策。D . 虽然这道题比较难，但是在老师的反复讲解下，同学们终于大彻大悟了。2. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。B . 我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种植果树、马铃薯和莜麦，此外，还适宜栽种梨树和杏树。C . 全厂职工讨论和听取了厂长关于“引进专业人才，改善经营管理”的报告。D . 昨天，许多代表在休息室里热情地同他交谈，鼓励他勇于面对眼前的困境。二、 情景默写 (共1题；共5分)3. （5分）按要求默写古诗文。 （1）_，后天下之乐而乐。（范仲淹岳阳楼记） （2）金樽清酒斗十千，_。_，拔剑四顾心茫然。（李白行路难其一） （3）若夫日出而林霏开，_。（欧阳修醉翁亭记） （4）水调歌头中通过写明月来表达对天下人美好祝愿的句子是“_，_”。 （5）请把刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠默写完整。 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。_，_。_，_。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。三、 字词书写 (共1题；共1分)4. （1分）根据拼音写出相应的词语。 （1）“全国自强模范”、广东海警一级警士长王国平初心不改，用精湛的技艺和不懈的热爱，守护着祖国的wi ln （_）大海。 （2）我喜欢茌书海中尽情地o yu（_），去感受读书的快乐。 （3）白桦四周徜徉着shn shn li ch（_）的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。 （4）作为一名优秀的人民教师，“学而不厌”是她人生的乐趣，“hu rn b jun”（_）是她对事业的追求。 四、 综合性学习 (共1题；共5分)5. （5分）根据语境，完成任务。 光明初中积极鼓励本校学生参加社区服务活动，为此702班王凯特意买了些水果，去看望学校退休教师陈大爷，以下是他们的对话，请用恰当的语言补充完整，注意语言得体。王凯：陈大爷，您好。_陈大爷：谢谢你了，这么冷的天还过来看我。王凯：_陈大爷：今年八十多岁了，唉老了不中用了，身体老是不好，做什么事都不方便。王凯：_五、 文言文阅读 (共2题；共20分)6. （8分）阅读文言文，回答问题。 【甲】记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（选自苏轼记承天寺夜游）【乙】黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺蛳店。予买田其间，因往相田得疾。闻麻桥人庞安常善医而聋。遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之曰:“余以手为口君以眼为耳皆一时异人也。”疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许。有王逸少洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云:“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。”是日剧饮而归。（选自苏轼东坡志林）【注】黄州：元丰三年至六年，苏轼因“乌台诗案”被贬黄州。相：察看庞安常：人名。民间名医。绝：超过。蕲水：旧县名，属今湖北浠水县。王逸少：即王羲之，字逸少，东晋著名书法家。（1）解释下列句子中划线词的意思。 念无与为乐者_但少闲人如吾两人者耳_寺在蕲水郭门外二里许_是日剧饮而归_（2）下列句子中，划线词意思相同的一项是（ ） A . 念无与为乐者 未复有能与其奇者B . 予买田其间 见其发矢十中八九C . 而颖悟绝人 可远观而不可亵玩也D . 与之同游清泉寺 春冬之时（3）用“/”给划线句子断句。（限断两处） 余 以 手 为 口 君 以 眼 为 耳 皆 一 时 异 人 也（4）用现代汉语写出下面文言句子的意思。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。以纸画字，书不数字，辄深了人意。（5）无论是与同为“闲人”的张怀民赏月，还是与同是“异人”的庞安常赏水，都流露了作者微妙复杂的思想情感。请回答：【甲】【乙】两文分别寄寓了苏轼怎样的情感？ 7. （12分）阅读下面文言文，完成下面各题。 【甲】子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”【乙】孔子观于周庙，有敧器焉。孔子问于守庙者曰：“此谓何器也？”对曰：“此盖为宥座之器。”孔子曰：“闻宥座器，满则覆，虚则敧，中则正，有之乎？”对曰：“然。”孔子使子路取水试之，满则覆，中则正，虚则敧。孔子喟然而叹曰：“呜呼！恶有满而不覆者哉！”（韩诗外传）【注】敧（q）：倾斜。宥（yu）座：座位右边。“宥”通“右”。中：这里指装水到一半。恶（w）：哪里，怎么。（1）给下面两个句子划分停顿。 好之者不如乐之者孔子使子路取水试之（2）解释下列划线的字词。 好之者不如乐之者_择其善者而从之者_孔子观于周庙_虚则敧_（3）将下列句子翻译成汉语。 三人行，必有我师焉。恶有满而不覆者哉！（4）这几段文字内容都与学习有关，谈的都是学习_方面的问题。【乙】文中孔子“恶有满而不覆者哉”的感叹给了我们的启示是_。 六、 现代文阅读 (共2题；共29分)8. （9分）阅读下面的文段，回答问题。 有关“月”的主题阅读【材料一】古诗云：“月有阴晴圆缺”月球顺着地球的自转方向绕地球运动，随着月球相对于地球、太阳的位置的变化，会出现不同的月相。月相的变化是有规律的。当月球运行到地球和太阳之间，被照亮的半球背对着地球，我们看不到月亮，这被古人看作月相的开始，叫作“新月”。随着月球亮区逐渐转向又转离地球，会依次出现“蛾眉月”“上弦月”“凸月”“满月”“凸月”“下弦月”“蛾眉月”等月相，最后，又会回到“新月”。根据太阳和月亮的运行规律，早在殷商时期，我国就创制了阴阳合历的特殊历法，后逐渐发展为现在仍在使用的农历。农历将月亮由新月至满月再至新月的周期定为“月”，以地球绕太阳的周期为“年”，并以闰月调整年与月的差值。这样古人抬头望月，便知道某一天是几月几日了。在观察月亮的过程中，人们还发现了月与气象的关系。“月晕则风”“月亮撑伞要下雨”等谚语就指导着农业生产和人们的生活。释名释天中对月相的记载：朔，苏也，月死复苏生也。望，月满之名也。月大十六日，小十五日。日在东，月在西，遥相望也。【材料二】一直以来，月亮元素被广泛地运用于中国古典园林设计之中，这是一种把自然诗意化的行为，取得了园林的视觉美和人文美相统一的效果。我国古典园林设计者善于将自然之月同园林景观巧妙结合，营造出独特的意境。杭州西湖有著名的景点“三潭印月”。其设计者在湖中建造了三座中空的石塔，球面体塔身上排列着五个等距离圆洞，形似满月。中秋之夜，皓月当空，人们在塔内点燃灯烛，洞口蒙上白色薄纸。烛光从纸面透出，倒映于湖上，形成水中之月。此刻，天上月、塔身月、水中月交相辉映，融为极富诗情画意的奇幻美景。另外，设计者还将园林建筑设计为月的不同形态，表达人们寄托在月上的独特情怀。苏州园林中有不少形如满月的门洞和弦月造型的漏窗，造型雅致可爱，蕴含着人们对人生有圆满也有残缺的独特思考。设计者更将文化中的“月”运用到园林中。含有月意象的诗文楹联与园林景致相配合，营造了一系列以观月、品月为主题的园林景观。例如苏州沧浪亭，园外溪水映月，园内竹影摇风，“清风明月本无价”，近水远山皆有情”的楹联，就把诗意融入园景之中，赋予沧浪亭无限情韵。【材料三】假如月亮不见了，假如地球没有月亮陪伴，会是怎样的结果呢?地球的自转和月亮围绕地球的旋转，使地球和月亮处于种动态平衡，月亮就是地球的稳定器。如果没有月亮，后果会很严重。地球的南北轴会发生严重偏移，最大的偏移角度可能会达到90度。也就是说，南极、北极会变成赤道，赤道会变成南北极。如此来，地球的气候彻底混乱，人类即便还能在地球上生存，也得经常搬家、迁徙。就算地轴偏移没那么大，几度的偏移也有可能使现在北极圈的极寒地区在加拿大、俄罗斯之间不断移动。非洲的撒哈拉沙漠，曾经是风调雨顺的地区，由于地球历史上曾经发生地轴小小的偏移，才形成当今世界上最大的沙漠，少有人住，而那个偏移只有1度。然而，我们在庆幸地球能拥有一颗月亮时，有一个事实正在发生着:月亮正以每年不到4厘米的速度远离地球。未来月亮离地球会比现在远得多，地球甚至可能彻底失去月亮。虽然那将是非常非常遥远的未来发生的事情，但已经有科学家开始为此设计解决方案了。【材料四】月亮一如既往地用她的光为我们照亮黑夜，为我们排解寂寞。不是吗?是月亮让李白在孤独中找到了自己的知音，他大胆地“举杯邀明月，对影成三人”，狂放地“我歌月徘徊，我舞影零乱”，月亮在李白的心中成了可以永远结游的朋友。月亮也似乎懂得那些游子的心，所以她总是用她的圆祈盼人间团圆和美满。她总是希望每一个游子能够平平安安回家，总是祝福所有的有情人能够成为一生一世相亲相爱的眷属，总是盼望每一个家庭能够和和睦睦美美好好。除此之外，她还为我们带来许多浪漫的诗意，装点我们的家园和生活，让我们一代一代在这诗意的家园中生生息息。据说，在月明之夜，那些小偷和其他不良分子，其犯罪的概率都小了许多。由此看来，明洁而光辉的月亮是在劝化人们从善，是在把友爱、道德和人性洒向人间。是的，这就是月亮，她在广寒宫忍受着永恒的寂寞，却总是把美好与祝福呈献给我们。（1）阅读【材料一】【材料二】，我们可以了解许多与月亮有关的信息：月相变化的规律、 _、月与气象的关系、_。（2）下列说法与原文相符的是（ ） A . 我们在庆幸地球能拥有月亮时，有一个事实正在发生着:月亮正以每年4厘米的速度远离地球。B . 据释名释天中对月相的记载，“朔”“望”分别对应上图月相中“蛾眉月”和“满月”。C . 月亮为我们排解寂寞，为我们带来许多浪漫的诗意，把友爱、道德和人性洒向人间。D . 假如地球没有月亮，地球的南极北极会发生严重偏移，最大的偏移角度可能会达到90度。（3）下面的链接说明了选文中哪则材料的内容？请简述理由。 【链接材料】鹦鹉螺的贝壳上有波状生长线，每天长一条，一个月形成一隔。科学家通过研究发现:鹦鹉螺每隔一里生长线的数目与月亮绕地球一周的天数恰好相同。现在鹦鹉螺每一隔的生长线在30条左右，而古鹦鹉螺化石显示;在距今约1.37亿年前的白垩纪，鹦鹉螺每一隔的生长线是22条;在距今约2.8亿年前的侏罗纪，每一隔的生长线是18条，到距今约4.2亿年前的奥陶纪，每隔的生长线是9条，也就是说，那时月亮绕地球周只需要9 天，算起来，那时月亮与地球的距离仅为现在的43%。（4）下面的链接材料是著名景点“月到风来亭”的介绍，请你参看下图并结合原文， 简要说明“月到风来亭”的设计意图。 【链接材料】“月到风来亭”地势较高，踞水涯而建，三面环水。亭柱上有清代文人何绍基撰写的楹联“园林到日酒初熟，庭户开时月正圆”。亭内正中悬挂一面大镜，正对水面。明月初上，景致奇特。9. （20分）阅读下文，根据要求回答问题。会呼吸的建筑当你穿行于城市的钢筋混凝土森林时，当你远途旅行却发现“千城一面”时，越来越多的建筑正在以其优雅的造型、丰富的空间感受和人性化的使用方式努力改变着我们的生活，其中仿照生物的功能、组织、形象构成来修建的建筑物，就是“仿生建筑”。仿生建筑的类型十分丰富，有些仿生建筑不仅拥有与生物相仿的优美外形，而且还像自然界的生物一样“呼吸”着，拥有无与伦比的生命力和创造力，大大缩短了人与自然的距离。它们中有的能够像向日葵花盘一样旋转，有的能够像仙人掌一样开花，有的能够像盛开的马蹄莲一样迎风招展。众所周知，向日葵从发芽到花盘盛开这一段时间，其叶子和花盘会一直追随着太阳的位置以获得最充足的阳光。向日葵式的仿生建筑也能够随时跟踪太阳的方向进行旋转，太阳落山以后，控制程序会让房屋自动恢复初始位置。其旋转的动力全都来自于自身的“光合作用”，即由屋顶的太阳能光电板和小型的太阳能电动机提供动力，十分节能。加上其外表面安装了大量的太阳能光电板，它每天生产的电能远远大于旋转所消耗的，于是住户便将多余的电能存入社区电网，冬天或者阴天时再拿出取用，剩余的还能卖钱。“向日葵建筑”中还拥有众多“葵花子”，比如客厅电灯、浴室加热器等，它们的能量都来自于屋顶的太阳能光电板。阳光下，“向日葵”就像璀璨的宝石一样闪闪发光，周围植物的影子由玻璃透到室内去，光影纵横，仿佛置身于树荫之下；黑夜里，“葵花子”们熠熠生辉，五彩斑斓，十分动人。仙人掌一般生长在干旱的沙漠里，每次降雨，仙人掌都会竭尽全力吸收、储存水分。城市“仙人掌建筑”也是如此，住户们将各种植物种植在自己大面积的户外阳台上，整个建筑就像一座小型的光合作用工厂，能够吸收城市中的有害气体，并且释放新鲜的氧气，缓解城市的热岛效应，为住户提供清新、优雅的居住环境。每当花朵盛开的时候，红、黄、蓝、绿等色彩交相辉映，在白色建筑表面的映衬下，犹如一幅美丽的百花图，加上天光云影的点缀和追逐嬉戏的飞鸟，其中的住户宛如身处自然森林之中，十分惬意。花梗是马蹄莲的中轴部分，除了作为结构主体，还作为整株植物的主要能量传送带，可以将水分、养分及时地在根、花、果实之间运输。“马蹄莲建筑”的塔楼作为整支“马蹄莲”花梗，在其底部设有集热棚，利用温室效应加热空气，将热量通过中心烟囱的内部气流，源源不断输送给整座建筑。此外，塔楼主体的外表面并不平整，像折过的纸张一样，这样能够保证经过气流的最大化，从而最大限度地利用风能。而且，为了提高顶部风力发电机组的效率，“花”被设计成双弧形截面，将风速提高到环境风速的4倍之多。风儿吹过，“马蹄莲建筑”迎风招展，散发着蓬勃的生机。其实大自然还有很多神秘之处，蕴藏着无限可能，启发着建筑师的设计灵感。（1）简要说明第段划线文字的语言特点。（2）第段的顺序为什么不能颠倒？（3）第段画线句运用了作比较的说明方法，有何作用？（4）不符合文意的一项是（ ）A . “向日葵建筑”能够随时跟踪太阳的方向进行旋转。B . 仿生建筑就是“会呼吸的建筑”。C . “仙人掌建筑”可以缓解城市的热岛效应。D . 塔楼是“马蹄莲建筑”的结合主体。七、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分）人的成长需要丰富的物质养料，更需要丰厚的精神养料。物质养料强健我们的体格，精神养料强大我们的灵魂一失败让我们坚强，批评让我们成熟，艰难让我们上进，感动让我们珍惜，阳光让我们温暖请找寻成长中那些曾给你精神滋养的东西。以“ 也是一种养料”为题，写一篇600字以上的文章。要求：将题目补充完整后作文，中心明确；文体自选，诗歌除外，不得套作抄袭；文中不得出现真实的人名、班名和校名；卷面整洁，字迹工整、美观。达到此项要求可奖13分。八、 名著阅读 (共1题；共15分)11. （15分）“远行”是文学作品的常见主题。人生就是一场又一场的远行，远行丰富了人生意义，请从下面作品中任选一部，仿照示例，写出有关事件和你的发现。 A红星照耀中国 B西游记 C海底两万里 D湘行散记示例：简爱“远行”事件：简爱出走桑菲尔德庄园发现：简爱得知罗切斯特已经结婚，毅然离开，独自远行。然而与圣约翰的相遇让她更加担心罗切斯特，重回桑菲尔德庄园。我认为远行既是关系的断割，也是情感的联结。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 情景默写 (共1题；共5分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、三、 字词书写 (共1题；共1分)4-1、4-2、4-3、4-4、四、 综合性学习 (共1题；共5分)5-1、五、 文言文阅读 (共2题；共20分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、7-4、六、 现代文阅读 (共2题；共29分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、七、 命题作文 (共1题；共5分)10-1、八、 名著阅读 (共1题；共15分)11-1、